管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：公眾演講與表達魅力呈現 | |
| 主講老師：徐劼 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：開場 1、演講技能的重要性 2、好演講的標準 3、演講的三種境界 第二單元：如何有效緩解緊張 緊張可以徹底避免嗎？ 如何讓緊張使你更出色？ 如何讓自己自如的進行表達.. | |
| 課程名稱：打造賦能型教練經理人 | |
| 主講老師：薛振宇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：主題 要點 講解內容 講解方式 管理思 維轉變 管理現況分析 描述傳統管理方式，通過實 際案例討論的方式讓學員掌 握從行為到思維的管理理 念。 教授講解 行為到思維的管理 小組討論 心智模式判別 案例分析 人的心理特.. | |
| 課程名稱：頂層設計——多層次資本市場與發展區域 | |
| 主講老師：溫茗 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：前言：中國資本市場的發展和趨勢 第一講：區域股權交易中心 一、認識區域股權交易中心 1. 如何正確理解區域股權市場在多層次資本市場中的地位？ 2. 目前區域股權市場再全國的狀況如何？ 3. 中小微企業進入區域股權市場掛牌有哪些.. | |
| 課程名稱：雙輪驅動——招商引資 | |
| 主講老師：郭巍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：產業發展四十年與招商引資項目落地策劃 一、1949年建國與計劃經濟體系下的產業發展經驗 1. 重工業為先導、軍工優先發展-東北、西南GDP增速領跑全國 案例：改革開放使東部沿海地區的產業發展迅速超越內陸地區 2. 二元化.. | |
| 課程名稱：數字風險 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、數字化新技術對銀行風險治理的影響 1、銀行數字化轉型的全新技術應用模式 云計算 敏捷開發 敏捷交付 API 物聯網 微服務.. | |
| 課程名稱：8D問題分析與解決 | |
| 主講老師：朱軍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：何為問題 一、定義正確的問題是什么？ 二、界定問題 三、問題的結構 視頻教學：鐵達尼號撞冰山 四、麥肯錫問題的三種類型 1. 恢復原狀型 2 防范潛在型 3. 追求理想型 五、各家解決問題方法分析（PDCA、8.. | |
| 課程名稱：(I-MTP)管理專業素養與技能訓練 | |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程時間 課程大綱 單元提要 單 元 內 容 第一天 外出拓展 具體待定 第二天上午 8：30-12：00 開訓篇 《學習心態塑造》 開訓儀式 《組建學習團隊》 學習團隊的建立 .. | |
| 課程名稱：氣場——看電影學非職權影響力 | |
| 主講老師：潘鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：引言： 你認為領導者為什么有權？ 你認為下屬為什么會接受你的領導？ 你知道他們的接受是有條件的嗎？ 這些條件你能說出多少？ 你知道領導者權力的另一個來源嗎？ 【視頻分析】： 《穿普拉達的女王》：是權力還是領導力？ 第一章.. | |
| 課程名稱：精益生產管理實戰技法訓練 | |
| 主講老師：徐興濤 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：精益生產認知 一、制造業的精益生產內涵 1. 精益管理的內涵 2. 精益管理的精髓——降本增效 3. 制造業經營利潤閉環管理 二、精益生產思想 1. 整體效率與個別效率 2. 縮短周期時間、.. | |
| 課程名稱：出口退稅的籌劃空間實戰解析 | |
| 主講老師：夏倩 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1你不能不了解的增值稅新變化 1.1營改增后新增哪些行為要繳納增值稅？ 實務難題1：銷售網絡虛擬道具按照13%還是6%納稅？ 實務難題2：企業將產品發放給員工并為員工提供班車服務，要繳納哪些稅？ 1.22019年4月1日新政后，.. | |
| 課程名稱：企業報表的合規性審計（1天版） | |
| 主講老師：夏倩 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：開篇案例：會計信息失真、報表管理舞弊，成為近期中國企業的硬傷 經典案例分享：為什么說2018年年報號稱史上最丑陋的年報？ 經典案例分享：2018年商譽減值計提一派亂象叢生 經典案例分享：2019年南北雙雄—&mdash.. | |
| 課程名稱：TTT培訓要點 講師訓練必修課程系列 | |
| 主講老師：葛強 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、講師角色定位BAT(be a trainer) 一、培訓角色 ◆講師應該扮演的角色 ◆講師應該具備的技能 二、角色定位 三、培訓師應該具備的能力 ◆5W1H所代表的含義 第二講、授課前準備 一、培訓需求確定 .. | |
| 課程名稱：創新思維與創新工具 | |
| 主講老師：孫倩 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：DAY1:如何具備創新思維？ 一、如何建立創新的認知與共識？ 1、為何要創新？（VUCA 時代） 2、什么是創新？ 1）從企業視角看創新 2）從客戶視角看創新 3、創新的4原則 1）普適化 2）崗位化 3）實踐化 4.. | |
| 課程名稱：尋找千里馬 ——校園招聘實戰 | |
| 主講老師：徐德霞 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、千里馬、汗血寶馬，你們在哪？ 1、目標院校、專業的選擇 2、目標院校確定 3、招聘行程的確定并及時通報各目標院校 二、出發之前，你為千里馬準備的糧草呢？ 1、資料準備：宣傳材料——企業簡介、視頻、易.. | |
| 課程名稱：中國書法－理解中國美學的捷徑，學習中華文化的殿堂 | |
| 主講老師：任德山 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、中華文化的中心藝術——中國書法 中國人這只筆，開始于一畫，界破了虛空，留下了筆跡，既流出人心之美，也流出萬象之美。 —&.. | |
| 課程名稱：培訓項目管理與年度計劃制訂© | |
| 主講老師：高虎 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：破冰： 一、什么是培訓項目管理？ 1、培訓項目管理的是與非 2、培訓管理者為什么需要項目管理？ 3、項目管理從哪里來？ 4、什么是項目？ ◆ 案例1：究竟什么是項目和項目管理？ 5、什么是項目管理？ □ 衡量項目目標的四.. | |
| 課程名稱：德魯克：管理者的卓有成效之路 | |
| 主講老師：談煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：Day 1 模塊一、何謂卓有成效 認識到管理有效性的關鍵，不在于如何有效“管理他人”，而在于如何有效“管理自己” 誰是管理者 什么是卓有成效 &#.. | |
| 課程名稱：管理者角色認知與服務心智模式改善 | |
| 主講老師：齊磊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：角色定位：為什么你總是忙而無果？ 一、優秀團隊的三個要素：領導、目標、統一； 1.互動訓練：定向四問 2.視頻案例：士兵突擊 3.區分團隊、團體、群體、團隊 二、公司正常運作的前提：各司其職 1.高層的要求以及管理方.. | |
| 課程名稱：領導力與管理者風格 | |
| 主講老師：梁曉光 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、領導力和管理能力有什么不同？ 1、誰是領導？ 2、管理者與領導的不同點 3、領導力在工作上的作用 4、誰是你心目中的領導？ 5、領導力模型和應該具備的特征 6、如何成為好領袖 ? 以身作則 ɧ.. | |
| 課程名稱：組織內部高效協同方法與敏捷組織打造 | |
| 主講老師：曾經 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：案例導入：從戰爭看組織協同與敏捷組織的重要性 一、疫情危機對組織管理產生了哪些影響？ 1、疫情加速了全球經濟下行與秩序重構 2、疫情危機進一步強化了商業的本質 案例：疫情危機中某部門提速增效的組織管理改進策略 3、客戶和客戶需.. | |
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