管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：財務指標及圖表的實戰運用 | |
| 主講老師：池宏東 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、判斷企業經營狀況的幾個常用指標 1、資產負債率的分析與實踐運用； 資產負債率的指標分析意義； 資產負債率中的數值把控結合宏觀經濟中的思考。 2、償債能力、營運能力、盈利能力等常用指標分析的好處及其存在的弊端？ 3、如何直觀.. | |
| 課程名稱：王陽明心學 與 管理者心法 | |
| 主講老師：楊子 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：真三不朽，立德立功與立言 1、夢一般的傳奇，謎一樣的男人 2、做圣賢，才是人生第一等事 3、四事規，立志勤學改過責善 4、五溺說，有些彎路很有價值 5、失敗前，以不得第動心為恥 6、絕境中，圣人處此更有何道 7、經.. | |
| 課程名稱：“賦能對話” ——被賦能的高質量對話：教練對話流程技術 | |
| 主講老師：王偉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：教練的基礎 一、介紹與約定 二、什么是教練？教練與顧問、咨詢師等的區別？ 三、教練型管理者與傳統管理者有什么不同？ 四、教練型管理者需要掌握的三個核心能力 （一）建立親和 （二）聆聽的三個層次 （三）開放式問題線 .. | |
| 課程名稱：如何在企業運營中建立管理制度體系 ————管理制度建立及管理辦法 | |
| 主講老師：王萬多 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是企業管理制？ 1、認識企業管理制度 是企業經營管理文化的指導導向 是企業運營管理行為規范 是企業運營管理結果約定 2、企業管理制度的作用 引導作用 .. | |
| 課程名稱：如何做好員工管理 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 第1章基本認知：管理自己，領導他人 1.你屬于哪種類型的管理者？ 2.管理者的基本角色和職責； 3.從員工管理升級為員工領導； 4.新時代管理者的基本思維； Ø重視貢獻 Ø結果導向 &.. | |
| 課程名稱：工匠精神 —向價值型員工進化大綱 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、工匠精神的內涵 1、長壽企業秘訣 2、瑞士制表的工匠精神 3、工匠精神定義 二、弘揚工匠精神，引領生命新航道 1、弘揚工匠精神 2、工匠精神的內涵 3、案例解析 三、工匠之道：樹立正確的工作觀 1、工匠不為錢而工作.. | |
| 課程名稱：曾子熙老師-核心課程-管理者角色認知與職責 | |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-管理者角色認知與職責 主講：曾子熙老師 前 言： 本建議書為提升管理者角色認知與職責技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發展帶來一定的幫助。 本案經我司依據貴公司的課.. | |
| 課程名稱：CSA引導技術工作坊 | |
| 主講老師：王偉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：概念——引導技術解讀 課程導入：什么是引導技術 一、引導：引導就是達成共識、締結聯盟的過程 二、引導發生的時機 三、引導則是從社會學發展出來的 四、引導者的角色定位及條件 五、引導者的七個任務.. | |
| 課程名稱：工匠精神（一天） | |
| 主講老師：張晨 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：前言：先做一些探討 一、中國有工匠精神嗎 二、文化支撐工匠精神嗎 三、百年企業全世界對比 四、幾個值得深思的故事 五、中國政府的政策導向 六、工匠精神定義與內涵 故事：庖丁解牛的工匠精神 故事：賣油老翁的工匠精神 資訊.. | |
| 課程名稱：如何做好一個文書助理？ | |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一節：文書助理的職責把握 1.思考題：你覺得什么樣的文書助理是領導離不開的？ 2.助理的定位---輔佐的深刻含義 3.助理的功能--跟秘書角色功能不同 4.助理的困難--大概會碰到的問題 5.參照榜樣：兩個著名的助理：諸葛亮.. | |
| 課程名稱：企業年度人力資源管理必修課（1） | |
| 主講老師：李彬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 年終薪酬管理 一、發好年終獎 （一）什么情況發年終獎——發放條件 （二）年終獎應該發給誰——發放對象 （三）年終獎應該設多少——發放額度 （四.. | |
| 課程名稱：中層經理管理技能提升研修班3天 | |
| 主講老師：李革增 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：管理技能培訓（一）、什么是管理 管理技能培訓（二）、 如何管理心態 培養員工良好的心態是管理的第一要務 管理技能培訓（三）、管理的基本特性 管理從哪些方向努力 才能達到管理的實效性？ 目的性 有效.. | |
| 課程名稱：職業心態與團隊意識卡牌體驗式培訓 ——給你不一樣的收獲 | |
| 主講老師：齊磊 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、信息帳篷 1.熟悉概念 2.溝通的肢體練習 3.傾聽與了解 4.選出組長 二、卡牌練習～卡牌圖形 1.洞察力考驗 2.找規律 3.清晰表達 4.提問與傾聽 三、工作匯報 1.結構化匯報特點 2.結構化傾聽 .. | |
| 課程名稱：80、90后攻心管理 | |
| 主講老師：張金洋 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：《80、90后攻心管理》 他們寧愿失業，也不愿容忍自己的價值被忽略。 他們崇尚參與，而不是自外而內的灌輸與命令。 他們是80 90后，一個4億人的部落。 你可以不理解他們，卻不可以視而不見。 你可以.. | |
| 課程名稱：證件反假秒殺 | |
| 主講老師：陳國輝 培訓天數：6 天 | |
| 課程簡介：2016版《證件反假秒殺》課程大綱 【培訓對象】銀行柜面人員 【培訓時間】6小時 【培訓內容】 第一部分：人行關于實名制證件規定的解讀與風險警示（10分鐘） 第二部分：風險防范與“最大善意審查義務&.. | |
| 課程名稱：葉東-投訴管理及危機處理技巧提升 | |
| 主講老師：危機管理專家葉東 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介： 第一講：關于投訴 什么叫投訴 投訴的實質 投訴產生的三大原因 投訴的顯在訴求 投訴的潛在訴求 投訴的渠道變化 投訴主體的變化 隱性的投訴主體 投訴顧客的動機 第二講：投訴處理的意義 投訴處理的意義 投訴處.. | |
| 課程名稱：變革中的心態管理 | |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【課程介紹】 在競爭日趨激烈的社會中，企業要想獲得持續的發展，除了要制定正確的戰略決策外，另外一個重要的就是必須提升團隊成員的變革適應、心態管理、負面情緒調適和壓力疏導能力。面對市場變革，很多行業將會面臨大洗牌，您是否有以下困惑問題？.. | |
| 課程名稱：洞察心智-阿里管理的道與術 | |
| 主講老師：楊連合 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：阿里企業文化是團隊管理的定海神針。 一、使命、愿景、價值觀 使命是企業存在的價值、 愿景是企業未來的方向、 價值觀是企業運營的規則 二、職業生涯規劃 公司使命與個人發展的有機結合， 企業愿景與員工成長的有效關聯 .. | |
| 課程名稱：打造團隊管理戰力的修煉之道 | |
| 主講老師：王振韜 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、銷售管理者的自我修煉—管理者是團隊的魂魄 1.頭腦風暴：優秀管理者的特點？ 2.頭腦風暴：管理者的職能有哪些？ 3.管理者的角色定位 （1）管理者的多重角色 （2）作為下屬的管理者（互動） （3）作為同級的管.. | |
| 課程名稱：領導≠管理 | |
| 主講老師：趙老師 培訓天數：8 天 | |
| 課程簡介：《領導≠管理》 一、何為管理、領導 1､領導和管理的概念；2､領導影響力分類；3､企業追求的價值觀。 二、領導者應具備的素質 1､領導的重心，在''導'‘.. | |
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