管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：基于品牌競爭力的渠道構建與渠道客戶開發 | |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：新競爭環境下渠道發展與構建 1.企業競爭焦點：渠道分銷效能 2.營銷競爭焦點轉移 3.企業渠道模式的發展新趨勢 4.討論：企業渠道管理中的普遍問題 5.企業渠道管理的挑戰 6.渠道管理重心下移 7.伙伴關系管理 .. | |
| 課程名稱：第五項修煉—學習型組織建設 | |
| 主講老師：鐘虹添 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：認識學習型組織 引子：“學習”與“成長”的關系 最有效的學習方式是什么？ 學習型組織是什么？ 第一講 學習型組織是什么 1. 是當前世界最前沿的管理理論 2. 是一個.. | |
| 課程名稱：賦能型培訓師培養（綜合1天版） ——培訓師六項授課技能精進 | |
| 主講老師：晉紀書 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：課程開場設計： 1、新人相識九宮格（破冰：找共同特點） 2、重點知識聚焦（圓點投票確認） 3、分組、選組長、確認服務對象 4、提出問題，激活舊知，引出主題 工具 /道具：1）九宮格 2）國王天使卡 3）智慧之星積分榜 4）.. | |
| 課程名稱：問題解決力：問題分析與解決 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：²課程說明： 千里之堤、潰于蟻穴。一根小火柴棒可以摧毀一棟房子；一根過熱的電線導致美加大停電；一個馬蹄鐵松脫，導致國家滅亡。工作就是發現問題和解決問題，一個人能否成功，往往體現在解決問題上，可以說，問題解決力決定了績效的高低.. | |
| 課程名稱：中層干部的責任與擔當 | |
| 主講老師：張晨 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：新常態下的干部定位 一、新常態下你該怎樣定位 二、新常態對你是不是機會 第二章：中年危機與涅槃重生 一、吃老本還是繼續努力 二、你知道自己的短板嗎 三、你還有成長的潛力嗎 四、年齡不是進步的障礙 故事：鳳凰涅槃&.. | |
| 課程名稱：辦公效率提升之道 高效應用Excel和PPT | |
| 主講老師：李皓明 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：Excel篇 第一講：Excel基礎技能——提升你的工作效率 一、單元格設計與調整 1. 單元格內行間距調整 2. 單元格的格式設計 1）跨列居中：慎用合并單元格 2）格式自動轉換：手機號分.. | |
| 課程名稱：突破管理瓶頸，組織效能倍增——戰略 人力資源管理與組織變革 | |
| 主講老師：郝軍龍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：開篇——俗知俗見與真知灼見：對待員工很厚道的YF集團，業績為什么一直難以突破？ 一、管理上的那些瓶頸，為什么大都跟“人”有關？ 1、企業組織成長過程中有哪些規律？ 2、中企聯調研的1.. | |
| 課程名稱：創新績效管理STAPC方法與實操 | |
| 主講老師：郝軍龍 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：開篇——俗知俗見與真知灼見：對待員工很厚道的YF集團，績效為什么一直難以突破？ 一、企業成長過程中遇到的那些坎，大都是因為“績效管理”沒有過關 1、中國企業的平均壽命只有2.7年 2.. | |
| 課程名稱：大型活動的項目管理 | |
| 主講老師：劉貴明 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、大型活動項目管理概述 1、項目及其特性 2、大型活動及其分類 3、大型活動項目管理的必要性 4、大型活動項目管理過程 5、大型活動項目生命期 案例項目介紹：某知名房地產公司新盤開盤儀式 二、大型活動市場營銷 1、大型.. | |
| 課程名稱：職業化素養與職業生涯規劃 | |
| 主講老師：齊磊 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1.職業素養 2.職業生涯規劃 第一篇 職業素養 第一講：職業素養之一 角色轉換——從社會人到職業人 一、互動討論：什么是公司？公司是不是家？什么是人性化？ 二、職業化：少一點狹隘的主人翁意識，.. | |
| 課程名稱：融媒體企業應用實操 | |
| 主講老師：李中生 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一．新消費洞察-為什么營銷要變革 1.從稀缺到過剩帶來的消費變化 商業案例：星巴克貓抓杯打架風波 核心分析：逛品牌是物質需求還是精神需求？ 2.從集體意識到圈層歸屬對消費個性的彰顯 ᠊.. | |
| 課程名稱：金融機構信用風險管理 | |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章理解風險 1.什么是風險，如何理解風險 2.商業銀行風險管理的一般流程與方法 3.中國銀行金融機構日常經營中所面臨的主要風險及其應對方式 4.什么是全面風險管理及其含義 5.全面風險管理的基本要素與基本原則 6.如何理.. | |
| 課程名稱：后疫情期如何管理團隊目標 | |
| 主講老師：王群祥 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、目標對團隊的價值是什么？ 1、什么是團隊目標 2、目標的四大作用 3、后疫情期，企業調整戰略目標需要思考的六個問題 4、影響目標實現六大因素分析 二、目標管理第一步，制定目標 1、目標的準確性決定了團隊執行方向 2、用.. | |
| 課程名稱：工作教導 TWI-如何教會員工快速掌握技能 | |
| 主講老師：陶躍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、TWI沿革簡介及課程介紹 1. 一線主管的含義 2. 一線主管必備的5個條件 3. 生產現場的問題根源 4. 訓練（指導）員工的必要性 二、JI四階段法示范與解說 1. 不完善的指導方法示范 2. 正確的指導方法示范 .. | |
| 課程名稱：一張紙演講——結構化演說與表達訓練 | |
| 主講老師：房鈺 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：開口篇 先導部分：演說結構決定演說效果 視頻案例導入：從一部電影開始說——《后會無期》 1. 商務環境中需要演講的場合：發布會，路演，會議發言等 2. 建立拿來就能用的演說結構 3. 演講中需.. | |
| 課程名稱：TQM全面優質管理 | |
| 主講老師：楊學軍 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：品質管理概念導入 一、品質的本質 互動案例：品質是什么？品質不是什么？ 引用觀點：你真了解這句話嗎？---誰說的？他還說了什么？他告訴我們品質到底是怎么出來的？ 1）品質是制造出來的，不是檢驗出來的 2）品質是設計出來.. | |
| 課程名稱：團隊激勵與實踐 | |
| 主講老師：周海博 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、激勵的概念 討論：你們印象最深的一次被激勵的經歷是什么？ 1，激勵的定義 2，激勵在VUCA時代的意義 二，常見的激勵誤區 激勵就是發錢，漲工資 激勵就是夸獎下屬 激勵就.. | |
| 課程名稱：個人所得稅匯算清繳實務及案例分析 | |
| 主講老師：吳玉蘭 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、全面預算工作的幾個痛點 1.預算工作如何啟動？ 2.目標如何確定？ 3.預算如何審核？ 4.考核指標如何確定？ 5.如何借助預算推進業財融合？ 二、預算工作如何啟動才能避免“夾生飯” 1、預算訪.. | |
| 課程名稱：精益化與規范化管理 | |
| 主講老師：柳榮 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、高效企業運營管理 現代企業的價值困惑 制造企業實現利潤的N種模式 “黃山歸來不看岳”——認識精益化 .. | |
| 課程名稱：企業班組安全管理 | |
| 主講老師：段富輝 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：破冰：安全啟示錄 第一講：班組長安全管理 1.班組長的定位 思考：班組長管什么 2.班組長崗位職責 3.班組安全作業標準 4.班組安全臺賬管理 5.班組作業安全管控 1）班組作業存在的安全隱患有哪些 2）如何排查安全隱.. | |
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