| 課程名稱：蝶變有法、領導梯隊——塑造驅動型新時代企業領導力 | |
| 主講老師：楊文浩 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：導入：新時代領導力發展的六個階段分析 第一講：從管理自我到管理他人管理提升 一、職業意識 1. 組織金字塔結構（高層-中層-基層） ——領導者的核心品質：責任與使命 2. 管理者認知模型 1）認知三大.. | |
| 課程名稱：打造中高層卓越領導力與執行力 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：中高層是企業的中流砥柱，而卓越的領導力與執行力則是企業管理的關鍵。打造企業中高層的卓越領導力與執行力是一套科學、一種文化，使之變成企業前進的驅動力。 第一部分 強烈使命與遠景 使命代表著一個組織的共同抱負和最基本的認同感，領導者一定.. | |
| 課程名稱：識人 用人 激發人 ——九型人格與卓越領導力提升 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：領導者如何用人 一、企業家團隊應有什么人組成； 二、審視你的團隊成員，他們能幫你做什么？有什么長處和不足？ 三、什么是高執行力的團隊，性格與心理對執行力的影響。 案例討論：某優秀企業高官團隊搭配分析 第二節：知己篇：識.. | |
| 課程名稱：中層領導力與執行力訓練 | |
| 主講老師：許晉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 用員工夢實現企業組織夢——共塑愿景 一、如何理解領導力是帶領團隊成員實現組織目標的能力 抓緊組織目標、部門目標與個人目標之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你，他們.. | |
| 課程名稱：幸福領導力 | |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：幸福是領導力 1、導論：好事總會發生，引入積極心理學 2、情緒對領導力的影響 領導力是影響力 3、 幸福的科學性 哈佛研究成果與數據分析 幸福的模型/三個核心信念/三個重要概念/三個層次應用） 活動： 分享好消息.. | |
| 課程名稱：西點領導力 | |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：破冰：從《基業長青》說起西點領導力，為什么西方不談執行力，只談領導力 第一章 西點領導力特質及畫像 一、領導力魅力特質 1、 影響力的特質 2、 學習力的特質 3、 傾情力的特質 互動：特質測評 二、領導力“三.. | |
| 課程名稱：一線經理情境領導力 | |
| 主講老師：步英 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：前言 這個單元介紹了情境領導模型的目標以及情境領導者的核心勝任力。你將從課前作業中了解到怎樣使用行動計劃和領導型態測評工具，來獲得最大的培訓收益。 單元一——未來領導力 這個單元中，你將通過河流的比喻，了解.. | |
| 課程名稱：愿景領導力組織如何愿景賦能與文化凝聚 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第1章 點燃夢想：愿景領導的認知與修煉 點燃夢想，開啟愿景領導之旅。本章深入探討愿景領導的內涵、意義與核心要素，通過案例與互動，引導學員領悟并修煉愿景領導的真諦，為組織發展注入強大動力。 1. 探討愿景領導的內涵與意義，揭示其在組織.. | |
| 課程名稱：領導力與高效溝通 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 卓越“領導力”的第一個層面--理念層 突破瓶頸你需要做出改變 1、什么是領導 2、什么是領導力 3、如何做到具備領導力 領導的三大核心狀態 1、“.. | |
| 課程名稱：教練型領導力：優化自己與啟發他人的智慧 | |
| 主講老師：陳中來 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章節：導入篇-信任空間構建及課程系統導入 構建信任空間 課程結構與邏輯剖析 第二章節：認知篇-三大基本概念識別與內在邏輯 管理的本質：時間觀-現在/關注點-事/核心-以解.. | |
| 課程名稱：系統思維與跨維領導力 ——管理變革與領導力蛻變 | |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 關于背景和認知的對話 1、生產模式變革與不確定時代 2、組織競爭加劇與管理對象變革 3、對于競爭與管理跨維的基礎認知 4、個人學習與思維進化系統模型 二、領導力的四大應用層次：道（邏輯原理）、法（原則方法）、術（戰術思路.. | |
| 課程名稱：卓越領導力提升 | |
| 主講老師：張懷 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章： 領導者面臨的挑戰 小游戲：感悟領導力 團隊領導的面臨的挑戰 領導與管理的區別與聯系 分析：團隊領導的素質與能力 第二章：領導的本質是影響力 工具：影響力架構 領導權力構成與來源 領導力本質是影響力 案例分析：.. | |
| 課程名稱：高情商領導力 | |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、高情商領導者的必備特質 組織的成敗取決于領導水平 沒有高情商的領導，組織就會限于停滯，甚至退步 情商與領導力水平成正比關系 高情商領導者的自我剖析 自我認知--自我接受--自我管理--自我改變 如何評估自己的領導EQ .. | |
| 課程名稱：變革環境下的系統領導力構建 | |
| 主講老師：董權 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 思維突破與領導力 ➢ 什么是領導力？ ➢ 如何理解思維的構架？ ➢ 領導力的兩個要素 ➢ 成功領導思維影響他人的三大原則 ➢ 優秀領導力的共同基因何在.. | |
| 課程名稱：協同領導力：爆發式增長下的跨部門溝通協同與閉環管理 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：前言：數字化為協同帶來了革命性的突破。 第1章 非職權影響：協同領導力的價值與非職權影響力 1. 為什么迫切需要協同領導力 對員工關系意味著什么？ 對團隊協同意味著什么？ 對個人執行商意味著什么？ 對人才搭配意味著什么？ .. | |
| 課程名稱：五力領導力 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：領導感召力 感召力是最本色的領導能力，領導學理論中最經典的特質論研究的核心主題就是感召力。感召力主要來自于以下五個方面： (1)具有堅定的信念和崇高的理想； (2)具有高尚的人格和高度的自信； (3)具有代表一個群體、組織、民族.. | |
| 課程名稱：高績效團隊建設與領導力提升訓練 | |
| 主講老師：薛磊 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一節：承擔責任---團隊管理者的崗位角色認知力 一、沒有借口---不找任何借口,百分百的責任意識 1，為自己工作 我們每個人工作都是在成就自己的夢想，都是為自己的理想與未來而工作。 “我不光是在為老板打工，更.. | |
| 課程名稱：教練領導力 | |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程開場：什么影響了團隊的績效？ 團隊領導者的兩項行為。 第一部分 教練的基本認知 一、人的心理特征分析 承受力改變 需求在提升 參照值變化 二、管理者自我角色認知 你想成為怎樣的領導？ 三、教練的深度解讀 1、教.. | |
| 課程名稱：激活組織：卓越領導力的五級修煉 | |
| 主講老師：丁堅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：導言：領導力與領導藝術的核心內涵解析 思考一：領導=管理? 管理強調“維持秩序”VS 領導強調“實現變革” 管理產生“害怕.. | |
| 課程名稱：6秒鐘情商領導力 | |
| 主講老師：韓東妮 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一天 探索：領導力，內核是情商 真正的領導力是由內而外的力量 自我認知不夠，很難成為有效的領導 從我應該做什么到我應該成為誰 領導力源于我們思考、感受與行動.. | |
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