| 課程名稱：協同領導力 跨部門溝通、無縫對接與閉環管理實戰 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第1章 協同領導力基石——非職權影響力與跨部門合作 探索協同領導力的核心，領悟非職權影響力在跨部門溝通中的基石作用，以及其對員工關系、團隊協同、個人執行商和人才搭配等方面的深遠影響。 1. 協同領導力的核心理.. | |
| 課程名稱：卓越領導力 | |
| 主講老師：李吉 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：定向——什么是領導力 1、領導力和管理的區別 ⑴互動討論：什么是領導力？ ⑵領導力和管理的區別？ ⑶管理 ①計劃和預算 ②計劃和預算 ③控制和反饋 ⑷領導力：動員他人為了共同的愿望而努力奮.. | |
| 課程名稱：凝聚人心的新型領導力 | |
| 主講老師：曲瑋 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一、心法篇：心法不開，技法不來——新型領導力的底層邏輯 1、三個新型領導力的關鍵思維：初始心、長久心、他人心 闖關案例系列研討1：熱心團購 闖關案例系列研討2：員工愛好 闖關案例系列研討3：進退兩難 .. | |
| 課程名稱：教練式領導力 | |
| 主講老師：黃晨 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、什么是教練 1. 教練的前世今生 教練式管理與傳統管理的區別 教練式管理的價值和優勢 組織教練未來的發展趨勢 2. 組織中教練的基本對話原則 支持員工實現組織目標進而滿足自我價值創造 期待員工自驅進行結果探索 相信員.. | |
| 課程名稱：領導力 | |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：理念篇-用愿景進行有效管理 愿景領導力的核心是用愿景來引導團隊，而不是對愿景進行管理，做的是事，但面對的卻都是人，單純的愿景制定不難，但能讓團隊每個參與者都能發自內心的接受和認同卻很難，因此提升對人的敏感度，重新認識愿景，用.. | |
| 課程名稱：核心團隊領導力沙盤 | |
| 主講老師：王克進 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 一、 建立目標 講解：卓越領導力的五大特質 講解：團隊建設的評估工具 沙盤：核心團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演 講解：阻礙團隊發展的五項障礙概覽 二、 以身作則 沙盤：核心團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演 .. | |
| 課程名稱：教練型領導力 | |
| 主講老師：李小德 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：理法篇 教練技術原理 1）管理現狀分析 分析解讀商業環境下的領導力變化，透過測評了解自我慣有的領導力行為模式，解讀教練式的領導力對領導者管理變革推動 講授 上午 2）人性需求變化對應不同的管理方式 講授+演練 3）人的思維.. | |
| 課程名稱：教練式領導力——激發團隊潛能 | |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：角色定位——當管理者意味著什么？ 1. 當管理者好還是不好？ 2. 如何定位你自己 3. 當了管理者啥都不一樣了 4. 領導者的工作 5. 領導力的定義 討論：最喜歡什么樣的員工 第二單元.. | |
| 課程名稱：教練式領導力 | |
| 主講老師：覃曦 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程運用教練技術的有效模型，加入到溝通環節中，通過流程和有力的發問，使下屬被賦能，并啟發其找到解決問題的方案。 第一單元：認識教練式領導力？ （了解教練起源，教練領導力和傳統領導力的區別） 1. “新人類員工&ldqu.. | |
| 課程名稱：情境領導力與領導力思維 | |
| 主講老師：李修節 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講： 認知領導力的基本內涵 本講內容： 一、抓住領導力精要-動員團隊，解決難題 1．什么是領導力，為什么要學習領導力 2． 企業運營中，領導力要解決的問題 3．理解了一句話，也就抓住了領導力的關鍵 4．.. | |
| 課程名稱：教練領導力 | |
| 主講老師：安霞 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：模塊一：教練在管理中的應用 本模塊重點：幫助管理者確立新形式下的團隊管理模式，引領管理者從心智與角色改變出發，從“人性出發”進行團隊領導與管理。 教練 在管理中的應用 開啟全新管理者管理能力的新心智與新能力.. | |
| 課程名稱：轉型領導力 | |
| 主講老師：黃勇 培訓天數：6 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：管理的系統性思考 第一節：專業與管理 1、專業出身的管理者經常犯的錯誤 2、管理者工作現狀調查及發現“痛點” 3、數字化時代管理者工作的正確打開方式 4、專業者到管理者的成功角色轉換方法 案.. | |
| 課程名稱：商業銀行科技領導力：數智化轉型下團隊經理管理 能力提升 | |
| 主講老師：楊昊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 認知：數智化轉型下商業銀行團隊經理角色定位 一、金融數字化和金融數智化發展 （一）“數字化+智能化 ” （二）“數字化 ”和“數智化 ”的辯證關系 .. | |
| 課程名稱：變革型領導力 | |
| 主講老師：楊天雄 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、變革前領導者的自我認知 1.重塑認知，走出沼澤破解領導力困境 2.認知三維度：自我認知，組織認知，環境認知 3.案例思考與討論：昨天的太陽能否曬干今天的衣服？ 二、變革成功的關鍵 1.時代變革與創新的基本原理 2.弄清楚.. | |
| 課程名稱：領導力：情境管理智慧 | |
| 主講老師：吳錚力 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：員工發展四個階段 一、識別員工的2個維度 1. 工作能力：完成工作任務所需的知識、技能 2. 工作意愿：員工參與工作的積極性和自信心 二、員工發展的四個階段 1. 新手期 2. 迷茫期 3. 準獨立期 4. 成熟.. | |
| 課程名稱：管理者角色認知與團隊領導力塑造 | |
| 主講老師：李一卓 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理者角色認知 1、管理者遇到的角色問題 管理者角色誤區的常見現象 現場調研：管理者遇到哪些問題 2、新晉管理者角色轉變的意義 案例討論分享：西點軍校的畢業考題、員工完成周報 二、團隊領導力的基礎 1、.. | |
| 課程名稱：際領導力大師課（激勵篇） —領導新生代，用00后思維領導00后 | |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1、測試1：視頻中新生代員工使用的火星文，您認識幾個？（AWSL XSWL DDDD 2333 吃藕 818 YYDS…） •文字背后3種規律的解析？ •尋找帶有密碼文字出現背后的原因？ 2、視頻.. | |
| 課程名稱：卓越領航——領導力“八項核心能力”修煉 | |
| 主講老師：陳舜 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入：領導力本質——從管理走向領導 第一講：管理與領導 一、領導與領導力 區分：領導與管理的區別 1. 領導力的2個分類 1）權力領導力：行政權（職務權力）、獎賞權（資源使用）、強制權（絕對話語權） .. | |
| 課程名稱：基于行為風格的領導力提升 | |
| 主講老師：董曉明 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1、意義——認識心性的重要性 1) 領導力的修煉方向： 向外尋找 VS 向內探索 2) 通過案例、故事深入認識心性在管理和團隊運作中的重要性； 3) 案例： 攜程四君子的領導力 4) 站在.. | |
| 課程名稱：4D卓越領導力-打造高績效團隊 | |
| 主講老師：黃晨 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、組織環境掃描 1. 組織當下面臨的管理矛盾（討論） 2. 用第一性原理聚焦管理矛盾產生的本質（引導共識+示例） 3. 探究組織系統下神秘第五力-組織中看不見的手（講解+示例） 冰山模型 .. | |
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