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課程名稱：BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型
主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程綱要及具體內(nèi)容 訓(xùn)練工具及導(dǎo)出績效 1、 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力BLM模型內(nèi)涵與市場洞察  美國IBM和中國華為的成功之道  BLM模型的全面內(nèi)涵與重要意義  市場結(jié)果：業(yè)績差距＋機會差距..

課程名稱：愿景領(lǐng)導(dǎo)力組織如何愿景賦能與文化凝聚
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第1章 點燃夢想：愿景領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知、角色與修煉 1. 何謂愿景領(lǐng)導(dǎo)？企業(yè)愿景之我見。 2. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的目的：用一個人的夢想，點燃一群人的理想； 3. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：用未來拉動現(xiàn)在； 4. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的痛點：流于形式； 5. 愿景..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、企業(yè)持續(xù)發(fā)展的方程式 1. 業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展方程式=戰(zhàn)略x組織能力（人才*文化*組織） 2. 管理者最核心的三個能力：懂戰(zhàn)略（承上啟下）、搭班子（向下推動）、做導(dǎo)演（全局運籌） 二、搭班子-從排兵布陣到團隊建設(shè) 1、搭班子 1..

課程名稱：團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬
主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度 1. 領(lǐng)導(dǎo)力什么？領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？ 2. 領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度 3. 信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控 4. 通過和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量 5. 召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個步驟 第二部分：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)..

課程名稱：橫向領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
主講老師：陳霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：海智橫向領(lǐng)導(dǎo)力的面授部分的時間規(guī)劃為2天模式。 課程分成3個階段，課前、課中和課后管理。 課前設(shè)計為預(yù)習(xí)及準(zhǔn)備期，一般為1周的時間。 課中為集中授課期，授課時間為2天。 課后為落地跟蹤輔導(dǎo)期，一般為2個月的時間。 課程大綱設(shè)計..

課程名稱：團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬
主講老師：胡亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度 1.領(lǐng)導(dǎo)力什么？領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？ 2.領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度 3.信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控 4.通過和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量 5.召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個步驟 第二部分：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵技術(shù) ..

課程名稱：第一生產(chǎn)力內(nèi)核—認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：孟鵬韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介： 時間 主題 ..

課程名稱：橙色青蛙——快樂領(lǐng)導(dǎo)力（國際版權(quán)課）
主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課前作業(yè): 1、《橙色青蛙》寓言故事全文閱讀 2、 組織者/學(xué)員完成課前問卷 第一部分：快樂是領(lǐng)導(dǎo)力 1、導(dǎo)論：好事總會發(fā)生 2、情緒對領(lǐng)導(dǎo)力的影響 領(lǐng)導(dǎo)力是影響力 3、 快樂的科學(xué)性 哈佛研究成果與快樂數(shù)據(jù)分析 積極..

課程名稱：永攀高峰-團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
主講老師：楊愛新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：共啟愿景，激發(fā)渴望 影片導(dǎo)入：攀登者團隊的愿景及渴望，小組分享 學(xué)員狀態(tài)：學(xué)員激發(fā)攀登者精神，建立踴躍登頂?shù)目释? 愿景：是對前景和發(fā)展方向一個高度概括的描述，即我們要到哪里去 一、描繪共同愿景： 1. 展望未來，想象令..

課程名稱：高效團隊領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：蔣華軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：（一）解讀領(lǐng)導(dǎo)力。 1、以人為中心的管理驅(qū)動時代。案例思考：綠皮車VS動車組。 2、領(lǐng)導(dǎo)力的三大注意事項解讀與分析。 3、領(lǐng)導(dǎo)力的兩大來源——職位權(quán)力VS個人權(quán)力。 4、管理情景分析：針對員工能力和意愿狀..

課程名稱：游戲化沙盤戰(zhàn)國七雄體驗課 商務(wù)溝通與領(lǐng)導(dǎo)力版
主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：導(dǎo)言領(lǐng)導(dǎo)力的終極問題是什么？ 第一篇章：戰(zhàn)國風(fēng)云前傳——七國的誕生 1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力 2.領(lǐng)導(dǎo)力的五種風(fēng)格 3.情景模擬：誰謀殺了“信任” (小張是入職一年的新員工，有一次在和主..

課程名稱：領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程前言 1、課程進行方式及目標(biāo)介紹 2、個人最佳領(lǐng)導(dǎo)方式故事 3、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為 第一部分 以身作則 1、行為介紹 2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì) 3、定義價值與承諾 4、信條 5、領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則 6、保持一..

課程名稱：能源互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)模式下的領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型課程大綱
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、國網(wǎng)發(fā)展趨勢及十四五規(guī)劃要求 1、國網(wǎng)當(dāng)前面臨的形勢分析； 2、國網(wǎng)2020年十大工作任務(wù)解讀； 3、泛在電力物聯(lián)網(wǎng)與區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用； 4、關(guān)于能源發(fā)展十四五規(guī)劃。 二、管理革命的發(fā)展 1、第一次管理革命及其影響； ..

課程名稱：非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬
主講老師：胡亮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度 1.領(lǐng)導(dǎo)力什么？領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？ 2.領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度 3.信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控 4.通過和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量 5.召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個步驟 第二部分：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵技術(shù) ..

課程名稱：4D團隊領(lǐng)導(dǎo)力打造
主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：DAY 1 模塊一、開篇－課程介紹（10分鐘） 課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)團隊和領(lǐng)導(dǎo)力知識的； 是來經(jīng)歷當(dāng)場深入探討團隊問題并找到突破方向和方法的 課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影 ..

課程名稱：變革突破——情商領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：鄭士瓊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：6秒鐘情商勝任力模型 1､ 你認(rèn)為情商是什么？ 2､ 為什么要提升情商？情商的價值 3､ “6秒鐘情商”是什么？ 4､ 6秒鐘情商..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程
主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程導(dǎo)入：案例分析 小組討論：什么是卓越的領(lǐng)導(dǎo)？ 第一篇 管理者的定位與角色 案例分析：一項工作安排 一、定位 二、角色 三、能力 第二篇 卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 一、沙盤背景 二、沙盤目標(biāo) 三、沙盤規(guī)則 四、沙盤演練..

課程名稱：科技發(fā)展 電力先行-電力安全領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講： 電力安全管理目標(biāo)與管理制度 1、電力安全生產(chǎn)管理中常見的一些問題 1) 安全監(jiān)督不嚴(yán) 2) 安全思想意識模糊，安全職責(zé)落實不到位 3) 安全工器具管理混亂，存在安全隱患 4) 不嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》，經(jīng)常習(xí)慣性違章 ..

課程名稱：項目管理中的領(lǐng)導(dǎo)力和有效溝通
主講老師：嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：1.在項目環(huán)境里領(lǐng)導(dǎo)團隊 什么是項目環(huán)境 什么是領(lǐng)導(dǎo)力和它的發(fā)展 在項目環(huán)境里的團隊 不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 主導(dǎo)的組織力量 2.項目環(huán)境里的溝通 溝通的定義 溝通在項目中的位置 溝通障礙 高效率的溝通 3.項目團隊建設(shè) ..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力提升與績效突破項目設(shè)計
主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：行動學(xué)習(xí)第一階：共啟愿景：疫情“冶煉”卓越領(lǐng)導(dǎo)人 行動學(xué)習(xí)活動1：共同描繪我們的“團隊文化” 案例研究：某保險團隊負責(zé)人的故事 行動學(xué)習(xí)活動2：卓越領(lǐng)導(dǎo)人“行為畫像&rd..

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