管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：渠道管理(醫療器械行業) | |
| 主講老師：王琛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 第一天 一、從品牌的角度看渠道 Ø品牌的渠道營銷概論 Ø渠道管理的關鍵詞 Ø渠道的價值分析 Ø各種成功的渠道運作模式 Ø案例： 二、如何.. | |
| 課程名稱：（MTP）企業中高階主管管理技能訓練 （6天課程） | |
| 主講老師：董栗序 培訓天數：6 天 | |
| 課程簡介：第1單元 管理基本概念 第1節 何謂管理 管理的定義 組織的目的和目標 管理的對象 第2節 管理者的立場與任務 管理者的立場 管理者的職責 自我檢查表管理的六個層.. | |
| 課程名稱：推己及人—如何讓員工快速具備專業的服務意識與技巧 | |
| 主講老師：楊俊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：服務意識—積極主動與雙贏思維 一、積極主動—服務過程的心態調節 1. 自我意識：任由事情發展；覺察當前狀態，做出最優選擇 2. 想象力：被動消極思考/主動積極思考 3. 良知：發揮良知的力量；符合.. | |
| 課程名稱：企業IT治理CGEIT認證培訓 | |
| 主講老師：馬慶 培訓天數：5 天 | |
| 課程簡介：時間 內容 第1天 第1章 企業IT治理框架 1.1 企業IT治理框架的構成要素 1.2 IT治理行業實務、標準和框架 1.3 與IT治理有關的業務驅動因素 1.4 IT治理動力 1.5 確定IT戰略所用的技術 1.6 與.. | |
| 課程名稱：菁萃 | |
| 主講老師：霍禮強 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入：學習經驗萃取，開啟人生開掛之路 模塊一、案例引入 1、案例引入： （1）OPPO如何做到單品第一？ （2）《真北》毛澤東總結經驗的故事 2、菁萃是什么？ 3、菁萃給組織、個人帶來的價值 4、開始菁萃前你需要知道的6件.. | |
| 課程名稱：學習習近平給青年寄語，做德才兼備的國家棟梁 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1.習近平寄語原文釋義 v“只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。……勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者” v把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建.. | |
| 課程名稱：洞悉管理、知行合一—基于Q12提升管理統合能力 | |
| 主講老師：王少鵬 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1. 認識和解讀Q12 1.1房地產行業與管理者的變化 1.2優秀公司管理視角的轉移 1.3如何理解人、管理人、激發人 1.4Q12的誕生與含義解析 1.5Q12與房地產管理者的關系 2.優秀經理智慧的四個要訣 2.. | |
| 課程名稱：“互聯網+”時代的 商業模式升級與科技創新 | |
| 主講老師：金超 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：什么是商業模式？ 企業整合內、外部資源，關于 盈利邏輯設計的整體解決方案。 挖掘客戶需求，尋找市場突破的關鍵點 我們提到商業，腦子里蹦出來的第一個詞，是“競爭”。而現在，你還來不及擺好姿勢和競爭對手廝殺，.. | |
| 課程名稱：思維導圖的職場應用 | |
| 主講老師：黃俊敏 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：課程導入：腦洞全開：關于思維的那些事 第一講：思維導圖原理篇 一、什么是思維導圖？ 1. 思維導圖的概念 2. 思維導圖的起源 3. 思維導圖的理論基礎 二、為什么要用思維導圖？ 1. 符合大腦的秘密 1）誰決定聰明程度.. | |
| 課程名稱：OFFICE高效辦公 ——WORD/PPT管理技能提升 | |
| 主講老師：張曉如 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 WORD商務排版 （3小時） 第一章開胃小菜——這些技巧你要懂 長篇文檔中尋找關鍵詞，只要一鍵即可快速定位核心內容 在表格上面快速添加標題行只要點擊.. | |
| 課程名稱：辦公軟件技能提升培訓 | |
| 主講老師：王續 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：Word應用技能提升 一. Word快捷鍵使用技巧介紹 1. Word：使用快捷鍵新建文檔 2. 文字編輯：復制粘貼文字如何一鍵統一格式 3. 文字如何一鍵放大和縮小 4、快捷鍵F4的使用技巧 二. 文字應用 1.. | |
| 課程名稱：全場景縱橫優勢職場管理術 | |
| 主講老師：王靜 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：關于第三代培訓技術：場景化培訓的運用 1.第一代培訓以所講授內容為核心 2.第二代培訓以所培訓對象能力模型推演的學習地圖為指導 3.第一代培訓與第二代培訓的痛點：所謂的賦能卻無法落地 4.從偉大的教育家孔子教學所引發的.. | |
| 課程名稱：《第五項修煉》學習型組織研討班 | |
| 主講老師：周希奇 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：課程開場 Part1：學習型組織認知 1、體感：體驗學習型組織的共創方式 （1）聽與說：認知你身邊的高手 （2）共同點：構建你所在的團隊 2、認知：學習型組織認知討論與分享 （1）世界咖啡團隊共創 （2）學習型組織定義/屬.. | |
| 課程名稱：堅守意識形態陣地 做好宣傳思想工作 | |
| 主講老師：黃洋 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：前言：全國宣傳思想工作會議 第一講 堅守意識形態陣地 一、守土有責，重新認識占領意識形態陣地的重要性 （一）意識形態的特征 （二）意識形態工作的極端重要性 二、守土負責，增強主動性、掌握主動權、打好主動仗 （一）意識形態領域.. | |
| 課程名稱：工業互聯網大數據解析 | |
| 主講老師：李勇 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：單元 大綱 內容 單元一 產業互聯網正在改變世界 1.時代在變，變革是必須的 1）我們的傳統企業到底怎么了 2）未來屬于傳統企業中懂互聯網的人 3）未來的商業趨勢：走向產業互聯網 2.互聯網下產業融合發展的路徑 1）產業互聯.. | |
| 課程名稱：基于Selenium和RobotFramework 測試實戰 | |
| 主講老師：張曉誠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：基于Selenium 和RobotFramework 測試實戰 一級 二級 細節 任務1 (前導) 學習方法 敏捷開發 小組分工 工具介紹與拷貝 任務2 (實戰 各種配置) Ja.. | |
| 課程名稱：從業務走向管理 | |
| 主講老師：安百尚 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：序言四類專業型管理者 單元一管理基礎 管理的內涵 管理過程的展開 四個正確邏輯 討論：項目團隊如何管理 從技術骨干到管理者的五個轉變 單元二角色轉變 案例分析：Tom的煩惱 管理者的七個關鍵角色 新任管理者慎燒&ld.. | |
| 課程名稱：集團管控模式設計技術 | |
| 主講老師：鐘虹添 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：企業的組織管理模式 事業戰略、競爭戰略、功能戰略構成的戰略三層次； 常見的組織管控模式； 集團組織模式選擇； 集團總部功能； 集團總.. | |
| 課程名稱：贏在現場：高效生產組織與協調管理 | |
| 主講老師：陶建科 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理現狀解析與精益生產解讀 導入：工業發展與管理的發展 解讀：精益生產的概念和特點 解讀：精益生產與日本文化 1. 管理的六大問題 2. 企業管理的五大要素 3. 精益生產的核心流程 4. 精益生產的五大原則 5.. | |
| 課程名稱：高效項目管理 | |
| 主講老師：文晰 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一：數字化時代企業面臨的挑戰與思維轉型 活動導入：戰略落地 1、數字化與員工個人能力提升的關系 2、數字化與項目管理的挑戰 3、員工思維方法轉型的必然 4、項目管理的目的和意義 模塊二：項目管理的難點與痛點 體驗：縱橫.. | |
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