| 課程名稱：團隊建設(shè)之高效凝聚力與執(zhí)行 | |
| 主講老師：韓麗 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：團隊建設(shè) 一、現(xiàn)場組建團隊 二、團隊的要素解讀 1.共同的目標： 2.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)： 3.三個統(tǒng)一：統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的行動、統(tǒng)一的思想 第二部分：團隊地圖：打造團隊凝聚力 一、你不是.. | |
| 課程名稱：四川阿壩移動商群市場實戰(zhàn)項目執(zhí)行規(guī)劃+課綱 | |
| 主講老師：張旭 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時間 項目安排 項目執(zhí)行安排細則 前期 提前一周 《調(diào)研與準備工作》 1.參訓學員現(xiàn)狀調(diào)研： ①通過問卷、暗訪等方式，確定參訓學員技能短板，針對性調(diào)整培訓側(cè)重點； ②確定每隊成員，以網(wǎng)格為單位，其中一名集客網(wǎng)格長作為團隊長，網(wǎng)格經(jīng).. | |
| 課程名稱：工作作風與執(zhí)行 | |
| 主講老師：邢濤 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：職業(yè)化的工作作風 一、專業(yè) 1.專業(yè)為誰服務(wù)？鎖定目標，找準客戶價值 2.專業(yè)如何造就？專注重復(fù)，做標準化、流程化操作 3.專業(yè)如何提升？學習他人，要有超級學習力 4.專業(yè)如何發(fā)展？持續(xù)創(chuàng)新，不斷改善和升級 二、商業(yè).. | |
| 課程名稱：《團隊執(zhí)行力提升》 | |
| 主講老師：徐振東 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：《團隊執(zhí)行力提升》 第1講 系統(tǒng)認識團隊執(zhí)行力； 1、什么是執(zhí)行力? 2、執(zhí)行力的三要素； 3、執(zhí)行力的重要性； 4、團隊執(zhí)行力低下的原因； 5、打造“五星執(zhí)行人才”！ 第2講 強化全員的執(zhí)行心態(tài).. | |
| 課程名稱：目標達成與執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一：工作執(zhí)行中目標達成的重點與要求 明確目標類型：經(jīng)營目標/管理目標 1、制定目標SMART原則 目標實施有跟蹤檢視嗎？（工作之間的銜接） 2、目標分解的方法 剝洋蔥法：由大到小\由遠至近 3、目標分解遵循的原則 上下.. | |
| 課程名稱：青年員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引子：烏卡時代，職業(yè)規(guī)劃還有意義嗎？ 討論：先有工作還是現(xiàn)有目標？ 職業(yè)生涯規(guī)劃、發(fā)展的五維模型 一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目的 1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目地 - 視覺呈現(xiàn)：3句話話職業(yè)生涯 - 職業(yè)生涯規(guī)劃的三階六段 -.. | |
| 課程名稱：團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：孟芃韜 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時間 主題 內(nèi)容 09:00-09:30 開場及破冰游戲 開場溝通及參與者介紹與分享 活動：限制與突破 09:30-10:00 Lesson #1 管理者的角色認知 領(lǐng)導(dǎo)者和管理者.. | |
| 課程名稱：帶出責任心 教出執(zhí)行力 銀行帶教帶教行為素質(zhì)訓練課程 | |
| 主講老師：仇東林 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、帶教的角色認知與定位 1. 從員工到帶教 2. 帶教與被帶教者的關(guān)系 3. 帶教的兩個思維轉(zhuǎn)變 4. 帶教的五項核心任務(wù) 二、基本的激勵理論 5. 什么是激勵？ 6. 激勵的必要理論儲備 a) 馬斯洛的需求層次理論 .. | |
| 課程名稱：職業(yè)素養(yǎng)之溝通有術(shù)與高效執(zhí)行 | |
| 主講老師：趙猛 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：溝通力提升——高效溝通的心法和招式 前言：為什么溝通如此重要 1、溝通是人類的基本需求之一 生理需求、心理需求、社會需求 2、溝通是做事的必要條件之一 生活需要溝通、學習需要溝通、工作需要溝通.. | |
| 課程名稱：打造高績效的執(zhí)行團隊 | |
| 主講老師：趙振東 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、為什么簡單的工作在執(zhí)行中問題重重？ 1、認識團隊和執(zhí)行力 2、什么是團隊執(zhí)行力 3、執(zhí)行力的三大挑戰(zhàn) 絕對服從 沒有任何借口 態(tài)度決定一切 4、課堂競賽：高屋建瓴 小組.. | |
| 課程名稱：百貨零售業(yè)低成本促銷策劃與執(zhí)行實戰(zhàn)技能提升 | |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：促銷的概念、內(nèi)容及作用 一、促銷的概念及作用 二、促銷的分類 三、低成本促銷的原理 四、低成本促銷策劃的5W2H法則 五、促銷效果不佳的原因分析 1、針對性不強 2、促銷較為單調(diào) 3、促銷力度不夠 4、對促銷.. | |
| 課程名稱：差異化定位——增長戰(zhàn)略與落地執(zhí)行 | |
| 主講老師：丁曉劍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：基石——戰(zhàn)略的六大核心思想 案例分享：王老吉的戰(zhàn)略重新定位——從1億到200億 案例分享：春秋航空低成本定位 一、戰(zhàn)略核心理念 二、五個戰(zhàn)略核心流派（明茨伯格5PS） 1.. | |
| 課程名稱：團隊執(zhí)行智慧 | |
| 主講老師：羅森暉 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：團隊是一個企業(yè)的核心命脈，掌握團隊管理核心、提升全員執(zhí)行力、樹立團隊正確心態(tài)將是21世紀企業(yè)、團隊無往不勝的終極法寶！ 確認需求后我們會給到課綱！.. | |
| 課程名稱：結(jié)果導(dǎo)向＆過程管控——企業(yè)4R執(zhí)行力系統(tǒng) | |
| 主講老師：易文睿 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：R1（Result）計劃系統(tǒng) ——執(zhí)行層面叫“結(jié)果定義系統(tǒng)” R2（Responsibility）崗位責任系統(tǒng) ——執(zhí)行層面叫“一對一責任系統(tǒng)&r.. | |
| 課程名稱：個人執(zhí)行力與工作效能提升 | |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、“執(zhí)行力”與工作效能 1. 到底什么是執(zhí)行力 2. 個人執(zhí)行力的三因素模型 3. 個人缺乏執(zhí)行力的深刻根源——責任心的缺失 4. 個人執(zhí)行力缺失的兩大關(guān)鍵—&mda.. | |
| 課程名稱：跨部門高效團隊執(zhí)行力建設(shè)沙盤 | |
| 主講老師：李翔宇 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【適用群體】 企業(yè)中高層管理者 企業(yè)儲備管理干部及業(yè)務(wù)骨干 項目團隊 【課程時長】 1天，7小時左右 【最佳規(guī)模】 20-40人（可分為4-6個小組，每組5-8人） 【授課形式】 沙盤模擬 + 分組競爭 + 討論分享 .. | |
| 課程名稱：打造高凝聚力、高執(zhí)行力的團隊 | |
| 主講老師：梁芯萌 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：團隊建設(shè) 一、團隊精神 1.拆文解字，何為“團”“隊” 2.四大作用 1)目標導(dǎo)向功能 2)團結(jié)凝聚功能 3)促進激勵功能 4)實現(xiàn)控制功能 3.五個層次 1)群.. | |
| 課程名稱：計劃與執(zhí)行管理 | |
| 主講老師：莊樁 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學方式 課程時間 第1章 目標與計劃 目標的重要性 設(shè)定目標的兩個法則 SMART法則，具體案例練習并講解 目標與計劃的關(guān)系 ᠕.. | |
| 課程名稱：全員鐵軍執(zhí)行力 | |
| 主講老師：董中良 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：鐵軍精神——狼性文化 本課程研發(fā)參考文獻： 阿里鐵軍精神，華為鐵軍精神，部隊訓練精神和老師親自實戰(zhàn)訓練相結(jié)合的經(jīng)典課程，課程遵循企業(yè)鐵軍的進化，裂變，復(fù)制為基礎(chǔ)的基本原則，深刻探索與創(chuàng)新讓每個人受訓人員獲得最.. | |
| 課程名稱：團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：丁堅 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 管理者的執(zhí)行力思維升級 什么是管理？---日式管理、美式管理與中式管理？ 執(zhí)行就是有結(jié)果的行動! 執(zhí)行力的實質(zhì)：根據(jù)目標制定計劃，把計劃變成行動，把行動變成結(jié)果。 &.. | |
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