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執(zhí)行培訓(xùn)專欄
| 課程名稱：給加西亞的信——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元一把信給加西亞的魅力與榜單 1.破冰； 2.組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)；課程導(dǎo)入與課程安排 3.視頻片斷分享：走進(jìn)神秘園 4.把信給加西亞的追求目標(biāo) 5.學(xué)習(xí)力：以上司為榜樣 6.我們向把信給加西亞學(xué)習(xí)什么？ 7.案例：從&ldqu.. | |
| 課程名稱：以復(fù)命精神提高執(zhí)行效率 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)讀：把信送給加西亞 一、中層的執(zhí)行角色 1、中層你為什么要執(zhí)行？ 2、中層執(zhí)行的角色錯(cuò)位現(xiàn)象 3、做放大鏡還是大氣層？司機(jī)還是乘客？ 4、 執(zhí)行中你是誰？角色定位 案例研討：正確的執(zhí)行角色（每個(gè)角色）應(yīng)該具備的執(zhí)行素質(zhì) .. | |
| 課程名稱：贏在忠誠(chéng) 勝在執(zhí)行 | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：忠誠(chéng)是贏在職場(chǎng)的永恒法則 互動(dòng)：什么是職場(chǎng)人的第一品質(zhì)？ 案例：儀仗兵陪同領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)行任務(wù)。 1.忠誠(chéng)是員工的立身之本 2.放棄忠誠(chéng)就等于放棄成功 3.忠誠(chéng)最大的受益人是你自己 4.一盞司忠誠(chéng)=一磅智慧 第二講：忠誠(chéng).. | |
| 課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作執(zhí)行 | |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：溝通的正確認(rèn)知 —溝是行為，通是結(jié)果 一、關(guān)于職業(yè)化溝通與閑聊的區(qū)別 1.內(nèi)容區(qū)別 2.對(duì)象區(qū)別 3.目的區(qū)別 二、關(guān)于溝通的概念 1.溝通：溝是動(dòng)作，通是結(jié)果 2.溝通的三大要素：表達(dá) 傾聽 反.. | |
| 課程名稱：培育企業(yè)發(fā)展之根 ---高執(zhí)行力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)執(zhí)行力之源 1、企業(yè)如何達(dá)成愿景和使命 1）為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到？ 2）企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與員工的關(guān)系？ 3）企業(yè)的使命與員工的使命？ 2、企業(yè)執(zhí)行難的原因 1）執(zhí)行力不強(qiáng)的原因 2）企業(yè)容易出現(xiàn)的執(zhí)行方式 .. | |
| 課程名稱：管理與銷售執(zhí)行力提升與強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力 一、我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)化執(zhí)行力 1、經(jīng)濟(jì)危機(jī)條件下，執(zhí)行力代表著競(jìng)爭(zhēng)力 2、經(jīng)濟(jì)愈不景氣，愈要振奮精神，愈要打造執(zhí)行力 3、執(zhí)行力代表著運(yùn)營(yíng)效率，可以降低溝通成本 二、我們的執(zhí)行力遇到了哪些障礙 1、自我反.. | |
| 課程名稱：企業(yè)執(zhí)行的8大隱形浪費(fèi) | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么好的想法，沒能善終？ 企業(yè)執(zhí)行效率第一大浪費(fèi)——重做 1.安排工作誤區(qū)“三靠”靠感覺、靠下屬悟性、靠自我經(jīng)驗(yàn) 2.指令表述不清晰 3.單向溝通 方法：5遍復(fù)述法 工具.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力溝通力 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分： 團(tuán)隊(duì)建設(shè)打造優(yōu)秀員工 1.什么是團(tuán)隊(duì) 2.團(tuán)隊(duì)合作不良表現(xiàn) 3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)遇到的困惑 4.什么是團(tuán)隊(duì)精神 5.高效團(tuán)隊(duì)八種基本角色 6.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的四大關(guān)建 7.成功從員工做起 8.四類員工的分類 9.能力.. | |
| 課程名稱：新傳統(tǒng)企業(yè)新媒體的技巧實(shí)操與落地執(zhí)行 | |
| 主講老師：金滿錚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)老板新媒體的個(gè)人品牌營(yíng)銷價(jià)值是什么？ 1、企業(yè)價(jià)值與企業(yè)老板個(gè)人品牌價(jià)值最大化 2、企業(yè)老板如何運(yùn)營(yíng)在新媒體運(yùn)營(yíng)好個(gè)人品牌 二、傳統(tǒng)企業(yè)的新媒體運(yùn)營(yíng)的選擇與價(jià)值是什么？ 1、 傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型的新媒體渠道選四大機(jī)會(huì) 搜.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 時(shí)間 主題 .. | |
| 課程名稱：工作管理——目標(biāo)百分百執(zhí)行 | |
| 主講老師：徐劍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 工作管理目標(biāo)執(zhí)行利器之一：目標(biāo)與目標(biāo)管理 1.目標(biāo)的內(nèi)涵和目標(biāo)的設(shè)置 2.目標(biāo)分解與目標(biāo)管理 3.典型案例分析與問題深度探討 第二講 工作管理目標(biāo)執(zhí)行利器之二：管理機(jī)制設(shè)計(jì) 1.科學(xué)管理機(jī)制平臺(tái)—&md.. | |
| 課程名稱：讓員工100%執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、員工執(zhí)行力取決于上司的領(lǐng)導(dǎo)力 1、員工因公司而加盟，因上司而離開 2、帶人帶心，上司要懂得行為驅(qū)動(dòng)藝術(shù) 3、上司領(lǐng)導(dǎo)到位，員工執(zhí)行才能給力 4、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)力的四大模式 二、行為驅(qū)動(dòng)原理——強(qiáng)化理論 .. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略目標(biāo)制定與執(zhí)行工作坊 | |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、戰(zhàn)略目標(biāo)制定的前提分析 （1）SWOT分析 （2）PEST分析 （3）五力分析 （4）成果分析 世界咖啡：影響戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的因素有哪些？ 2、戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的有效路徑 （1）戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定 （2）戰(zhàn)略目標(biāo)的分解 （3.. | |
| 課程名稱：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造 最佳實(shí)踐品牌課程 | |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言： 管理認(rèn)知測(cè)試和啟發(fā)引導(dǎo) ※ 啟發(fā)引導(dǎo)：管理者判斷事物的依據(jù) 模塊一、執(zhí)行依靠團(tuán)隊(duì)之：高效團(tuán)隊(duì)黃金七法 一、清晰的共同目標(biāo) ■ 案例分析一：西游記團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一了目標(biāo) ■ 案例分析二：統(tǒng)一不了價(jià)值觀，可以統(tǒng)一目標(biāo) 【打.. | |
| 課程名稱：個(gè)人執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：馮南石 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 尋找執(zhí)行力根源 個(gè)人執(zhí)行力低下的六大原因 為誰工作不清晰 有了目標(biāo)沒行動(dòng) 工作之前不準(zhǔn)備 進(jìn)度總是往后拖 凡.. | |
| 課程名稱：業(yè)績(jī)目標(biāo)100%執(zhí)行落地操作模式 | |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)管理之惑 一、 認(rèn)識(shí)目標(biāo) 思考：經(jīng)理人在工作中的困惑 1、目標(biāo)是什么？目標(biāo)管理是什么？ 2、目標(biāo)是干什么的？和業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)的關(guān)系到底是什么？ 3、目標(biāo)管理可以幫助你解決的四大業(yè)績(jī)管理難題 4、目標(biāo)管理給業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn).. | |
| 課程名稱：行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊-年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與執(zhí)行 | |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元模塊 課程內(nèi)容 一、導(dǎo)入：行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入 1、行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素 2、行動(dòng)學(xué)習(xí)六個(gè)角色 3、行動(dòng)學(xué)習(xí)步驟和流程 4、行動(dòng)學(xué)習(xí)研討方法和工具 二、概述：認(rèn)識(shí)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 1、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的自我診斷 2、企業(yè)為什么需要做年度經(jīng)營(yíng)計(jì).. | |
| 課程名稱：《打造高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：董權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是執(zhí)行力 ◆什么是執(zhí)行力？ ◆執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn) ◆執(zhí)行力的三個(gè)核心 人員流程——用正確的人 戰(zhàn)略流程——做正確的事 運(yùn)用流程——把事情做正確 .. | |
| 課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)——管理的概念是什么 1、 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 2、 從企業(yè)的壽命看領(lǐng)導(dǎo)的功過 3、 中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的12項(xiàng)技能 4、 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別 5、 從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色變.. | |
| 課程名稱：支行長(zhǎng)執(zhí)行力與管理能力提升 | |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 支行長(zhǎng)的職責(zé)使命 第一單元： 準(zhǔn)確認(rèn)清自己的角色 1、支行長(zhǎng)在銀行中的位置 2、支行長(zhǎng)的核心價(jià)值 3、支行長(zhǎng)的六個(gè)特點(diǎn) 4、支行長(zhǎng)的行動(dòng)準(zhǔn)則 5、支行長(zhǎng)必備的基本技能 6、支行長(zhǎng)的角色錯(cuò)位 第二單元：強(qiáng)化修.. | |
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