管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：創新思維與組織成長 | |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1 創新思維理論背景 1.1 從駱家輝辭任美國駐華大使說起 1.2 我們已經失去創新的基因了嗎？ 1.3 霍金斯帶給我們的兩個思維系統對比 1.4 克里斯坦森的“破壞式創新”及案例 1.5 關于.. | |
| 課程名稱：遠程視頻客服全方位修煉與體驗感提升 | |
| 主講老師：王惠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：視頻客服的必備基本職業素養 思考：視頻客服有什么優勢？ 視頻服務中客戶的心理預期是什么？ 視頻服務的本質是什么？ 視頻服務中提升客戶體驗的關鍵點在哪？ 視頻服務績效應主要落在哪里？ “客.. | |
| 課程名稱：基層管理三板斧 | |
| 主講老師：蘇岳 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：基層管理人員是企業的“班排長”，他們對于員工的作用非常關鍵，華為等成功企業非常重視基層管理人員的培養和建設。 對于基層管理者來說，他們仍然是業務骨干，在做好自己的業務同時，還要帶好團隊。所以最重要的不是給他賦能.. | |
| 課程名稱：推倒部門墻—跨部門溝通與協作 | |
| 主講老師：趙海云 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：溝通的基本概念 1. 何謂溝通 2. 溝通的作用與重要性 3. 溝通的過程 4. 溝通的種類 互動：畫圖游戲 第二講：影響溝通的障礙 一、影響溝通的5種個人障礙 1. 地位的差異 2. 信息的可信度 3. 認.. | |
| 課程名稱：合法 科學 規范化的市場化用工 （四天版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：4 天 | |
| 課程簡介：分享與分析 您認為員工與公司是怎樣的關系？為什么 我們設置組織機構的依據是什么 我們根據什么建立崗位任職能力模型 我們根據什么確定崗位素養 我們根.. | |
| 課程名稱：標準化前提下全裝修住宅項目設計管理 | |
| 主講老師：胡治明 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 【課程提綱】 第一天上午第一節課： 第一章：2020年最新住宅精裝產品體系解析 第一節：全裝修住宅產業發展現狀與產品分類； 第二節：2.0~4.0住宅精裝系統的構成及產品體系解析； 第三節：標桿房企對住宅精裝系統最新產品及.. | |
| 課程名稱：培訓培訓師 ——TTT | |
| 主講老師：徐德霞 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、優秀培訓師具備哪些特征？ 1.編：課程設計 2.導：互動指導 3.演：課程講授 二、培訓講師在設計課程和講授時如何讓學員喜歡并愿意學習，心理邏輯是什么？ 1.行為主義教學觀 2.認知主義教學觀 3.建構主義教學觀 三.. | |
| 課程名稱：海外員工的情緒壓力管理及危機干預 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：心理健康解析 案例：孤獨和不可控讓我崩潰 案例：工作壓力讓我總想跟同事爭論 心理健康測試 壓力帶來的五個不良影響 心理健.. | |
| 課程名稱：G60科技走廊——長三角區域科創趨勢 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、解讀《長三角G60科創走廊建設方案》？ 1、看點之一：共享 《方案》中將促進科技創新資源共享作為G60科創走廊的重要任務之一，對于破解長三角科技創新資源共享難題具有重要推動作用 2、看點之二：協同 ɨ.. | |
| 課程名稱：企業培訓項目策劃與實施 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：游戲導入：報數游戲 一、情境案例模擬操作：業務訓練營項目 1、情境介紹 2、任務啟動 制定工作目標及工作流程 羅列工作任務、方法和資源 3、討論：項目執行中的問題點 .. | |
| 課程名稱：金牌店長管理能力強化訓練 | |
| 主講老師：王同 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：引子：管理即“管人”+“理事” 第一部分 從賣貨高手到管理能將 一、做你該做的事——不要當保姆！ 1. 從銷售高手到店長的角色轉型 2. 店長的崗位職責（.. | |
| 課程名稱：隱患排查－消除潛伏的安全地雷 | |
| 主講老師：李開東 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：安全隱患認識 1、安全事故隱患的含義 2、安全事故隱患的分類 1) 一般事故隱患 2) 重大事故隱患 3、事故隱患的十大特征 1）隱蔽性 2）危險性 3）突發性 4）因果性 5）連續性 6）重復性 7）意.. | |
| 課程名稱：供電服務品質提升課程大綱 | |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：電力營銷業務、服務品質提升 一、培訓目標： 電力營銷業務是提升營銷服務的基礎和前提，通過對傳統營銷業務掌握，實現營銷創新轉型。 二、培訓要求：通過掌握客戶要什么。針對性的電力營銷服務開展基于“互聯網+電力&r.. | |
| 課程名稱：變電二次運檢人員專業技能提升 ——變電二次運檢安全防范技術 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一節：變電二次設備分類及安全防范思路 1、 綜合自動化系統 2、 電力監控系統安全設備 3、 繼電保護設備 第二節： 自動化系統安全防范技術 1、 測控裝置 2、 監控后臺 3、 遠動裝置 4、GPS對時裝置 5、 .. | |
| 課程名稱：5G信令與性能測試專題培訓 | |
| 主講老師：李盼星 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、5G網絡的空中接口 5G的層級功能劃分 RRC層 PDCP層 RLC層 MAC層 物理層 幀結構 &#.. | |
| 課程名稱：移動互聯網業務發展趨勢與商業模式創新 | |
| 主講老師：駱飛 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介： 1、蓄勢待發移動互聯網的春天 1-1 商機重重4G崛起 1）4G時代新商務應用 2）運營商全業務競爭 3）移動互聯網機遇與挑戰 1-2 時代的名片四大社會趨勢 1-3 科技與人文WEB2.0 1）WEB2.0的網絡新.. | |
| 課程名稱：讓熱情轉化為效能 ——新員工的第一堂自我教練課 | |
| 主講老師：丁繼彪 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一章節：導入篇-信任空間構建及課程導入 構建信任空間 課程結構與邏輯剖析 第二章節：認知篇-職場人的身份定位 身份定位重要性：系統邏輯發展六層級 基于身份定位的.. | |
| 課程名稱：發揚五四精神 做新時代的建設者 | |
| 主講老師：劉衛兵 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、南陳北李遙相呼應 五四精神喚醒青年 1.五四精神的劃時代價值 2.陳獨秀與新文化運動 3.李大釗與共產主義思想的傳播 4.青年毛澤東的成長 .. | |
| 課程名稱：MTP-職業經理人綜合管理能力提升 | |
| 主講老師：張懷 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章、認知力：認知角色、敢于挑戰 案例：喜獲“重用”之后、表現差強人意 案例研究：假如是我，我會怎么辦？ 工具：邏輯層次圖 實例：邏輯層次圖實例 教練演練：邏輯層次圖掃描管理角色 自我反思：角色認知.. | |
| 課程名稱：組織經驗萃取師修煉— 組織經驗萃取與落地轉化工作坊 | |
| 主講老師：馬森 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程導入：當前組織經驗萃取的實踐困惑 第一部分 組織經驗萃取價值與定義 1. 為什么企業要萃取最佳組織經驗 2. 什么是企業組織經驗萃取（組織經驗萃取與課程開發的區別） 3. 萃取最佳組織經驗的核心邏輯 4. 萃取最佳組織經驗.. | |
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