| 課程名稱：領導力五項行為沙盤模擬 | |
| 主講老師：王海波 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一 建立目標 講解：卓越領導力的特質 講解：團隊建設的評估工具 沙盤：核心團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演 講解：阻礙團隊發展的五項障礙概覽 模塊二 以身作則 沙盤：核心團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演 講解：以.. | |
| 課程名稱：營銷領導力 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、營銷隊伍管理的常見問題 中國企業營銷管理的困境 中外企業營銷管理的差異 中國市場的環境的五大特征 營銷隊伍常見的七個問題 營銷隊.. | |
| 課程名稱：銀行業管理者領導力提升 | |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 前言：領導力的本質—MBP模型 結果——行為——心智模式三者之間的互動關系 一、支行長的自我認知 管理是以取得結果（組織績效）為目標的崗位，其評價標準就.. | |
| 課程名稱：拿業績說話——專業化領導力打造 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：前言：VUCA時代全面到來的情況下行業面臨挑戰是什么？ 一、什么是VUCA時代 二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是 1、易變性（Volatility） 2、不確定性（Uncertainty） 3、復雜性（Complex.. | |
| 課程名稱：A-23.7-五維變革領導力-劉成熙老師（2天修訂 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：A-23.7-五維變革領導力-劉成熙老師（2天修訂） 主講：劉成熙老師 前 言： 各行各業都在變革，我們的管理理論也正經歷著一場史無前例的革命。這場革命要求管理者們必須超越傳統的管理學理論、觀念和方法的束縛。傳統的.. | |
| 課程名稱：領導力與團隊建設 | |
| 主講老師：許晉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 用員工夢實現企業組織夢——共塑愿景 一、如何理解領導力是帶領團隊成員實現組織目標的能力 抓緊組織目標、部門目標與個人目標之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你，他們.. | |
| 課程名稱：紅色領導力在銀行管理中的應用 | |
| 主講老師：孫耀河 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、紅色領導力認知 1. 紅色領導力的形成及含義。 2. 紅色領導力的七大要素：黨建、思想、路線、組織、干部、領導、創新 二、紅色領導力在銀行管理中的應用 1. 銀行黨建工作的關鍵問題 1) 發揮黨員員工的先鋒模范帶頭作用 .. | |
| 課程名稱：卓越領導力訓練 | |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：對領導的認識 斯托格狄爾（Stogdill）：領導是對組織內群體或個人施行影響的活動過程。 孔茲（Koontns）：領導是一門促使其部屬充滿信心，滿懷熱情來完成他們任務的藝術。 泰瑞.. | |
| 課程名稱：4-D卓越團隊領導力沙盤模擬 | |
| 主講老師：王海波 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一 體驗第五力與4-D系統 案例：體驗第五力 講解：第五力來源 講解：管理第五力與4-D行為的互相影響 工具：AMBR 模塊二 建立目標 講解：卓越團隊的特質 講解：卓越團隊建設的評估工具 沙盤：4-D團隊領導力沙盤第一.. | |
| 課程名稱：商業銀行中高層領導力提升之2：數字化轉型下高績效團隊建設 | |
| 主講老師：楊昊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 認知：數智化轉型下商業銀行團隊經理角色定位 一、金融數字化和金融數智化發展 （一）“數字化+智能化” （二）“數字化”和“數智化”的辯證關系 數智.. | |
| 課程名稱：新時代、新金融視角下的銀行領導力素質模型 | |
| 主講老師：孫耀河 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介： 該模型共分5大能力，32項關鍵素質及若干高績效行為。 一、政治引領力（內含3大關鍵素質） 1. 理論研學 2. 政治把控 3. 黨建推動 二、業務經營力（內含3大關鍵素質） 1. 戰略解碼 2. 市場開創.. | |
| 課程名稱：可復制的領導力 | |
| 主講老師：徐莉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、00后時代是一個游戲化的時代 案例分析：不同年代的代際差異/沖突，在00后這一代表現得特別明顯 1.每個代際有哪些特征？ 60、70、80、90、00 2.00后員工的四大特征 2） 觀念多元化 3） 自主意識強 4） .. | |
| 課程名稱：A-22.6-數字經濟時代的戰略領導力與管理創新-劉成熙老師（2天修訂） | |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：A-22.6-數字經濟時代的戰略領導力與管理創新-劉成熙老師（2天修訂） 主講：劉成熙老師 前 言： 企業戰略領導力與管理創新是指企業長期經營方向、運營模式及其相應的組織方式、資源配置方式的整體性轉變，是企業重新塑價值競爭.. | |
| 課程名稱：打造高績效完美團隊----4D團隊領導力 | |
| 主講老師：羅瀾 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、完美團隊的秘密 案例：挑戰者號的爆炸與哈勃的失敗 社會化環境影響團隊 案例：飛機上的自我改變 社會化團隊的關鍵 案例：日本福島核泄漏與韓航空難.. | |
| 課程名稱：商業銀行中層領導力提升：非人力資源管理者/職能經理的人力資源管理 | |
| 主講老師：楊昊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 職能經理的員工管理責任 一、誰是員工管理的主角 二、職能經理的員工管理責任 （一）員工思維塑造 （二）員工甄選 （三）員工發展 （四）績效評價與激勵 （五）工作設計 第二講 職能經理與HR的“矛盾.. | |
| 課程名稱：卓越領導力提升 | |
| 主講老師：李兵 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、信仰堅定 二、善于導航 三、意志堅強 四、人格榜樣 五、勇于擔當 六、服務下級 七、領導集體 八、用人不疑 九、決戰決勝 十、學會溝通.. | |
| 課程名稱：商業銀行基層領導力提升：如何打造高績效團隊 | |
| 主講老師：楊昊 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 環境：從數智化發展看商業銀行管理人員角色定位 一、金融數字化和金融數智化 （一）“數字化+智能化” （二）“數字化”和“數智化”的辯證關系 （三）.. | |
| 課程名稱：代際領導力大師課（溝通篇） —對話新生代，跨代際溝通策略與實踐 | |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、情景再現，還原沖突現場 1、小測試1：視頻中新生代員工使用的火星文，您認識幾個？（AWSL XSWL DDDD 2333 吃藕 818 YYDS…） •文字背后3種規律的解析？ •尋找帶有密碼.. | |
| 課程名稱：A-23.3-AI時代的變革領導力 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：前 言： 隨著人工智能（AI）技術的飛速發展，我們正步入一個全新的時代。AI不僅改變著我們的生活方式，更在悄然間重塑著整個社會的格局。在這個變革的浪潮中，領導力的重要性愈發凸顯。那么，領導者們是否已準備好迎接AI時代的挑戰，并抓住其中.. | |
| 課程名稱：打造卓越領導力 | |
| 主講老師：王洪濤 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入： 分享：VUCA時代下的領導者五重挑戰 問題思考：漫天的領導力概念，我們如何選擇？ 領導力發展的終極目標：如何在實踐工作中發揮作用？ 第一講：領導力定義及核心價值 調研分享：CEO們面臨的9項挑戰 企業發展階段：創業期.. | |
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