管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：學黨章 踐行十九大 | |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、解讀新時代 什么是新時代 如何理解新時代 如果踐行新時代的講話精神 二、解讀強起來 經濟強起來 政治強起來 民生強起來 發展強起來 三、全力解決主要矛盾 人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾 .. | |
| 課程名稱：工程項目精細化管理 培訓大綱 | |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 精細化管理概論 1、何為精細 2、何為精細化管理 3、從5個方面理解精細化管理 4、精細化管理的誤區 第二單元 精細化管理的原則與方法 一、精細化管理的六大原則 1、整體把握，兼顧細節 2、流程管理，控.. | |
| 課程名稱：結構化思維與高效表達 | |
| 主講老師：張必成 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程導入篇 1. What——什么是結構化思維 2.Why——為什么需要結構化 3.When——工作中的結構化 討論：結構——萬物之.. | |
| 課程名稱：管理者角色認知 | |
| 主講老師：張必成 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理者角色認知的重要性 案例：從優秀骨干到不合格經理，再到總經理 一、管理者成長的四個階段 二、清晰管理定義，構建基石 案例：中層總是抱怨“人少事多”背后的根源 案例：工作中是1+1大于2嗎？ .. | |
| 課程名稱：米諾斯—時間管理和高效溝通 | |
| 主講老師：張必成 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：理論導入：時間管理是工作效率的前提 一、分析自我時間利用情況 1. 工作為什么忙亂； 2. 目標為什么總是無法達成； 3. 認識時間：如何是最科學的時間管理方式； 4. 正確的時間觀念 二、為什么要進行時間管理 .. | |
| 課程名稱：國家電網 策略、能源、環保意識、創新、運營對抗沙盤 | |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【課程介紹】 根據國家電網“十二五”規劃以及國家電網1號文件，你被賦予一種使命，帶著使命和挑戰開始了電力時代拓荒之旅，你需要考慮市場變化、環境因素、競爭危機、能源環保等問題讓你國家電網快速發展，為中國每一個角落.. | |
| 課程名稱：怎樣開好三會一課 | |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：“三會一課”是黨的組織生活的基本制度 “三會一課”制度的歷史沿革 “三會一課”是黨支部必須長期堅持的重要制度 “三會一課”是.. | |
| 課程名稱：新基建的全方位解讀與規劃實施 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 新型基礎設施建設起源和概念 （一） 新型基礎設施的政策背景 （二） 新型基礎設施建設概念及內容的演變歷程 “新基建”從1.0版本到3.0版本 （三） 新型基礎設施建設關注要點 二、 全面.. | |
| 課程名稱：粉塵涉爆行業安全知識培訓大綱 | |
| 主講老師：王棟 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、國內外事故情況 二、粉塵爆炸的基本原理 1、幾個基本概念 2、什么是粉塵爆炸？ 3、 為什么粉塵會發生爆炸？ 4、 什么樣的粉塵會發生爆炸？ 5、 粉塵爆炸的五個要素 6、 引發粉塵爆炸的點火源 7、 粉塵爆炸的破壞.. | |
| 課程名稱：鄉鎮供電所綜合管理課程大綱 | |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：第一部分：供電所安全 培訓內容：（一）、安全生產“三種人” （二）、現場作業安全 （三）、現場作業安全評價 （四）、派工單制度 （五）、安全工器具 （六）、安全活動及安全教育培訓 （七）、交通、消防.. | |
| 課程名稱：常用文稿寫作課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 結構篇——理清寫作邏輯 【1小時】 一、構建寫作的邏輯性思維 1、寫作的金字塔結構原理 2、要求：結論先行、上下對應、分類清楚、邏輯排序 .. | |
| 課程名稱：環境 職業健康 安全生產法律法規意識 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：安全生產法及相關法規概述 一、法與法規區別 二、法規的層級與安全生產法、法規 研討：分組討論 案例：視頻--誰在挑戰法律尊嚴？ 案例：近期事故回頭看 三、法律法規責任與義務 1.新安全生產法修訂歷程 2.血的教訓.. | |
| 課程名稱：項目經理管理人員現場的風險管控 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一節： 項目管理視野下的風險與風險管理 一、風險的三要素 二、不確定性、風險因素、風險事件、損失和風險之間的關系 案例：信息不完備的項目決策實例 三、風險的含義、風險的屬性、風險的分類 案例：建設項目的風險因素和風險承擔主體.. | |
| 課程名稱：曾國藩智慧與管理藝術 | |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：開場語：古今完人 1. 曾國藩簡介 2. 三不朽典范 3. 世人評價 第一講 曾國藩的時位智慧 一．領導者者的天時地利人和 1. 得時 2. 得位 3. 得中 二．《易經.乾卦》：曾國藩的時位調整 1. 初九：潛龍.. | |
| 課程名稱：思維創新與問題解決 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、思維誤區之源 1、 認不清現實 2、 以自我為中心 3、 啟發式思維 4、 膚淺思維 5、 思維的八大誤區 二、創新思維要點 1、 客觀思考 2、 前瞻思考 理解機會成本和“沉沒成本&.. | |
| 課程名稱：管理學原理 | |
| 主講老師：丁守海 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是管理？ 1、管理者是干什么的？ 2、管理者的決策職能 3、管理者的能力要求 二、管理學的發展史 1、現代管理學的誕生——泰羅科學管理制度 2、古典管理理論——以法約爾.. | |
| 課程名稱：管理者思維創新與突破 | |
| 主講老師：周煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理者思維創新與突破需要掌握的基本認知 1、角色認知－思考哪些人不適合擔任管理者職務 2、轉型認知－分析普通管理者與高效管理者區別 3、行為認知－了解高效管理者應具有的行為特征 4、職業認知－探求與分享高效管理者的管理境界 .. | |
| 課程名稱：情景管理實戰訓練教程 | |
| 主講老師：張樂之 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：（一） 管理者職責與角色認知 1，管理者的心智模式與角色 2，期望的行為與不期望的行為 3，管理者的能力要求 （二）情景管理實戰訓練教程教戰守策講解 模塊一：明確目標 1，如何共識團隊目標 ？ 2，如何落實工作任務 ？ .. | |
| 課程名稱：從技術上到管理溝通技能提升 | |
| 主講老師：楊帆 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、溝通的在職場中的意義 1、溝通是企業的成本漏斗 2、溝通是管理者的工作方式 3、溝通是個人的生存技能 二、溝通的基礎：知己知彼 1、四種性格的動機 2、四種性格的基本特征 3、四種性格的溝通特點 二、溝通從傾聽開始：.. | |
| 課程名稱：改變路徑：打造高效的行動系統 | |
| 主講老師：李曉雪 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一、精力管理 1、精力管理的金字塔模型 2、第一層：充沛的體能 3、第二層：積極正向的情緒 4、第三層：隨時可以聚焦的注意力 5、第四層：明確的意義感 模塊二、目標管理 1、價值觀探詢 2、目標設定的SMART法則 .. | |
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