管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：項目管理 提升組織價值 | |
| 主講老師：馬琳 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：項目管理水平，決定運營效果 1、 “項目”的是與非 ◆ 場景案例 □ 什么是運營？ ◆ 管理啟示 ◆ 思考：哪些工作可以項目形式來管理？ 2、 項目管理與運營管理 □ 項目管理與運營管理的.. | |
| 課程名稱：系統思考與創新思維 | |
| 主講老師：林曉東 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入：互聯網時代系統思考的現實意義 第一講：須克服的典型思維障礙 1. 局限思考 2. 歸罪于外 3. 缺乏整體思考的積極性 4. 專注個別事件 5. 對漸近變化的失察-----煮青蛙現象 6. 從經驗中學習的錯覺 7... | |
| 課程名稱：現場標準化管理與改善 | |
| 主講老師：徐興濤 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：現場標準化管理——企業走向卓越的第一步 引言研討：現場的定位 一、現場標準化管理者的任務 用最少的資源，達到效益最大化 二、現場標準化管理的要素——4M+1E 1. Ma.. | |
| 課程名稱：數字時代的企業轉型路徑與業績倍增策略 | |
| 主講老師：曾經 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、數字時代給企業經營環境帶來了哪些重大不確定性？ 1、變化正更多更快地呈現為非連續性 案例：從近20年全球市值十強企業排名變化看非連續性規律；諾基亞如何錯失非連續性創新機會；創維通過第二增長曲線成功跨越非連續性 2、數字時.. | |
| 課程名稱：EAP關愛與員工心理輔導 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一節：心理自測了解量表 一、GHQ-50測試 二、心理狀態自評量表 第二節：把脈員工三重壓力背后的心理原因 一、企業員工心理問題三大源頭 1.案例分析：為什么企業員工流失率逐年上升？ 2.工作壓力 3.人際溝通 4.生.. | |
| 課程名稱：如何實現公司戰略？ | |
| 主講老師：邢濤 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：為什么傳統的績效考核效果不好？ ——靈活多變的績效管理 一：傳統的績效考核的問題 1、人為因素太多，導致考核不公平 2、指標、標準、權重設計不合理，導致起不到激勵作用 3、臨時工作和不適合KPI.. | |
| 課程名稱：從一帶一路看中國宏觀經濟 探究供給側結構性改革及企業基業長青 | |
| 主講老師：張慶安 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、全球經濟低迷險惡 1、世界GDP走勢低迷 世界GDP走勢萎靡 全球貿易低迷 直接投資異化 通縮通脹分化并存 2、全球經濟低迷惡果 失業率居.. | |
| 課程名稱：產品經理修煉之行業解決方案創新設計 | |
| 主講老師：吳江 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：行業產品解決方案需求管理 一、需求的本相 1. 需求只是客戶當下的“利” 2. 從需求角度理解什么是產品和解決方案 3. 政企客戶“利”的三種分類 4. 需求溝通是客戶與.. | |
| 課程名稱：微力不小——視頻微課開發與設計 | |
| 主講老師：王學兵 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一天：微課知識學習 第一講：知微課—微課作用標準形式 一、微課的作用 1. 員工學習 1）實時績效提升 2）崗位技能提升 案例分享：保險公司銷售員業績提升秘籍 3）混合學習項目 案例分享：招商銀行管理人員發.. | |
| 課程名稱：目標計劃與團隊執行力 | |
| 主講老師：丁堅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 以終為始：目標設立與工作計劃分解 專題一：目標如何量化---無法量化就無法管理 解決對策：SMART量化原則 實踐分享：職能部門工作不像生產、營銷部門，考核內容很難量化，.. | |
| 課程名稱：管理者必備技能——高效演講 | |
| 主講老師：趙宏 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 精心準備 1.帶著目標去演講 2.從聽眾出發去準備 3.清晰有力傳達重點 4.規劃統籌列出大綱 第二章 教你如何“先聲奪人” 1.演講中對聲音的三個要求 2.“音量”.. | |
| 課程名稱：五型一化班組建設 | |
| 主講老師：段富輝 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【課前互動與破冰】 互動/破冰 第一講：“五型”班組長勝任能力 1.學會系統思考問題 2.員工高流失率系統思考案例研討 3.改善流程提升效率 4.流程設計工具介紹 5.會議流程設計案例研討 6.堅.. | |
| 課程名稱：QC七種質量工具培訓 | |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、質量管理基礎知識 1.認識質量 2.質量管理的內涵 3.質量管理的發展史 4.如何發現并說明質量問題 二、QC工具概論 1.什么是QC工具 2.實用QC工具概述 3.QC工具運用的時機 三、查檢表----集數據. .. | |
| 課程名稱：QC七種質量工具培訓 | |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、質量管理基礎知識 1.認識質量 2.質量管理的內涵 3.質量管理的發展史 4.如何發現并說明質量問題 二、QC工具概論 1.什么是QC工具 2.實用QC工具概述 3.QC工具運用的時機 三、QC七種工具及其技能提升.. | |
| 課程名稱：一流內訓師的PPT課件制作與完美演示 （2天精通版 高效技巧+完美設計+專業演示篇） | |
| 主講老師：李寶運 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第1章【基礎認知篇】 內訓師PPT制作與演示常見錯誤 【本章目標】熟悉掌握powerpoint2007、2010新界面和個性化設置技巧；認識與避免內訓師在PPT課件制作與演示中的常見錯誤。 1.1 PowerPoint軟件操作界面與.. | |
| 課程名稱：防錯理論與物流防錯應用培訓 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：前言： 問題、倉庫是什么？ 一、認識倉儲 二、庫存的本質 三、庫存的意義及目標 四、傳統庫存管理與現代供應鏈物流管理 第一講：理論篇：防錯法技術應用 一、透徹理解差錯及原因 1.“人為差錯”定義與.. | |
| 課程名稱：班組管理創新——班組新5T管理法 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：序、班組長管理意識的轉變 1、打破現狀 2、實現自愿 3、有效性意識 4、科學的方法 5、系統健全的判斷 6、謙虛一點 7、注重觀察記錄多走動 8、激情、有愛心 9、拓展思路：三個和尚挑水的故事展開聯想 一、班組貫徹.. | |
| 課程名稱：TTT培訓師實戰技能提升晉級訓練營——中級班 | |
| 主講老師：王念山 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：開場：作業檢查 各小組案例分享，評選一名優秀學員上臺展示，老師點評 第一部分：言之有聲 一、氣息控制訓練 ◇吸氣、呼氣、換氣 二、培訓師好聲音三最訓練法 1、最輕聲——氣沉丹田 ◇實戰訓練技巧：高氣.. | |
| 課程名稱：慧眼識人 | |
| 主講老師：張顧嚴 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、傳統文化與現代識人法 1.《冰鑒》的識人邏輯與現代辨析論 －古人今人的識別差異 2.《陰符經》的識人核心 －“五賊”之說為什么不是“五行” 3.個性識人學說的利弊分析 －看.. | |
| 課程名稱：企業系統運營管理沙盤模擬 | |
| 主講老師：王悅宇 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：一、企業發展戰略 1、通過模擬運營，練習戰略分析的工具和方法，評估內部資源與外部環境，分析與識別市場機會與威脅 2、制定、實施模擬企業的中、長期發展戰略 3、通過不斷調整，設計適合模擬企業戰略需要的組織結構與運作流程 4、學習企.. | |
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