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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：優(yōu)秀班組長(zhǎng)的角色定位和轉(zhuǎn)換、自我成長(zhǎng)和提升的途徑 | |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)(0.5H) ◇管理干部的角色與職責(zé) ◇管理干部的工作任務(wù)與工作心態(tài) ◇管理干部在組織管理的位置 ◇管理干部在組織中的執(zhí)行力 ◇管理者應(yīng)具備的價(jià)值觀 ◇管理者的管理風(fēng)格 ◇案例分.. | |
| 課程名稱：業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析II（Excel） | |
| 主講老師：李棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 【課程背景】 數(shù)據(jù)分析有多個(gè)含義，普通含義的數(shù)據(jù)分析包括展現(xiàn)數(shù)據(jù)的趨勢(shì)，對(duì)數(shù)據(jù)做分類匯總，發(fā)現(xiàn)其中的TOPN數(shù)據(jù)，對(duì)比數(shù)據(jù)的不同與變化等。這些常規(guī)分析可以通過(guò)數(shù)據(jù)透視表來(lái)完成。這些內(nèi)容在課程《業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析I》中已經(jīng)詳細(xì)介紹了。而對(duì).. | |
| 課程名稱：心理學(xué)高階應(yīng)用-提升幸福感 | |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 幸福 21：1現(xiàn)象 1、幸福感的含義 2、解釋和測(cè)量幸福 3、誰(shuí)是幸福的人 4、幸福帶來(lái)什么 5、推進(jìn)幸福的進(jìn)程 第二部分 幸福從心中來(lái) 1、積極與消極帶來(lái)的影響（練習(xí)：解決問(wèn)題、成功、健康） 2、情緒的.. | |
| 課程名稱：年輕干部要提高這七種能力 | |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：為什么堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向？ 一、提高政治能力 1．政治能力是第一位的 2．要把握正確政治方向 3．要不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力 4．始終做政治上的“明白人”、“老實(shí)人” 5.. | |
| 課程名稱：煙葉評(píng)級(jí)員（高級(jí)）技能鑒定知識(shí)培訓(xùn) | |
| 主講老師：劉黎明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：煙葉生產(chǎn) 一、煙草栽培 1. 煙草平衡施肥原則及方法 2. 煙草主要營(yíng)養(yǎng)元素的作用 3. 植煙土壤的主要類型 4. 烤煙、白肋煙與香料煙田間特征 5. 煙草常見(jiàn)病害 6. 煙草常見(jiàn)蟲(chóng)害 二、煙葉調(diào)制 1. 煙葉.. | |
| 課程名稱：連鎖門(mén)店運(yùn)營(yíng)管理 | |
| 主講老師：郜杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：連鎖門(mén)店四項(xiàng)收入 第一講：認(rèn)識(shí)連鎖運(yùn)營(yíng)管理 一、認(rèn)識(shí)連鎖運(yùn)營(yíng) 1. 連鎖經(jīng)營(yíng)的定義 2. 可持續(xù)發(fā)展企業(yè)應(yīng)具備的要素 3. 連鎖企業(yè)發(fā)展過(guò)程中思考的問(wèn)題 4. 連鎖的魅力：極大化規(guī)避了競(jìng)爭(zhēng) 5. 降低了企業(yè)成長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn).. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)促動(dòng)技術(shù)與策略 | |
| 主講老師：萬(wàn)占懷 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 引導(dǎo)促動(dòng)：倍增團(tuán)隊(duì)能量?jī)r(jià)值 1、 精準(zhǔn)認(rèn)識(shí)引導(dǎo)促動(dòng)技術(shù) 2、 引導(dǎo)促動(dòng)技術(shù)發(fā)展歷程 3、 把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)引導(dǎo)促動(dòng)需求 4、 獲取團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)促動(dòng)價(jià)值 5、 掌握引導(dǎo)核心思路流程 6、 團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)五大核心因素 7、 引導(dǎo)促動(dòng)項(xiàng)目.. | |
| 課程名稱：基于前瞻決策的橫向領(lǐng)導(dǎo)力——傳奇締造者 | |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：《金之島締造者》沙盤(pán)背景：歡迎各位探險(xiǎn)家來(lái)到大航海時(shí)代，我們經(jīng)歷了尋覓未知的島嶼，面對(duì)大海展開(kāi)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程。今天我們幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了一座名為“金”的小島，這里的土地蘊(yùn)藏著豐富資源。不過(guò)大家都要爭(zhēng)奪島上的霸權(quán)，一場(chǎng)金之.. | |
| 課程名稱：總裁商務(wù)魅力演講 ——向喬布斯學(xué)演講 | |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一.公眾演講領(lǐng)導(dǎo)力的奧秘 1. 魅力公眾演講的核心奧秘－氣場(chǎng) （1）公眾演講案例－視頻觀看討論 （2）提升氣場(chǎng)的三大法寶及實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 (3)氣場(chǎng)的四大法門(mén)：心念、形象、聲音、思想 2. 商務(wù)演講的提案與匯報(bào) （Business.. | |
| 課程名稱：延安時(shí)期 中國(guó)共產(chǎn)黨培育先進(jìn)文化的過(guò)程、特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn) | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、思考：為什么延安被稱為中國(guó)革命的圣地？ 2、延安時(shí)期時(shí)間線： 1935年11月--1938年9月 創(chuàng)辦大批窯洞大學(xué)，組織學(xué)習(xí)，培養(yǎng)干部 1941年5月—1945年4月 組織全黨同志，特別是在職干部，開(kāi)展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng) .. | |
| 課程名稱：臺(tái)灣劉成熙老師-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新管理之道 | |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新管理之道 主講：臺(tái)灣劉成熙老師 前 言： 經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨(dú)特的方式綜合各種思.. | |
| 課程名稱：Office綜合技能訓(xùn)練與實(shí)操課程 | |
| 主講老師：顧紹斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】 一、Excel商務(wù)數(shù)據(jù)處理與分析之技巧實(shí)操 1、如何函數(shù)查詢與引用 2、如何利用函數(shù)操作文本 3、數(shù)據(jù)透視表 4、字段安排 5、過(guò)濾數(shù)據(jù) 理解數(shù)據(jù)透視表 二、PPT撰寫(xiě)與呈現(xiàn) 1、成功的商務(wù)文案應(yīng).. | |
| 課程名稱：如何運(yùn)用績(jī)效溝通與反饋提升員工崗位能力 | |
| 主講老師：王萬(wàn)多 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要做績(jī)效溝通面談？ 1、績(jī)效面談在績(jī)效管理的位置 績(jī)效管理的的流程 什么是績(jī)效面談 【互動(dòng)游戲】撕紙游戲 2、績(jī)效溝通的意義 對(duì)于管理者 提高下達(dá)工作的有效性 及.. | |
| 課程名稱：打造“贏銷”團(tuán)隊(duì)，有效提升醫(yī)療行業(yè)的人員管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè) | |
| 主講老師：孫躍武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第 一部分：領(lǐng)導(dǎo)篇 1. 企業(yè)管理者的視野與格局 a) 企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)：做大，做專，還是做強(qiáng) b) 山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓：如何在醫(yī)療政策的變換中去把握先機(jī) c) 依據(jù)企業(yè)的自身特色，走出可持續(xù)性的發(fā)展之路 2. 性格決定命運(yùn)，領(lǐng)導(dǎo)者.. | |
| 課程名稱：上海電信客戶經(jīng)理綜合能力提升培訓(xùn) | |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：客戶經(jīng)理頂尖銷售的九大談資 引言：向客戶的銷售和成交源自于銷售人員嫻熟的銷售技巧。然而客戶經(jīng)理在銷售溝通和跟進(jìn)促成中往往面臨一大棘手問(wèn)題即在與客戶（特別是陌生客戶）溝通過(guò)程中經(jīng)常陷入“無(wú)話可說(shuō)”的尷尬境地。 1.. | |
| 課程名稱：跨越-從專業(yè)到管理 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理-從思維到行為的跨越 1.什么是管理？管理的本質(zhì)要解決那些問(wèn)題？ 2.管理的三次升級(jí)指的是什么？（引發(fā)思考：從專業(yè)到管理所處的位置） 1)科學(xué)管理—理事 2)關(guān)注于人—管人 3)組織行為&.. | |
| 課程名稱：商業(yè)模式重構(gòu)： 后疫情時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新與落地 | |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何把握創(chuàng)新的關(guān)鍵？ 1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)的實(shí)現(xiàn)路徑 1-1 決定企業(yè)成長(zhǎng)突破的三大關(guān)鍵 1-2 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì) 2、商業(yè)模式設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要素 2-1企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新 2-2什.. | |
| 課程名稱：四步成師——培訓(xùn)原來(lái)是這么回事兒 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)師基本功：為什么做培訓(xùn)很多年，學(xué)員覺(jué)得你不像培訓(xùn)師？（第1天） 活動(dòng)1：紅點(diǎn)投票 活動(dòng)2：名字帳篷搭建 活動(dòng)3：微型課程設(shè)計(jì)與模擬授課 練習(xí)：每組優(yōu)秀代表上臺(tái)呈現(xiàn) 二、培訓(xùn)師涉及的三大學(xué)科 1.教學(xué)科學(xué) 2.學(xué)習(xí)科.. | |
| 課程名稱：銀行風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控培訓(xùn)需求反饋表 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：銀行名稱 網(wǎng) 址 銀行地址 公司郵編 員工人數(shù) 網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量 產(chǎn)品定位 銀行類型 四大行□ 股份制□ 郵儲(chǔ)銀行□ 農(nóng)商行□ 農(nóng)信社□ 其他□ 以往培訓(xùn)記錄 曾受訓(xùn)相關(guān)課程名稱 授課講師 培訓(xùn)對(duì)象 上次培.. | |
| 課程名稱：慧眼識(shí)人——精準(zhǔn)面試&工作表現(xiàn)預(yù)測(cè) | |
| 主講老師：梁若冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人人都是面試官 1. 面試不再是HR專屬的工作 討論：談?wù)勀銋⒓舆^(guò)最“抓狂”的面試 2. 面試的目的——評(píng)判“合不合適” 3. 評(píng)判的依據(jù)&.. | |
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