管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:葵花寶典——搞定你的大客戶,提高中標率 | |
主講老師:俞丹 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:導入:團隊建設與自我形象定位 1. 向外與向內的結合 2. 營銷人自我定位與個人形象塑造 每一輪打分規則 討論:客戶歡迎什么樣的營銷人員? 第一講:思維篇——客戶決定力挺你的原因到底是什么? 1. 真.. |
課程名稱:產業投資基金發展機遇與商業銀行介入路徑分析 | |
主講老師:劉東 培訓天數:3 天 | |
課程簡介:第一部分:產業投資基金發展環境分析 1、利率市場化與金融防風險對金融機構參與產業基金的影響 2、跨境金融發展對金融機構參與產業基金的潛在影響 3、針對地方政府的87號文對金融機構參與產業基金的影響 4、證監會加強監管造成金融機構.. |
課程名稱:商業思維與產業思維: 新時代企業戰略性商業創新與產業升級 | |
主講老師:金超 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一部分 時代挑戰與多元思維 1、烏卡時代最強音:柔性競爭與產業風口 2、迭代創新與各國創新文化 2-1 美式創新與自由經濟 2-2 德式創新與產品思維 2-3 中式創新:互聯網思維本質與外延 第二部分 思維升級與企業創.. |
課程名稱:華為干部管理 | |
主講老師:鄧斌 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:管理的核心命題:激活人! 華為干部的使命與責任 對高層、中層、基層的差異化訴求 華為公司對干部的要求 華為干部選拔標準 華為公司干部的標準1:核心價值觀 華為公司干部的標準2:品德與作風 華為公司干部的標準3:績效 華為.. |
課程名稱:中層經理核心管理技能(MTP) | |
主講老師:林俞丞 培訓天數:3 天 | |
課程簡介:引言:主管的八大誤區 管理者的困境 管理者的管理技能結構 第一部分、主管的角色定位 案例研討:銷售骨干離職,經理應該做些什么? A、主管的角色定位 1.管理的定義 2.企業的目標和贏利模式 3.管理理論的發展 B、主管.. |
課程名稱:4C腦友好型教學設計 | |
主講老師:王偉 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:單元一:顛覆課堂學習——腦友好型學習的奧秘 一、大腦友好型學習:友好型大腦/中性的大腦/敵對的大腦 二、大腦喜歡學習 三、五種大腦友好型的要素 (一)積極的情緒體驗 (二)多感官的刺激與新奇事物 (三.. |
課程名稱:古醫調理 | |
主講老師:付振峰 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:古針灸療法調理身體狀態 針對亞健康狀態 調理各種慢性疾病及疑難雜癥 給我72小時 持續調理三天三夜 推動經氣循環全身 祛病強身延年益壽 調理后 神清氣爽 身體舒適 病體好轉 年輕5-10歲! 你還在為疑難雜癥困擾.. |
課程名稱:魚塘管理——四步做好VIP維護與轉介紹 | |
主講老師:耿鑌 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:導引:終端VIP管理主要問題與應對 1. 為什么客戶對你的一些服務很反感,更別提轉介紹了 1)新零售時代顧客需求趨勢分析 2)如何顛覆傳統的服務和營銷方式 3)90%的終端人員對VIP的關系定位存在誤區 4)VIP服務&ld.. |
課程名稱:第五項修煉 | |
主講老師:王琛 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、組織的七項學習智障 局限思考: 當組織中的人只專注于自身職務上,他們便不會對所有職務互動所產生的結果有責任感。 現代組織功能導向的設計,將組織依功能切割分工,更加深了這種學習智障。 歸罪于外: 歸罪于外是局限思考的副產品,.. |
課程名稱:新晉管理者能力提升——訓練營 | |
主講老師:孫倩 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:自我認知篇 一、我是誰?從員工到管理者該如轉換思想? 1.失敗領導者的特征? 2.領導者5種權力類型 硬權利 合法權利 獎賞權利 強制權利 .. |
課程名稱:疫情下的心理健康維護技巧 | |
主講老師:張礫勻 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一章:疫情影響下常見的心理應激反應 一、什么是心理應激? 二、心理應激反應的三個階段 三、心理應激反應的自我判斷 四、疫情引發的心理危機危機 五、引發心理危機的深層原因(內因和外因) 第二章:疫情應激狀態下心理應對的方法 .. |
課程名稱:新形勢下銀行業金融機構亂象整治 | |
主講老師:卜范濤 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一部分 新形勢下金融監管新特征 一、兩會關于金融風險防范精神解讀 1.兩會當中關于金融風險防范制定怎樣的政策方向與基調 2.兩會關于金融監管有哪些具體要求 二、十九大后金融監管新特征 1、創氛圍(注重營造風險監管文化氛圍) .. |
課程名稱:學會分錢,解放老板 | |
主講老師:郝軍龍 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、工作坊簡介和效益分析 (一)工作坊簡介 管理的目的,是要最大限度的調動員工的積極性,為企業的目標服務,從而實現股東、客戶、員工的共贏局面。 調動員工的工作積極性,就是在工作中,給予員工想要的東西!員工為什么工作呢?郝老師在幫助.. |
課程名稱:下屬激勵與輔導 | |
主講老師:王琛 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:認識激勵原理和理論 1、X、Y、Z理論 2.馬斯洛需要層次論模型 3.激勵――保健雙因素理論 4.公平理論 5.弗魯姆的期望理論 6.斯金納的強化理論 7.激勵的實用人性內因模型 第二講:下屬激勵的特點.. |
課程名稱:財務風險管控與審計要點 | |
主講老師:陳梅 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、財務管控和審計核心思路 1、 財務風險管控的知識架構 2、 財務風險管控邏輯思路與切入點 3、 數智時代的財務、審計環境 4、 內部經濟責任審計 二、審計內控測試 1、 財報數據、財務指標透視 2、 財務風險導向審計.. |
課程名稱:TPM全面生產性維修保全培訓 | |
主講老師:宋志軍 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:了解全員設備管理TPM 第一節 TPM發展歷程 一、TPM前身的五階段 1.BM事后保全 2.CM改良保全 3.PM預防保全 4.MP保全預防 5.PM生產保全 二、TPM擴充的三層次 1.TPM 2.生產保全.. |
課程名稱:PDCA系統解決問題的方法 | |
主講老師:朱躍進 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、背景知識 1. 戴明和他對品質管理所做的貢獻 2. 系統改善方法分類 3. TQM和ISO質量管理體系的要求 4. PDCA 循環及其特點 二、PDCA系統解決問題的步驟 PDCA系統解決問題的方法 1.現場解決問題的.. |
課程名稱:從精兵到干將——如何帶好班組長 | |
主講老師:宋志軍 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:前言:“帶好”班組長是一門藝術 第一章 優秀班組長是“帶”出來的 第一節 基業為什么長青 案例:從一個廠長的苦惱談起 一、基礎不牢,地動山搖 案例:從123到74 二、不積細土.. |
課程名稱:金字塔思維與結構化表達 | |
主講老師:李愛華 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一部分:決定表達效果的要素是什么? 1.建立金字塔模型 2.結構影響表達力 3.內容完整小方格 4.思維清晰聚焦法 5.表達生動容易記 第二部分:如何做到整理表達內容呢? 1.運用MECE法則 2.構成分類:步驟 3.. |
課程名稱:房地產營銷管理沙盤模擬 | |
主講老師:史廣青 培訓天數:3 天 | |
課程簡介:一、房地產市場營銷環境分析 1、中國房地產市場營銷宏觀——微觀環境分析 2、消費者的購買行為分析 3、房地產市場競爭對手分析 4、房地產企業內部環境分析 二、區域市場實態分析 1、項目周邊競爭性樓盤調.. |
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