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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專欄

課程名稱:向管理要結(jié)果——VUCA時代的營銷管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力打造 | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)言 烏卡(VUCA)時代市場變化下打造狼性團隊尤為重要 一、什么是VUCA時代 二、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是 1、易變性(Volatility) 2、不確定性(Uncertainty) 3、復(fù)雜性(Compl.. |
課程名稱:卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 | |
主講老師:胡建華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:現(xiàn)代經(jīng)營意識下的管理思維與領(lǐng)導(dǎo)力 1. 組織的方向:戰(zhàn)略----價值傳遞 2. 組織的基礎(chǔ):執(zhí)行----結(jié)果導(dǎo)向 3. 組織的進(jìn)階:領(lǐng)導(dǎo)----凝心聚力 4. 組織的產(chǎn)物:文化----百年基業(yè) 第二講:為什么學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力.. |
課程名稱:黨支部領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:張必成 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:課程導(dǎo)入: 1.共產(chǎn)黨的宗旨、性質(zhì) 2.共產(chǎn)黨的初心、使命 3.共產(chǎn)黨的黨性、修養(yǎng) 4、黨支部工作務(wù)實概述 第一單元:黨支部領(lǐng)導(dǎo)力(1)抓班子-現(xiàn)場實操演練 1.1 抓班子的困難挑戰(zhàn) 1.2 抓班子的工作場景 1.3 激.. |
課程名稱:數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程 | |
主講老師:王長震 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:究竟何為“數(shù)字化”? 為什么要“數(shù)字化”? 轉(zhuǎn)型之路面臨諸多挑戰(zhàn) 第一講 數(shù)字、機器與人 1.數(shù)字的出現(xiàn)是人類文明的重要標(biāo)志 2.工業(yè)時代的數(shù)字思維 3... |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練與輔導(dǎo) | |
主講老師:步英 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:元一——未來領(lǐng)導(dǎo)力 1. 管理新思維 管理的邊界條件思維 管理的規(guī)則意識 管理的契約精神 管理的雙刃劍思維 管.. |
課程名稱:賦能領(lǐng)導(dǎo)力的五項修煉沙盤 | |
主講老師:王長震 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:課程前言 1、課程進(jìn)行方式及目標(biāo)介紹 2、個人最佳領(lǐng)導(dǎo)方式故事 3、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為 一、習(xí)慣一:以身作則 1、行為介紹 2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì) 3、定義價值與承諾 4、信條 5、領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則 6、保持一.. |
課程名稱:Five moments積極領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:Moment-1 掌控局面 準(zhǔn)確決策 掌控局面的四個領(lǐng)導(dǎo)行為 全局思維的角度與邏輯 從盲目行動到管理者的克制 選擇決策風(fēng)格 Moment-2全面規(guī)劃 解決問題 認(rèn)識問題的本質(zhì)是解決問題的起點 1、將問題具體化 2、對問題.. |
課程名稱:情境領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:張必成 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講 如何將下屬轉(zhuǎn)變?yōu)樽冯S者 1、什么是領(lǐng)導(dǎo)有方? 管理者是動員他人實現(xiàn)自己想法的人,怎樣才能做到呢? 正確處理上下級的關(guān)系是成功領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)建 2、什么是影響力? 3、什么是領(lǐng)導(dǎo)力? =.. |
課程名稱:4D卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力工作坊 | |
主講老師:王海波 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)論:哈勃望遠(yuǎn)鏡研究項目的失敗…… 第一講:“第五力”的認(rèn)知 導(dǎo)入:第五力是什么? 一、自然界的四種力,萬有引力,電磁力,強力.弱力。 二、第五力是一種場。 案例:哈勃望遠(yuǎn)鏡.. |
課程名稱:情商領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:劉方 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一, 情商領(lǐng)導(dǎo)力 什么是情商 情商的發(fā)展歷程 與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)聯(lián) 人腦的奧秘 三類不同的情緒 二, 覺察自我情緒 刺激與反應(yīng)流程 情緒觸發(fā)點 自我洞察 梳理情緒的妙招 三, 調(diào)整自我情緒 對自我情緒的管理 現(xiàn)實樂觀.. |
課程名稱:團隊領(lǐng)導(dǎo)力(高階版) | |
主講老師:范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1.團隊的再認(rèn)識 1.1 團隊的理解 小組討論:奧運會夢之隊 1.2 團隊的角色組合 1.3 團隊的五個階段 1.4 團隊的三個需求 1.5 高效團隊的基本特征 2.團隊的沖突 2.1 沖突的認(rèn)知 2.2 沖突的根源 .. |
課程名稱:情境領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:史俊慧 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì) 案例:曾國藩的話題 1、 兩類影響力:權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)力 2、 傳統(tǒng)權(quán)力五大局限 反思:為什么光依賴權(quán)力和資源管不好下屬? 怎么讓“模糊的權(quán)力邊界”清晰化? 3、 領(lǐng)導(dǎo)力的四大來源 4、.. |
課程名稱:變革型領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、管理者維持秩序,領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)變革 新經(jīng)濟時代下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的3大挑戰(zhàn) 價值化:價值重塑,共識、共行與共生 個性化:適應(yīng)、融合與價值最大化 可持續(xù)化:組織和個人,變化和挑戰(zhàn),規(guī)則和創(chuàng)新 案例討論:主動變革與被動變革的區(qū)別 .. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)者的低成本激勵 ——教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列之1 | |
主講老師:談煒 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一、開篇-課程介紹 課程目標(biāo):不是來聽傳統(tǒng)激勵和領(lǐng)導(dǎo)力知識的; 是來經(jīng)歷激勵和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練,是當(dāng)場提升能力的 課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影 課程收獲:對領(lǐng)導(dǎo).. |
課程名稱:中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 | |
主講老師:許晉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 用員工夢實現(xiàn)企業(yè)組織夢——共塑愿景 一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團隊成員實現(xiàn)組織目標(biāo)的能力 抓緊組織目標(biāo)、部門目標(biāo)與個人目標(biāo)之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你,他們.. |
課程名稱:中層高效領(lǐng)導(dǎo)力與跨部門溝通 | |
主講老師:許晉 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元 用員工夢實現(xiàn)企業(yè)組織夢——共塑愿景 一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團隊成員實現(xiàn)組織目標(biāo)的能力 抓緊組織目標(biāo)、部門目標(biāo)與個人目標(biāo)之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你,他們.. |
課程名稱:塑影響——管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造 | |
主講老師:李罡 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一:認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力 一、 領(lǐng)導(dǎo)的概念及要素 二、 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別(案例討論與分析,讓學(xué)員思考兩者的不同) 三、 領(lǐng)導(dǎo)者的績效來源 四、 領(lǐng)導(dǎo)的四個層次 模塊二:統(tǒng)馭技術(shù):選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 一、員工的準(zhǔn)備度水平判斷 &.. |
課程名稱:代際領(lǐng)導(dǎo)力---以90后思維管理90后 | |
主講老師:張礫勻 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一節(jié):90后,一場前所未有的代際戰(zhàn)爭 一、我們正在喪失的權(quán)威 二、控制與對話之爭 1. 本田深陷“停工門” 2. 富士康跳樓事件頻發(fā) 3. 中國沿海多地用工荒 三、冰山之下的代際差異 第二節(jié):輕管.. |
課程名稱:當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力打造當(dāng)責(zé)、賦能與協(xié)同的領(lǐng)導(dǎo)隊伍 | |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 當(dāng)責(zé)認(rèn)知:從優(yōu)秀到卓越的蛻變 1. 何謂當(dāng)責(zé)?當(dāng)責(zé)的基本素養(yǎng); 當(dāng)責(zé),就是拿結(jié)果,就是解決方案; 當(dāng)責(zé),就是打妖怪你去,背黑鍋我來; 2. 客戶價值:優(yōu)秀管理者常問-我能貢獻(xiàn)什么? 才而不“財”.. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力修煉 | |
主講老師:王竟東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章:認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力 1. 認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力 2. 領(lǐng)導(dǎo)力是什么 3. 領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的區(qū)別與聯(lián)系 4. 領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)換的的三大障礙 第二章 反向?qū)W習(xí)——領(lǐng)導(dǎo)力建立的思維障礙 1. 理人的藝術(shù) 1) 集體榮耀.. |
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