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執(zhí)行培訓(xùn)專(zhuān)欄
| 課程名稱(chēng)：高效執(zhí)行力的提升路徑及方法 | |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1基本認(rèn)知 1.1拒絕空談執(zhí)行力 1.1.1執(zhí)行是戰(zhàn)略管理的組成部分 1.1.2執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果的聯(lián)系過(guò)程 1.1.3執(zhí)行力就是完成任務(wù)的能力 1.2結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行理念 1.2.1工作績(jī)效及目標(biāo)管理的深入認(rèn)識(shí) 1.2.2工.. | |
| 課程名稱(chēng)：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng) | |
| 主講老師：楊強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程收益】 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)將帶給您的團(tuán)隊(duì)四大改變： 員工改變：明確結(jié)果，明確執(zhí)行的方向，倍增業(yè)績(jī)。 中層改變：做中層該做的事，帶團(tuán)隊(duì)，聚焦戰(zhàn)略去執(zhí)行。 高層改變：明確戰(zhàn)略，作狼性總經(jīng)理，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)，建立核心能力。 老總改變：.. | |
| 課程名稱(chēng)：新入職員工形象禮儀落地執(zhí)行方案 | |
| 主講老師：陳雪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新人新氣象的兩個(gè)重要因素 一、把握好初始印象，好的工作的開(kāi)始 首輪印象的重要性 2020新時(shí)期形象力的解析 二、時(shí)刻輸入工作的好心態(tài)，做什么都順利 討論分析：無(wú)為者無(wú)懼你怎么解讀？上班工作，高興與不高興有什么結(jié)果? .. | |
| 課程名稱(chēng)：西點(diǎn)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元一 西點(diǎn)軍校的魅力與榜單 1. 破冰； 2. 組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)；課程導(dǎo)入與課程安排 3. 視頻片斷分享：走進(jìn)神秘園 4. 西點(diǎn)的22條軍規(guī) 5. 西點(diǎn)的追求目標(biāo) 6. 西點(diǎn)學(xué)習(xí)力：以上司為榜樣 7. 我們向西點(diǎn)學(xué)習(xí)什么？ .. | |
| 課程名稱(chēng)：目標(biāo)管理與計(jì)劃制定、執(zhí)行與控制 ---公司年度績(jī)效落地最有效的工作方法--- | |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景介紹：德魯克言：先有目標(biāo)后有工作？ 第一單元: 理解企業(yè)目標(biāo)意義與管理的核心任務(wù) 蓋洛普對(duì)500強(qiáng)企業(yè)的調(diào)查：經(jīng)理人的核心任務(wù) 一份哈佛畢業(yè)生畢業(yè)后20年的跟蹤報(bào)告 目標(biāo).. | |
| 課程名稱(chēng)：“三五一”執(zhí)行落地操作模式 | |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：執(zhí)行力源自何處？——找到推動(dòng)行為的根本力量 1、行為驅(qū)動(dòng)的基本原理——預(yù)期后果驅(qū)動(dòng)行為 2、人只為自己看得見(jiàn)的結(jié)果去努力 3、人的四大本性：惰、貪、色、賭 4、激發(fā)員工行.. | |
| 課程名稱(chēng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)之領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：楊強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)一直在“想”解決隊(duì)伍執(zhí)行力，今天團(tuán)隊(duì)里卻一直缺少執(zhí)行力，執(zhí)行不力原因很多，諸如系統(tǒng)的管理規(guī)范，其次就是管理者在執(zhí)行中，忽視了自我的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)已經(jīng)是今天團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)中最大的領(lǐng)導(dǎo)障礙，今天我們分析影響團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行問(wèn)題--.. | |
| 課程名稱(chēng)：打造執(zhí)行型管理團(tuán)隊(duì) | |
| 主講老師：盧淵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 什么是執(zhí)行力 1、 什么是執(zhí)行力 2、 問(wèn)題1、為什么要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 3、 問(wèn)題2、企業(yè)生命周期 二、團(tuán)隊(duì)為什么缺乏執(zhí)行力呢？ 1、員工為什么缺乏執(zhí)行力？ 2、管理者的問(wèn)題 3、支持性政策不夠 4、 從人員流.. | |
| 課程名稱(chēng)：基于目標(biāo)導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）管理執(zhí)行力——構(gòu)建高效的目標(biāo)執(zhí)行平臺(tái) 1、思考目標(biāo)執(zhí)行時(shí)面臨的挑戰(zhàn)——目標(biāo)執(zhí)行挑戰(zhàn)帶來(lái)執(zhí)行反思 2、解析目標(biāo)管理者的崗位責(zé)任——管理責(zé)任與目標(biāo)導(dǎo)向的模型 .. | |
| 課程名稱(chēng)：打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力 | |
| 主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、執(zhí)行力的認(rèn)知 1、何為執(zhí)行力？ （1） 員工對(duì)結(jié)果與任務(wù)的界定障礙 討論：執(zhí)行力認(rèn)知的誤區(qū) （2） 新商業(yè)文明下對(duì)執(zhí)行的界定 （3） 商業(yè)文化和結(jié)果文化 ——我們是商人,企業(yè)不是家 .. | |
| 課程名稱(chēng)：打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) ——執(zhí)行力打造系列之２ | |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Day 1 模塊一、開(kāi)篇：課程介紹 課程期望管理 課程目標(biāo)：不是來(lái)聽(tīng)傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)知識(shí)的； 是來(lái)經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，并找到突破方向和方法的！ 課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練.. | |
| 課程名稱(chēng)：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是團(tuán)隊(duì)？ 1.什么是團(tuán)隊(duì)？ 2.團(tuán)隊(duì)的四大特征 1)目標(biāo)性 2)合作性 3)思考性 4)主動(dòng)性 第二單元：團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo) 1.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是如何產(chǎn)生的？ 2.目標(biāo)達(dá)成的六大關(guān)鍵要素 1)目標(biāo)、信念、策略、計(jì).. | |
| 課程名稱(chēng)：以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：任建偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、實(shí)現(xiàn)100%執(zhí)行的三大要素 結(jié)果導(dǎo)向 兼顧過(guò)程 超越期望 二、執(zhí)行的本質(zhì) 執(zhí)行力差是誰(shuí)的責(zé)任 上司和下屬間的執(zhí)行漏斗 執(zhí)行.. | |
| 課程名稱(chēng)：打造企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前 言： 1.思考：你工作的優(yōu)先順序是什么？ 2.執(zhí)行力：企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題 3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題 4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力 5.什么是執(zhí)行兵法？ 第一部分：鑄造執(zhí)行力的3個(gè)要素 一、要素一：結(jié)果導(dǎo)向（員工靠結(jié).. | |
| 課程名稱(chēng)：使命必達(dá)：賦能型領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)計(jì)劃與落地執(zhí)行 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程大綱： 前言：目標(biāo)是管理的第一要?jiǎng)?wù)——沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)管理 1.從管理的原點(diǎn)談起：誰(shuí)是真正的領(lǐng)導(dǎo)？靠什么凝聚人心？ 2.刺猬思維和狐貍思維：目標(biāo)刻在鋼板上，計(jì)劃寫(xiě)在沙灘上。 第1章抓導(dǎo)航：正確.. | |
| 課程名稱(chēng)：沙漠掘金——高效決策與執(zhí)行 | |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的提升目標(biāo) 1、群體決策能力提升 使全體參訓(xùn)學(xué)員深刻感知群體決策對(duì)組織發(fā)展的重要意義，并轉(zhuǎn)變決策觀念和行為，以及認(rèn)真學(xué)習(xí)群體決策的方法和技巧，從而提升組織績(jī)效。 1）什么是決策？什么是群體決策？ 2）個(gè)體決策與群體決策.. | |
| 課程名稱(chēng)：全面提高商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控執(zhí)行力 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、“內(nèi)控指引”與“全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引”兩部指引解讀 一、《商業(yè)銀行內(nèi)部控制指引》解讀及實(shí)施要點(diǎn) 1、指引基本內(nèi)容結(jié)構(gòu) 七章五十一條 2、內(nèi)部控制職責(zé) 1) 規(guī)范了治理和組織.. | |
| 課程名稱(chēng)：結(jié)果導(dǎo)向——贏在執(zhí)行 | |
| 主講老師：馮南石 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：張經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行問(wèn)題出在哪里？ 第一部分 認(rèn)識(shí)執(zhí)行力 一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象 1.核心產(chǎn)品脫離市場(chǎng)需求 2.戰(zhàn)略目標(biāo)缺少人力支撐 3.創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財(cái)務(wù)能力 4.運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)沒(méi)有組織保障 5.公司業(yè)績(jī)離開(kāi)業(yè)績(jī)薪酬 .. | |
| 課程名稱(chēng)：如何用機(jī)制保證執(zhí)行？ | |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：怎么做結(jié)果？ 如何建立結(jié)果思維，找到工具方法，打造一支信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、使命必達(dá)的執(zhí)行鐵軍？ 一、什么是“任務(wù)”？任務(wù)和結(jié)果有何不同？ 1.完成差事 領(lǐng)導(dǎo)要辦的都辦了！ 2.例行公事 該走的.. | |
| 課程名稱(chēng)：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力落地 團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)與技能提升培訓(xùn)課程 | |
| 主講老師：劉超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的第一要素 案例分析：為什么團(tuán)隊(duì)工作總是做不好？ 一、執(zhí)行力基本認(rèn)知 什么是執(zhí)行力？ 執(zhí)行力的類(lèi)型 二、培養(yǎng)執(zhí)行者八種基本素養(yǎng) 效率 .. | |
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