| 課程名稱：中青年干部領導力提升 | |
| 主講老師：郭建華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：心之力—憑什么你是王者 一、心之力—陽光心態 1、心態是成功的基礎 ① 兩種心態兩種結果 ② 內心世界控制外部世界 2、管理者首先管理好狀態 ① 狀.. | |
| 課程名稱：四維情商領導力—來自美國宇航局（NASA）的領導力 | |
| 主講老師：金毅峰 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、 識別自己與工具應用 什么是NASA四維系統、起源 NASA四維系統的原理、發展及應用 第一維度、高情商領導與組織人性洞察 1、影視案例分析 2、分析：三個維度洞察組織中的人性 3、心理學驗證：杜鄉的微笑（1960，加州.. | |
| 課程名稱：提升技術管理者領導力 | |
| 主講老師：李愛華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：最有效的領導方法是最適當的領導方法，領導能夠根據員工的能力成熟度和工作意愿采用不同的領導方法，也就是領導能夠診斷并掌控員工不同的發展歷程，因人而異采取不同有領導方法。使企業的績效提升的同時，領導與員工的工作關系達到愉快。這套課程可以幫助.. | |
| 課程名稱：卓越領導力與高效執行力 | |
| 主講老師：薛磊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：領導力在角色上的認知啟蒙 一、 互動： 什么是領導？給領導下個定義 二、 領導和管理有什么相通和差異？ 三、 傳統文化中對領導者的定位 視頻：1、 《亮劍》 2、 《一年又一年》 四、 從中國的傳統文化剖析中國員工.. | |
| 課程名稱：領導力系列培訓項目 | |
| 主講老師：談煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一階段：自我認知與調整 課程1：領導者角色認知 單元一、開篇－課程介紹 課程目標：不是來聽傳統管理和領導力知識的； 是來經歷管理力和領導力訓練，是當場提升能力的 課程特性：實戰檢驗、當場剖析、.. | |
| 課程名稱：故事領導力-結構思考和工作匯報 | |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 結構思考的理論講解 1. 關于結構的定義和作用； 2. 案例練習：你能記住以下哪些字母； 3. 結構性思維四個基本特點； 4. 結構性思維接收信息的4個步驟； 第二講 工作匯報如何更加高效 1.高效職場匯報的3大秘.. | |
| 課程名稱：360度情景領導力沙盤模擬課程 | |
| 主講老師：張必成 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、領導的概念、角色與使命 1. 領導、領導力與領導能力 2. 領導、權力與管理的區別 3. 領導五大行為與五大特質 4. 領導風格的四大誤區解讀 5、領導與團隊和諧氛圍搭建 二、360度情景領導力-四項測評核心技能 測評.. | |
| 課程名稱：點燃中層--綜合領導力修煉 | |
| 主講老師：劉映吟 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理認知與管理者定位 一、管理的認識（互動討論） 1.管理的內涵是什么？ 2.管理的步驟是什么？ 3.管理究竟是管什么？ 二、管理者定位 互動探索：管理者需要具備的素質（思考--排序--討論--說服--分享--總結）.. | |
| 課程名稱：團隊進化領導力-高端沙盤模擬課程 | |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、從了解你的團隊成員開始 問題停車場 選出我們認可的領導者 了解你的隊員；禮物與磁鐵。 互動：什么是領導力？ 領導與管理的區別：小組研.. | |
| 課程名稱：系統思考——新時代領導力核心修煉 | |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 領導者的管理問題及現狀 巨型企業在高速發展壯大后快速倒下的真正原因是什么？ ——以真實企業案例開啟學員對領導力和系統思考力重要性的認知 為什么所有問題相關的原因都解決了，問題卻愈演愈烈？ &md.. | |
| 課程名稱：系統思考——新時代領導力核心修煉 | |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 領導者的管理問題及現狀 巨型企業在高速發展壯大后快速倒下的真正原因是什么？ ——以真實企業案例開啟學員對領導力和系統思考力重要性的認知 為什么所有問題相關的原因都解決了，問題卻愈演愈烈？ &md.. | |
| 課程名稱：領導力 | |
| 主講老師：丁守海 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 中高層管理者的職責定位 1、為什么要講“三砍”？ 2、管理者與業務骨干的區別是什么？ 3、管理者的職責定位——基于leader的解讀 4、管理者是承上啟下的傳動軸 5、管.. | |
| 課程名稱：高績效團隊領導力與激勵技巧 | |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：引言 一. 解問題？或換問題？ 二. 新思考水平-經營的眼光 三. 復雜的問題沒有簡單的答案 四. 局部優化的總和≠總體優化 五. KCAB的循環 第二單元：高效團隊建設與管理 一. 建立團隊的5PS 二.. | |
| 課程名稱：多元領導力 醫藥零售行業的新生代人員管理 | |
| 主講老師：付小東 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：新時代下的管理挑戰 1、時代發展的危機 1）新時代充滿不確定性 2）新時代對企業發展的緊迫要求 3）恐怖的雙縫實驗給管理學上的啟示 4）量子時代對領導力的要求（量子領導力） 5）從量子世界的視角看當下的工作困境 6.. | |
| 課程名稱：4D卓越領導力 | |
| 主講老師：趙燕 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：緣起：哈勃望遠鏡研究項目的失敗…… 第一講：“第五力”的認知 導入：第五力是什么? 一、自然界的四種力：萬有引力、電磁力、強力、弱力。 二、第五力是一種場—&mda.. | |
| 課程名稱：教練領導力基于可持續化的帶隊育人與梯隊建設 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：前言： 何謂領導，何謂教練型領導者？ 傳統管理者與教練式領導者區別； 成為優秀教練的基本條件； 每一個領導者都應該是培訓者與教練者。 第1章 領導帶教：成為教練型領導者 1. 為什么滑雪教練可以培養出網球高手？ 2. 教練.. | |
| 課程名稱：女性管理者領導力提升 | |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：女性領導者的優劣勢 1、女性領導力的來臨 為什么女性領導者越來越多 女性領導者VS男性領導者 優秀女性領導者的條件 2、女性領導者的優勢 女性領導者的主要優勢 男性優勢與女性優勢 女性領導優勢的工作運用 3、.. | |
| 課程名稱：領導力沙盤模擬 | |
| 主講老師：任景鋒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一階段：領導力概念 1.由一起礦難說起。 2.領導力測試 3.你是想當領導者還是管理者？ 4.領導力的概念，與管理者的區別、差別。 5.認識自己、了自己、做對自己——SWOT分析 6.成功者要做的.. | |
| 課程名稱：6秒鐘情商領導力 | |
| 主講老師：韓東妮 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一天 探索：領導力，內核是情商 真正的領導力是由內而外的力量 自我認知不夠，很難成為有效的領導 從我應該做什么到我應該成為誰 領導力源于我們思考、感受與行動.. | |
| 課程名稱：變革創新領導力 （營銷類） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：分享與分析 為什么要做創新與變革 請您談談您所認為的社會發展趨勢 請您談談您所認識到的國企改革 請您談談您認為國企需要怎樣的人才隊伍 變革一般會遇.. | |
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