管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：QC小組知識培訓 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一節：QC小組概述 一、質量與質量管理 1、什么是質量？ 2、質量管理 3、質量管理八項基本原則 二、QC小組的概念與分類 1、QC小組的概念 2、QC小組的性質和特點 3、QC小組的分類 三、QC小組活動的宗旨和作.. | |
| 課程名稱：金字塔原理——構建邏輯思考與高效表達 | |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：金字塔原理的構建 一、為什么要用金字塔結構 1. 如何將思想組織成金字塔 （在演講中，列框架比寫通篇演講稿更容易克服緊張、達到絕佳效果） 2. 自上而下表達，結論先行 （工作匯報的利器，讓你更容易受到上司認可，更容易理.. | |
| 課程名稱：創新思維與能力訓練 | |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 創新思維的力量 一、思維的本質 1. 大腦機制 2. 大腦發展的三個階段 二、破除創新思維障礙 1. 思維定勢，思維慣性，思維封閉 2. 轉化思考方式，打破思維枷鎖 三、創新思維公式 創新=思維+方法+技能 1.. | |
| 課程名稱：禮贏天下——用細節加速成功 | |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：禮儀的重要性：展示自己的第一張名片 （一）禮儀的定義 （二）禮儀的作用 1.國家名片/城市名片/企業名片/家族名片/個人名片 （三）第一印象的構成 1.你永遠沒有第二次機會給人第一印象 第二講：商務實戰：禮儀就是資本.. | |
| 課程名稱：結構化思考力與講師技能提升 | |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、理論基礎篇：透過結構看世界 （一）結構化思考力應用場景 1.接受信息：傾聽與閱讀 2.表達信息：寫作與溝通 3.思考決策：分析與判斷 （二）透過結構看世界、洞悉事物本質 1.透過結構看世界是一種生活態度 2.只有想.. | |
| 課程名稱：職場達人的情緒與壓力管理 | |
| 主講老師：姜楠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入：情緒管理重要性 1. 情緒管理的重要性 案例分享：武昌殺人案 2. 教育與成長 案例分享：如何從小培養孩子對欲望和情緒的管理 3. 用人單位喜歡的員工 圖表分享：心態與能力象限圖 第一講：情緒和壓力高階版認知 一、.. | |
| 課程名稱：高級內訓師綜合能力提升訓練 | |
| 主講老師：夏瑾言 培訓天數：7 天 | |
| 課程簡介：第一講：基礎知識 一、成年人的學習特征 1. 自愿 2. 經驗 3. 自主 4. 行動 二、普通人的學習規律 1. 被動學習 2. 主動學習 三、常用的四種學習方式 1. 接受式 2. 指導式 3. 指導發現式 .. | |
| 課程名稱：DFMA面向制造與裝配的產品設計 | |
| 主講老師：姜明忠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：DFMA的定義與分類 1、DFMA的定義 1.1 DFMA的概念 1.2 DFMA的實質 2、DFMA的分類 2.1 DFM 2.2 DFA 2.3 DFMA 第二講：DFMA的意義 1、 減少成本 1... | |
| 課程名稱：上崗先上課 ——新員工安全教育第一課 | |
| 主講老師：李開東 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 安全為了誰（要我安全） (一)什么是安全 (二)什么是安全管理 (三)安全為了誰 1、從公司角度詮釋 2、從家庭角度詮釋 3、從個人角度詮釋 案例：“安全為了誰” 視頻賞析討論：XX電力.. | |
| 課程名稱：安全現場實操課程教學培訓大綱 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：5 天 | |
| 課程簡介：第一部分：應急預案及現場處置方案的現場演練 （第一天） 第一節：應急演練概述 一、應急演練的目的 二、應急演練的原則 三、應急演練的內容 1、模擬人員 2、觀摩人員 3、應急通訊 4、事故監測 5、警戒與管制 6、.. | |
| 課程名稱：管人先管己-卓越領導者的六項精進 | |
| 主講老師：曾貝貝 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：思考：作為信任管理者，管理的入口在哪里？ 第一講：目標管理，不是加減乘除那么簡單 一、目標來源四大視角 1. 第一大視角：戰略視角-使命、愿景、價值觀 2. 第二大視角：行業視角-標桿、對手、增長率 3. 第三大視角：客戶視角.. | |
| 課程名稱：有效表達與即興演講輔導方案 | |
| 主講老師：高春燕 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：實操練習穿插在各內容中間，授課順序根據學員情況或有調整 有效表達與演講呈現 課程模塊 內容大綱 第一部分 內容設計 第一模塊 誤區避免 1.正面表達 2.克服緊張情緒 3.有效表達前的情境分析 第二模塊 填充內容 1... | |
| 課程名稱：從歷史興衰學管理 | |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：向歷史組織取經 一、向帝國取經 1.秦帝國：一個強制型組織失敗的典型案例 2.執行力無比強大的秦朝是如何從內部瓦解的 3.秦始皇的管理弊?。?ldquo;加速陷阱”要了他的命 4.康熙皇帝為何拒絕重修長城.. | |
| 課程名稱：金錢羅盤 | |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 1、 手里現金達到10萬元可抽大機遇。 2、 停留或經過銀行結算日，可向銀行領取當季現金流。 3、 忘記領取季度現金流或移動碰到別人的棋子，罰款1000元。 4、 健康公益日繳納工資收入的1/5，可以再投擲一次骰子。 .. | |
| 課程名稱：高效職場溝通技巧 | |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 溝通的基礎 1、溝通的重要性 2、影響組織溝通的因素 3、溝通與協作的五大思維 4、溝通：鼓舞對方達成行動 5、溝通步驟：編碼、解碼、反饋 第二章 傾聽的藝術 1、傾聽的層次 2、積極傾聽:用詞、語調和動作 3.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金——管理者的角色定位與管理技能提升 | |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：沙漠掘金背景： 沙漠掘金是情景模擬推演沙盤中的經典沙盤，邏輯變量符合企業運營管理中的具體情況，學員將被分成若干個探險小分隊，攜帶購買的物資“裝備”：“指南針、尋寶圖、水和食物—&mdas.. | |
| 課程名稱：貨如輪轉 財源滾滾全方位貨品管理 | |
| 主講老師：呂江 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 詳細內容 課時 目的效益 單元一、 訂貨管理 11-1產品企劃 市場預測：PEST工具 產品分析：SCQD工具 商品組合：產品生命周期工具 11-2根據門店數據分析，有效.. | |
| 課程名稱：商務PPT完美設計與呈現 | |
| 主講老師：張曉如 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1、邏輯清晰---讓PPT一目了然 沒有邏輯的PPT報告導致的結果是混亂，因此清晰的邏輯至關重要，本章節教你如何增加PPT邏輯頁來保證課程的邏輯清晰。 如何將word文檔快速轉換制作PPT，瞬間實現word轉PPT的.. | |
| 課程名稱：系統思考與科學決策 | |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、導言與系統思考 1、未知型學習與認知紅利 2、組織變革趨勢與管理者價值轉型 3、決策力與領導力的客觀關系及價值層次 4、日常思維的習慣與方式 經驗式思維、直覺式思維、情緒性思維 5、何謂系統思維 表現形式包括但不限于：.. | |
| 課程名稱：管 理 學 | |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一講 對管理概念的基礎理解 （一） 什么是管理 1. 管理的基本職能：計劃、組織、領導、控制 2. 管理的三大要素：主體、目標、資源 3. 管理的實質 （二）什么是有效的管理？ 1. 做正確的事與正確地做事 2. 管理是.. | |
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