當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
課程名稱:全面預(yù)算管理全程實戰(zhàn) | |
主講老師:邢榮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1.全面預(yù)算管理的作用與地位 全面預(yù)算管理的作用 全面預(yù)算管理的地位 全面預(yù)算與公司治理、內(nèi)部控制之間的關(guān)系 全面預(yù)算與戰(zhàn)略管理 2.全面預(yù)算管理組織機(jī)構(gòu)及主要職責(zé) 預(yù)算委員會 預(yù)算委員會秘書處 財務(wù)部工作人員職責(zé)分工 .. |
課程名稱:增值稅納稅人身份劃分及申報變化 | |
主講老師:孫涵 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、一般納稅人與小規(guī)模納稅人適用標(biāo)準(zhǔn) (一)增值稅納稅義務(wù)人 (二)納稅人身份劃分標(biāo)準(zhǔn) (三)納稅人適用政策 二、一般納稅人申報表變化 (一)增值稅稅率 (二)一般納稅人納稅申報表構(gòu)成 (三)申報表變化 (四)填報舉例 .. |
課程名稱:情緒力量--工作效能提升 | |
主講老師:劉映吟 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:情緒管理探微(講授+討論) 一、為什么要進(jìn)行情緒管理 破冰:人與船的畫像--與潛意識對話 1、案例:喋喋不休的核心客戶養(yǎng)育 2、關(guān)于壓力的歷史數(shù)據(jù) 3、壓力與工作績效的關(guān)系 4、馬斯洛需要層次理論與職場壓力管理之間.. |
課程名稱:九型人格及其職場應(yīng)用 | |
主講老師:栗寧 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:九型人格概述 九型人格起源 九型人格與冰山模型 See-Do-Get模型 學(xué)習(xí)九型關(guān)鍵點(diǎn) 九型人格測評 第二部分:九型人格解讀 &.. |
課程名稱:銀行智能中臺 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、中臺化戰(zhàn)略與智能中臺 1、中臺化戰(zhàn)略的興起 2、中臺國內(nèi)外發(fā)展歷程 3、中臺戰(zhàn)略升級的4個方面 4、中臺本質(zhì) 5、中臺的能力層次 6、企業(yè)能力的中臺化 業(yè)務(wù) 數(shù)據(jù) 技.. |
課程名稱:高效溝通與協(xié)作 課程 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:開場破冰:什么是學(xué)習(xí)?為什么要學(xué)習(xí)? 第一講:溝通與職場溝通 1.企業(yè)中常見的溝通問題 - 溝而不通,缺乏同理心 - 缺乏邏輯,茶壺煮餃子 - 本位主義,不能換位思考 - 怯于溝通,不能主動溝通 2.溝通的重要性 - .. |
課程名稱:工作作風(fēng)與執(zhí)行 | |
主講老師:邢濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:職業(yè)化的工作作風(fēng) 一、專業(yè) 1.專業(yè)為誰服務(wù)?鎖定目標(biāo),找準(zhǔn)客戶價值 2.專業(yè)如何造就?專注重復(fù),做標(biāo)準(zhǔn)化、流程化操作 3.專業(yè)如何提升?學(xué)習(xí)他人,要有超級學(xué)習(xí)力 4.專業(yè)如何發(fā)展?持續(xù)創(chuàng)新,不斷改善和升級 二、商業(yè).. |
課程名稱:餐飲合伙,共創(chuàng)未來 | |
主講老師:李寧 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、到底什么是合伙人制度? 1、合伙人制度的定義 一種機(jī)制 一種工具 一種智慧 2、合伙人制度的核心內(nèi)容 合伙人制度=合伙人+制度 案例:土地承包制、分粥制度.. |
課程名稱:收納整理術(shù) | |
主講老師:常穎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:整理是一種魔法 1.收納整理的意義 2.收納整理的訣竅 3.收納整理的步驟 第二部分:我的家應(yīng)該留下什么 1.為什么整理要做減法 2.減法的操作方式 3.為什么丟東西很難 第三部分:讓你的物品和你好好住 1... |
課程名稱:高效會務(wù)管理與服務(wù) | |
主講老師:常穎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:高效會務(wù)的服務(wù)內(nèi)涵 會務(wù)服務(wù)管理中的難點(diǎn) 課堂活動:火災(zāi)來臨 內(nèi)部服務(wù)的四個階段 會務(wù)服務(wù)管理的“消防隊”模型 案例:北歐航空“關(guān)鍵.. |
課程名稱:幸福力 | |
主講老師:劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:初為人父人母 A、親密關(guān)系的四個階段 絢麗的開始 幻想的破滅 自我的反省 最終的啟示 B、不可不知的兒童敏感期 C、婆媳關(guān)系解讀 1、討論:婆婆也是媽?婆婆不是媽? 2、婆媳關(guān)系難的原因是什么 3、婆媳相處.. |
課程名稱:情緒與壓力管理 | |
主講老師:梁曉光 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1. 什么是情緒管理 1、正確面對情緒管理的重要性 2、與抗壓力的關(guān)聯(lián) 2. 管理個人情緒的方法 1、體察自己的情緒 – 情緒的來源 原生家庭性格的形成過程 生活中的經(jīng)歷和承擔(dān) .. |
課程名稱:疫情中的世界局勢及中國對策 | |
主講老師:張晨 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章:新冠疫情改變了世界格局 1、基辛格對待新冠疫情的評價 2、新冠“新紀(jì)元”誕生的說法 3、審視誰是人類的終極敵人 4、這是一場綜合性世界危機(jī) 5、世界經(jīng)濟(jì)將會出現(xiàn)五個大潮 6、國際經(jīng)濟(jì)形勢四個世.. |
課程名稱:管理效能加速度3.0 | |
主講老師:姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:時間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方法及演練 第一天 上午 第一部分:管理效能的影響因素與管理效能加速度模型 1.管理效能危機(jī) 2.管理效能的影響因素 3.管理效能加速度模型3.0 第二部分:加速管理效能的七個習(xí)慣+七個工具 習(xí)慣.. |
課程名稱:電力企業(yè)觸電事故防范與處理課程大綱 | |
主講老師:姜力維 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:時間 大綱 單元 培訓(xùn)要點(diǎn) 第一部分 人身觸電 原因 一、電力設(shè)施產(chǎn)權(quán)人、管理人和使用人的原因 ◆電力設(shè)施隱患 ◆ 違章操作 ◆ 維護(hù)管理不善 ◆ 宣傳不到位 ◆案例 二、受害人的原因 ◆教育培訓(xùn)不足 ◆安全意識淡薄 .. |
課程名稱:項目管理最佳實踐案例課程 | |
主講老師:劉貴明 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:一、項目管理最佳實踐概述 1、何為項目管理最佳實踐 2、項目管理最佳實踐對于項目成功的重要意義 3、如何應(yīng)用項目管理最佳實踐 4、創(chuàng)建最佳實踐模版 5、從成功和失敗案例中總結(jié)最佳實踐 6、行業(yè)項目管理最佳實踐案例分析 .. |
課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)+形式下的創(chuàng)新思維 | |
主講老師:蒿淼 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、全面認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng) 1互聯(lián)網(wǎng)的全面分類 2互聯(lián)網(wǎng)的變化是如何來的 3互聯(lián)網(wǎng)給我們的營銷會帶來什么影響 二、互聯(lián)網(wǎng)+時代下營銷的產(chǎn)品思維 1點(diǎn)線面體的判斷決定成敗 2用營銷思維構(gòu)建產(chǎn)品勢能 3互聯(lián)網(wǎng)最常用的峰終定律 4以快.. |
課程名稱:抓住國家十四五新趨勢,順勢轉(zhuǎn)型升級 | |
主講老師:駱峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一:兩家起步雷同的企業(yè),十年后為什么不同? 1.兩個案例的對比 絕味鴨脖如何超越周黑鴨? 西北某公司為什么戰(zhàn)略執(zhí)行不了? 既要有戰(zhàn)略,也要有戰(zhàn)略能力 2.什么是戰(zhàn)略能力? .. |
課程名稱:商務(wù)談判與影響力提升 | |
主講老師:逯瑤 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一講:重新認(rèn)知談判 一、重新認(rèn)知談判(游戲互動導(dǎo)入) 1.由內(nèi)而外的談判 2.由外而內(nèi)的談判 二、談判課程學(xué)習(xí)的目標(biāo)與三種人 1.內(nèi)方外方 2.內(nèi)圓外圓 3.內(nèi)方外圓 三、是什么讓我們在談判中容易失控 1.自我價值與.. |
課程名稱:效率提升實戰(zhàn)操作 | |
主講老師:王德友 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:F1:找出瓶頸 車間工序:備料→小件拼焊→總拼→修整→加焊→打磨→修整 由于訂單涉及到的車型較多,車間小件拼焊工位和總拼工位所需的工裝需要頻繁更換,每天需要更換2-3次,每.. |
|