| 課程名稱：打造有結果的陽光心態高效執行力團隊訓練營 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章、 員工的職業化塑造 一、什么是職業化 1、什么是職業化 2、新時代對職業人的界定 3、企業家眼中的職業化 4、職業人的成功之路 5、職業人要以讓客戶滿意為自己的終生使命 二、平臺思維 1、保險公司只是職業平臺 .. | |
| 課程名稱：團隊高效執行力 | |
| 主講老師：周煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、解讀執行力——從普通到高效執行的轉型 1、自我思考，目前執行者面臨的挑戰——8大挑戰組織團隊執行 2、探求與分享高效執行者的管理職責——管理者的職責樹 3.. | |
| 課程名稱：基于戰略落地的系統性執行力 | |
| 主講老師：文瀚 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導引：打開管理者的心門，做人上善若水、做事行云流水 第一講：管理者到經營者思維模式轉變 1. 未來組織的競爭力是什么？ 2. 企業樹根理論 互動游戲：經驗是負債，學習是未來 第二講：角色定位與使命擔責 一、認識管理與管理者 .. | |
| 課程名稱：PDCA高執行力工作技能 | |
| 主講老師：張城瑋 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：PDCA的基礎思維（三大思維模式） 案例啟示：誰造就了他們的失敗 一、PDCA實施的內在驅動力 互動講授：思維是你頭腦中的“windows” 二、PDCA在管理中的運用 1. 環環相扣的&ldq.. | |
| 課程名稱：認知改善與執行提升 ——卓越執行力的成長修煉 | |
| 主講老師：周禮 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入：關于過往競爭力、當下競爭力與未來競爭力 第一部分：執行力的正確認知 1.直觀的感受執行力 a)中國抗疫VS國外抗疫 b)抗美援朝中的執行力 【視頻觀摩】孫武練兵 2.怎樣去定義執行力？ a)執行力的評判依據是結果與價.. | |
| 課程名稱：認知改善與執行提升 ——執行力心法技法器法修煉 | |
| 主講老師：周禮 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入：關于過往競爭力、當下競爭力與未來競爭力 一、執行力的正確認知 1.不同人群的執行力需求表現 a)老板眼中的執行力——結果為王 b)管理人員眼中的執行力標準——有效溝通，令行禁.. | |
| 課程名稱：如何激活銷售團隊（銷售團隊管理與執行力提升） | |
| 主講老師：陳龍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、團隊如何激活？ 1.銷售團隊和一般團隊有什么不同 2.什么是合格的銷售團隊主管 3.你的團隊為什么沒狀態？ 4.激活團隊狀態的兩大核心——拉力與推力 5.什么是團隊“拉力”？.. | |
| 課程名稱：從目標制定到全員執行力 | |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：目標制定與管理 一、為什么要目標管理 今天的成就決定于昨天的目標狀態 目標管理的威力 人對目標的期望強度 二、什么是目標管理 目標管理的定義和含義 .. | |
| 課程名稱：策略執行力課程研習會 | |
| 主講老師：許譯文 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：單 元 名 稱 單 元 內 容 訓 練 方 式 戰略與執行力的認知 戰略的意義與重要性 戰略的構成要素 執行力的認知 講演 小組討論 .. | |
| 課程名稱：巔峰執行力打造 ——執行力打造系列之3 | |
| 主講老師：談煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：Day 1 模塊一、開篇－課程介紹 課程目標：不是來聽傳統管理和執行力知識的； 是來經歷當場深入探討執行力問題并找到突破方向和方法的 課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影 =.. | |
| 課程名稱：贏在執行力 ——提升管理與執行能力訓練 | |
| 主講老師：田淼 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：致歡迎詞及課程介紹 第一部分 高效執行的基礎：結果導向，不要理由 分組：整合學員，建立團隊 互動：開場破冰，使學員快速融入課堂氛圍。 真正執行：結果導向 員工.. | |
| 課程名稱：高效執行力——12堂執行力課程，迅速提升你的戰斗力 | |
| 主講老師：閆保利 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分【什么是執行力】 第一章：執行力的主要障礙分析 執行的三大障礙：人治文化/模糊文化/圈子文化 獨立人格：獨立承擔責任/獨立履行原則 第二章：執行的定義 執行就是把目標變結果 遇見結果的4A工具 第三章：執行的核心-.. | |
| 課程名稱：從領導力到執行力的系統管理方法 | |
| 主講老師：穆曉軍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、領導力和執行力的關系 1.“管帶”能力：做事情、帶隊伍 2.掌握方法策略，把領導力轉化為執行力 3.承上啟下，想方設法，厚德載物 4.化學變化：既不是傳話筒也不是老好人 5.經理人：踐行你的角色功能.. | |
| 課程名稱：西點執行力打造強大的鐵軍團隊 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第1章 解讀西點執行力 1. 美國西點軍校是世界“四大軍校”之一； 2. 什么是西點執行力？ 把想法變成行動，把行動變成結果； 把想干的事干成功的能力； 理解目的+主動能動+結果導向 3. 案例討論：.. | |
| 課程名稱：用結果說話-高執行力與高績效團隊 | |
| 主講老師：張志濱 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、如何了解自己的團隊 團隊測評工具 了解團隊成員的個性 發現團隊的關鍵優劣勢 找到突破亮點 發現團隊的關鍵目標 探索積極變革.. | |
| 課程名稱：巔峰執行力打造 | |
| 主講老師：談煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：Day 1 模塊一、開篇－課程介紹 課程目標：不是來聽傳統管理和執行力知識的； 是來經歷當場深入探討執行力問題并找到突破方向和方法的 課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影 =.. | |
| 課程名稱：煤礦安全管理領導力與安全執行力 | |
| 主講老師：紀曉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、領導力與安全執行力定義和價值 1、領導力與安全執行力定義 2、領導力與安全執行力價值 3、信任是領導力與安全執行力的基石 二、領導力與安全執行力測評 1、公司對安全的承諾和價值觀 2、安全表現對公司的影響及案例 3.. | |
| 課程名稱：卓越團隊執行力 | |
| 主講老師：薄子健 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 什么是執行 一、認知與執行 （一）執行的定義 （二）執行的三個階段 1. 執行力1.0階段：個人英雄主義 2. 執行力2.0階段：虛假執行力 3. 執行力3.0階段：從戰略目標開始 二、為什么做執行 1.業績的.. | |
| 課程名稱：安全領導力與執行力提升 | |
| 主講老師：孫大益 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：觀——卓越領導力模型 思考：什么是領導力 一、領導力六要素模型 1. 發現意義：個人與團隊的無限可能 2. 管理精力：將方案最優化的過程 3. 積極心態：做自燃型管理者 4. 建立關系：1+1.. | |
| 課程名稱：高效執行力 | |
| 主講老師：馮芳 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 執行力概述 一、 什么是執行力 二、 執行現狀與誤區 三、 高效執行的前提條件 四、 高效執行的配套措施 第二章 提升制度執行力 一、 制度制定中存在的問題： 1. 現象： 1) 制度執行不了 2) 制度執.. | |
|
