管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：班組長一日管理 | |
| 主講老師：翟振芳 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 “三全”—— 班組管理新理念 情境案例：為什么班組長們都變成了“焦郁碌”？ ——管理哲學需轉變 &md.. | |
| 課程名稱：打造高凝聚力團隊 | |
| 主講老師：易文睿 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、團隊釋義 團隊的形成 什么是高凝聚力的團隊 團隊產生背景及特征 團隊對5P構成要素 目標、人員、定位、權限和計劃 團隊的類型 團隊需要你還是你需要團隊 二、企業團隊建設中存在的問題 生搬硬套，忽視文化傳統及企業實際.. | |
| 課程名稱：使命必達之 科學布置工作，提升下屬成效 | |
| 主講老師：常峰源 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一節：幫助員工找到自己的位置------明確任務內容 運用5W2H的方法： What——工作任務內容？ Why——工作的目的、目標？ Where——在哪里.. | |
| 課程名稱：中層管理者的八項修煉 | |
| 主講老師：談煒 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：Day 1 模塊一、管理者的角色認知 管理者角色的誤區 西點軍校需要的未來管理者 德魯克的石匠寓言 什么是管理者的責任 管理者的3個層次 &#.. | |
| 課程名稱：個人知識管理 | |
| 主講老師：徐紀罡 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：能力提升模型 知識創新的螺旋 讓能力螺旋式上升 用知識創新提升價值 養成終身學習習慣 如何規劃知識結構 我們需要什么樣的知識結構 T型與Π型知識結構 不用考慮你以前的專業 規劃實用的知識結構 原理、事實、技能 .. | |
| 課程名稱：博弈論和管理智慧 | |
| 主講老師：蔣文華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是博弈？（概念解析） 二、如何區分競爭博弈和合作博弈（互動體驗） 三、懦夫博弈（競爭博弈）及其在管理中的應用 1、競爭的幾種不同形態 2、競爭博弈的三大特點 3、競爭取勝的關鍵所在 4、過度競爭與止損策略 四、夫妻.. | |
| 課程名稱：社會管理 | |
| 主講老師：董權 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一） 什么是社會管理 ✓ 社會管理的主體與對象 ✓ 社會管理的職能與責任 ✓ 社會管理的效果評估 （二） 公民參與社會管理 ✓ 什么是公民參與 ✓ 公民的.. | |
| 課程名稱：目標與計劃管理 | |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 目標管理的基本概念 1.1為什么要進行目標管理 1.1.1案例：郊游實驗 1.1.2案例：用智慧戰勝對手 1.1.3目標產生積極的心態 1.1.4明確的目標可以額縮短你成功的路徑 1.2什么是目標管理 1.2.1.. | |
| 課程名稱：從專業管理者成長為復合型管理者 | |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：角色轉換 在走向管理的過程中，如果要做一個適應時代發展的新型管理者，就要找準自己的角色定位，實現好角色轉變，不斷提高管理水平。 1、管理與領導 案例分析：中西方對管理的一些見解 2、管理的定義 3、向管理轉型的四大轉變.. | |
| 課程名稱：用心領導：非暴力溝通職場運用及沖突管理 | |
| 主講老師：何承欣 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：培訓課程模塊 培訓課程單元內容 培訓模式與目標以及工具說明 第一章節、用心溝通協作的定義及溝通思維框架 1、職場身份定位是最好的人際關系技巧 視頻A：我說錯什么了？ 2、職場溝通的定義 視頻B：這是真正的有效溝通嗎？ 3.. | |
| 課程名稱：高情商溝通與高效焦點解決式提問技巧 | |
| 主講老師：祁娜 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：價值型溝通定位——打破固有思維模式 1. 案例分析：職業人溝通的價值 2. 價值型溝通“三核”：思維方式、情感姿態、交流技巧； 3. 從“三核”看溝.. | |
| 課程名稱：新任管理者技能提升——從技術到管理 | |
| 主講老師：劉茗燁 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認識角色——管理角色升級定位 一、人與職業的關系 游戲互動：職業夢想圖 導入模型 1. 人職匹配模型失衡的四種情況 情況1：閑/混 情況2：忙/累 情況3：抱怨 情況4：混亂 2. 人職.. | |
| 課程名稱：MTP—中層管理技能提升訓練 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、中層管理者的角色認知 1、中層管理者的角色定位 贏在中層，抓住重點提升自我 2、中層管理者的三大關鍵任務 A、把握團隊方向 B、提升團隊成員勝任能力 C、控制團隊秩序 3、管理者應具備的素質要求 思考：中層管理者感覺.. | |
| 課程名稱：情景教練高爾夫—向上管理 | |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 第一部分 管理者的角色認知 一、向上管理的認知 二、向上管理必要性 三、下屬角色的認知 四、向上管理的職責 五、與上合作五原則 第二部分 管理者的行為風格 一、提升與上的合作 了解上司 了解自己 良好溝通 .. | |
| 課程名稱：人才畫像DRAW模型應用 | |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1.人才畫像的發展 1.1人才畫像的起源 1.2冰山模型的定義和概念 1.3冰山模型中各個指標的含義 案例分析：王牌銷售的樣子 1.4從冰山模型到人才畫像 2.人才畫像的構建 2.1針對崗位建模 2.2針對序列建模 2.. | |
| 課程名稱：提升組織人效 贏在組織效能 | |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：導入：企業人效的痛點 1．主動淘汰是對企業最大的負責 1.1逆向淘汰 1.2薪酬成本 1.3管理成本 1.4為何我們不愿意辭退員工 2．主動淘汰是對員工最大的負責 2.1 激勵內部員工 2.2 擴展新的網絡 2.3匹配.. | |
| 課程名稱：工余安健環專題培訓 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一節：家居安全 一、家庭用電安全 二、家庭裝修常識 三、家庭防盜防騙 四、居家兒童安全 五、中毒事故預防 第二節：交通安全 一、社區交通安全 二、行人安全 三、行車安全 四、乘坐車輛安全 五、停車技巧 第三節：.. | |
| 課程名稱：誰主沉浮：世界形勢分析 | |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：國際戰略大格局的演變 國際戰略大格局的含義 新冠肺炎疫情與國際戰略大格局 中國與國際戰略大格局的演變 國內政治進程與國際戰略大格局 面向未來的大戰略思考 第二部分：全球化調整與戰略機遇 反全球化浪潮 解析全球化.. | |
| 課程名稱：情緒與壓力管理 | |
| 主講老師：許覃 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：情緒管理 一、認識情緒 1. 情緒是如何產生的? 2. 對情緒的一些認知上的誤區 3. 對情緒三個重要的正確觀念 4. 情緒的正面/負面作用 5. 能力影響情緒 二、情緒的來源—解析情緒公式 1. 情.. | |
| 課程名稱：青年員工的五項管理 | |
| 主講老師：張必成 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：課程導入：故事案例分析 第一部分 心態管理 一、3+3心態（成功人士必備的八個心態） 二、三大作風 1、認真=品質； 2、快=效率（一切競爭都是快速的競爭，馬上）； 3、堅守承諾=誠信（說到做到，絕不虛假）。 三、三大準則.. | |
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