管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：數字貨幣與數字經濟 | |
| 主講老師：陸平 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 數字貨幣概述 二、 數字貨幣類型 非國家主權貨幣（比特幣） 功能性代幣 （以太坊） 權益性代幣 （ICO / STO） 穩定幣（Diem / USDT） .. | |
| 課程名稱：收入會計基礎職能之會計核算 | |
| 主講老師：任偉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、收入會計基礎職能之會計核算 （一）課程目的：引導學生明白會計核算的基本概念，即指以貨幣為主要計量單位，通過確認、計量、記錄和報告等環節,對特定主體的經濟活動進行記賬、算賬和報賬,為相關會計信息使用者提供決策所需的會計信息。 （二.. | |
| 課程名稱：財務影響力與跨部門溝通技巧 | |
| 主講老師：徐輝 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、財務影響力構成 凝聚戰略目標導向力 融合業務支持服務力 提升財務風險控制力 二、 溝通的重要性 溝通的實質——信息得以交流，達成結果 組織中的信息交流種類和方向.. | |
| 課程名稱：行政大管家的修煉- 低階 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 行政人員的角色和心態 1. 行政人員工作的重要意義 2. 行政人員需要具備的素養 角色定位 - 討論：我是誰？ - 行政人員的三大角色：服務、管理、執行 積極心態 - 案例：被領導.. | |
| 課程名稱：敢叫日月換新天 高績效團隊建設四步曲 | |
| 主講老師：竇毅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、高績效團隊的素質要求與特征 1、什么是團隊？ 團隊的概念 構成團隊的五大要素 優秀團隊的分析 2、高績效團隊的崗位與素質要求 案例：性格特點分析 =.. | |
| 課程名稱：面向未來，始于足下 職業發展與職業生涯規劃 | |
| 主講老師：竇毅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、職業生涯規劃的內涵 1、什么是職業與職業生涯？ 職業的含義與價值 職業發展與人生價值 2、職業生涯的發展階段 職業生涯的七大階段 職業發展的探索與困境 二.. | |
| 課程名稱：如何定制具有激勵性的薪酬方案 | |
| 主講老師：樊一 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、薪酬的本質及薪酬管理 1、薪酬的本質及解析 2、薪酬的本質如何指導薪酬管理 3、360度回報體系 4、薪酬管理的職能 二、某知名企業案例分享 1、企業的薪酬戰略 2、企業如何進行職務評價及晉升 3、個人業績評估計劃―.. | |
| 課程名稱：上海自貿區與金融業開放政策 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：•一、自貿區概述 •1、什么是自貿區？ •2、自貿區發展歷程 •3、自貿區六大功能 •4、上海自貿區的范圍 •二、上海自由貿易區的特色 •1、自貿區.. | |
| 課程名稱：商業銀行資產證券化業務與創新 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、資產證券化概述 1、資產證券化的概念 2、資產證券化的類型 3、資產證券化的特點 4、商業銀行資產證券化的好處 二、商業銀行資產證券化的業務流程 1、銀行適合資產證券化的資產選擇 2、資產打包與結構化 3、真實出售與.. | |
| 課程名稱：結構思維與高效表達——建立結構思考， 優化精準表達 | |
| 主講老師：李猛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：結構思維的前提 ◎工作中常見的問題 ◎結構化思考訓練的原則 ◎結構化的力量 ◎自然溝通的三要素：注意力的連接、信任度情緒度，讓聽眾幫你完美表達； 第二部分：結構性思維 1、構建左腦結構性思維 ◎結構性思維的四個基.. | |
| 課程名稱：微課工作坊-在線導學 | |
| 主講老師：李巖偉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一節課【課程理論篇】（1小時） 主題 追根溯源，掌握原理才能掌握技能 學習 任務 1.了解微課 2.了解學習者 3.了解微課實施要求 課程 內容 1.走進微課 1)微課的定位 什么是微課、微課的形式、微課的特點 2.. | |
| 課程名稱：客戶體驗升級與服務管理創新 | |
| 主講老師：王惠 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：導入：服務管理的本質是什么？ 服務創新的重點突破口在哪？ 用流程解放管理的本質是什么？ 第一講：敏捷服務本質 一、敏捷服務也是利潤源 1、為什么說服務創造價值？ 案例分析：“主動”的意義 2、客戶服.. | |
| 課程名稱：葡萄酒之旅~遇見葡萄酒(Wine) ——葡萄酒文化與鑒賞系列課程 | |
| 主講老師：王惠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：導入：好的葡萄酒怎么選？ 葡萄酒如何作為伴手禮？ 好的葡萄酒的四個特點分別是？ 第一章、品鑒紅酒 一、品酒 品酒溫度 1、開酒- 開酒酒器簡介 2、醒酒- 醒酒器皿種類 3、品酒- 二、保存紅酒 1) 溫度 2.. | |
| 課程名稱：職場心態調整與效能提升 | |
| 主講老師：王惠 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：轉崗后的心態認知 什么是壓力？ 行動學習： 意識與潛意識 工具一：ABC壓力管理模型 獨立完整的自尊體系？ 直面壓力正負極 影響圈 VS 關注圈 案例分析：張華的職業生涯規劃 .. | |
| 課程名稱：設計思維工作坊 | |
| 主講老師：劉方 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：0熱身活動：創新中的人 1設計思維是什么？ 不同于傳統的新思維 設計思維怎樣做 互動：錢包設計 選定我們的主題 2 共情的開始（Empathize） 了解你的客戶 引導活動：客戶之像 精確定位客戶群體，并概括客戶的總體.. | |
| 課程名稱：絕對成交——門店導購銷售六步曲 | |
| 主講老師：曾凡沖 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：破題前言 破題一：銷售 1. 銷售的一句話理解 2. 消費的一句話理解 3. 兩個關鍵詞：需求和相信 破題二：流程 誤區一：銷售是隨機應變的，不需要流程 案例：再牛的賽車手都得從科目一開始學起 誤區二：只有新手才需要學習.. | |
| 課程名稱：向管理要業績，做合格當家人 ——中層管理者技能提升 | |
| 主講老師：師全潤 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：【道】角色認知，明確使命 一、管理提升，認知先行 1. 個人認知決定人生高度 2. 選擇大于努力的本質是認知層次不同 3. 邏輯認知思維模型指明前行的道路 邏輯層次思維模型：目標-角色-價值觀-能力-行動-環境 二、.. | |
| 課程名稱：通信行業危機管理與預警 | |
| 主講老師：李翔宇 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 危機管理的引言 危機的脾氣——不可改正性 危機的意識——全員危機意識 危機管理本質——汽車安全帶 危機預警——預防大于處.. | |
| 課程名稱：高EQ的溝通 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：高EQ的溝通 模塊 課程大綱 時間分 教學方法 課程導入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學員面臨的挑戰是什么？ 30分 •內容講解 .. | |
| 課程名稱：成長性思維 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 學習活動介紹 時間分 教學方法 課程導入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學員面臨的挑戰是什么？ 30分 •內容講解 &bull.. | |
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