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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：“贏在思維”——結(jié)構(gòu)化思維 | |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：培訓(xùn)前言：世界是結(jié)構(gòu)的，職場人必做思維突破！ 第一模塊、邏輯結(jié)構(gòu)——結(jié)構(gòu)化思維“智法” 一、結(jié)構(gòu)化思維的魅力 1、認識我們的思維 2、結(jié)構(gòu)化思維是管理者的必備技能 3、結(jié)構(gòu)化.. | |
| 課程名稱：阿里政委體系如何助力企業(yè)業(yè)務(wù)成長？ | |
| 主講老師：葛蔓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元： 如何深度理解HR三支柱模型？ 1、HR發(fā)展演變史 2、何為HR三支柱？ 3、COE 4、SSE 5、HRBP [第一部分說明] 設(shè)計理念：追根溯源，知曉HR體系根源和組成 案例：阿里HRBP和SSE案例 互.. | |
| 課程名稱：跨越多元化障礙—管理復(fù)雜團隊的能力 | |
| 主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理復(fù)雜團隊的現(xiàn)實 企業(yè)多元化管理的需求 企業(yè)具有國際化市場戰(zhàn)略 企業(yè)通過并購與重組發(fā)展壯大 企業(yè)人才多元化的發(fā)展策略 企業(yè)文化的升級與包容信.. | |
| 課程名稱：立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局 淺談十四五規(guī)劃及2021年經(jīng)濟舉措 | |
| 主講老師：張慶安 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、社會主義現(xiàn)代化遠景目標 1：十三五歷史成就 2：國際國內(nèi)深刻變化 3：我國發(fā)展遠景目標 二、十四五規(guī)劃 1：十四五指導(dǎo)思想 2：主要目標 三、十四五主要舉措 1：創(chuàng)新驅(qū)動 2：產(chǎn)業(yè)升級 3：構(gòu)建新發(fā)展格局 4：.. | |
| 課程名稱：如何成為有效的管理者 ——管理的認識與行動 | |
| 主講老師：黃武林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：為什么需要管理 一、我們嘗試的管理理論 1. 組織行為學(xué) 2. 目標管理 3. 權(quán)責利 4. 戰(zhàn)略管理 5. 企業(yè)文化 6. 管理全面創(chuàng)新 二、當下我們遇到了什么 1. 我們遇到的現(xiàn)狀 2. 我們的七個不安 .. | |
| 課程名稱：樂高工作坊 | |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：什么是樂高工作坊？ 樂高工作坊是借助樂高道具為載體的定制化工作坊，根據(jù)客戶的實際需求設(shè)計流程，引導(dǎo)客戶基于現(xiàn)實情況真誠對話集思廣益，從而找到符合自身實際的解決方案。 版權(quán)聲明 在樂高應(yīng)用領(lǐng)域，劉方老師擁有3項版權(quán)和1項認證： 一.. | |
| 課程名稱：微課開發(fā)-四步教你打造精品微課的101個技巧 | |
| 主講老師：肖興 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：微課認知 模塊1：微課定義 模塊2：微課7個特點 模塊3：視頻微課3種形式及特點 模塊4：微課對企業(yè)、學(xué)員、講師價值 模塊5：工教矛盾、工學(xué)矛盾、學(xué)習矛盾 第一步：選定主題 第一節(jié)：自上而下系統(tǒng)選題 模塊1：關(guān).. | |
| 課程名稱：仰望星空、腳踏實地 任正非管理思想與華為領(lǐng)導(dǎo)力 | |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、華為的價值追求與管理思考 1、華為的價值追求與選擇 2、企業(yè)的價值與實現(xiàn) 企業(yè)的價值 價值創(chuàng)造元素 技術(shù)創(chuàng)造與思想創(chuàng)造 3、企業(yè)的生存與選擇 唯有堅持奮斗.. | |
| 課程名稱：綠水青山就是金山銀山 ——6S管理推行落地執(zhí)行 | |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：6S精益管理是大勢所趨 第二講：整理：舍得是一切的開始 1、 “精益”是全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢 2、什么是6S精益管理 3、為什么要推行6S精益管理 4、6S精益管理是關(guān)乎企業(yè)素質(zhì)改善的大事 5、.. | |
| 課程名稱：新時代工會組織在企業(yè)發(fā)展中的重要作用 | |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、新時代下工會工作發(fā)展及創(chuàng)新思考 （一）新時代下工會工作發(fā)展中面臨的問題和挑戰(zhàn) （二）工會工作的管理及其功能 1、企業(yè)工會管理的理解 2、企業(yè)工會管理的功能 （1）協(xié)調(diào)功能 （2）法制化功能 （3）創(chuàng)效功能 （4）凝聚.. | |
| 課程名稱：鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟發(fā)展新路——鄉(xiāng)村品牌推廣 | |
| 主講老師：李瑋東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略——品牌戰(zhàn)略 一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的品牌戰(zhàn)略價值 1. 國家戰(zhàn)略：以農(nóng)立國，品牌強國 2. 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：安全. 生態(tài). 人類發(fā)展 3. 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略：品牌營銷帶來鄉(xiāng)村復(fù)興 4. 新.. | |
| 課程名稱：如何讓別人自愿跟隨你？ | |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)力技術(shù) 一：什么是新領(lǐng)導(dǎo)力？ 1.領(lǐng)導(dǎo)力就是讓別人自愿跟隨你在能力 2.領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界不是職位，而是影響力 3.一個領(lǐng)導(dǎo)對于這個團隊到底意味什么？ 4.為什么領(lǐng)導(dǎo)力可以學(xué)會？為什么領(lǐng)導(dǎo)力可以“復(fù)制&r.. | |
| 課程名稱：打破固有思維，尋找營銷亮點—新常態(tài)下的的營銷增長及團隊建設(shè) | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 我是誰——管理者角色定位 一、角色認知 導(dǎo)入 一、我是誰？ 1、“一人敵”與“萬人敵” 2、管理者角色轉(zhuǎn)變 3、管理，還是領(lǐng)導(dǎo)？ 二、中層管.. | |
| 課程名稱：基于戰(zhàn)略的企業(yè)管理瓶頸梳理及創(chuàng)新解決方案 | |
| 主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：對待員工很厚道的YF集團，業(yè)績?yōu)槭裁匆恢彪y以突破？ 一、是哪些管理瓶頸讓企業(yè)的壽命如此短暫？ 1、這些流星一樣的企業(yè)都做錯了什么？ 2、中國企業(yè)的平均壽命為什么只有2.7年？ 3、成長型企業(yè)有哪些常見死法？ 4、企業(yè).. | |
| 課程名稱：人工智能可用性研究以及業(yè)務(wù)場景探索 | |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：軟硬件維度劃分 第一類，以硬件為主，銀行的核心應(yīng)用 第二類，以軟件為主，銀行核心應(yīng)用 第三類，以硬件為主，非核心應(yīng)用 第四類，以軟件為主，銀行的的非核心應(yīng)用 業(yè)務(wù)場景維度劃分 圖像識別維度：人臉識別，遠程支付，遠程業(yè)務(wù)，刷臉.. | |
| 課程名稱：2019個稅新政下的薪酬福利籌劃安排 | |
| 主講老師：韓雪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：個人所得稅 一、大數(shù)據(jù)稅收轉(zhuǎn)型新環(huán)境 1.2018年演藝明星的個人所得稅風波 2.個人收入和財產(chǎn)信息系統(tǒng)建設(shè)總體方案 3.個人所得稅扣繳申報客戶端系統(tǒng)升級 4.金稅三期對個人所得稅異常數(shù)據(jù)風險識別功能強大 5.網(wǎng)絡(luò)爬.. | |
| 課程名稱：業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析I（Excel） | |
| 主講老師：李棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介： 【課程背景】 數(shù)據(jù)分析是數(shù)據(jù)應(yīng)用的重要目的。海量的，紛繁復(fù)雜的原始數(shù)據(jù)只有經(jīng)過分析才能抽取關(guān)鍵信息，獲得對數(shù)據(jù)的準確認知，才能對未來起到知道作用。本課程從準備數(shù)據(jù)開始，一步一步的經(jīng)過數(shù)據(jù)整理，分析，最終做出報表呈現(xiàn)分析結(jié)果，并通過.. | |
| 課程名稱：PDCI 性 格 密 碼－新任經(jīng)理：從執(zhí)行者走向管理者 | |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：新任經(jīng)理面臨的障礙與挑戰(zhàn) 小組討論：作為一名新任經(jīng)理，你遇到了哪些挑戰(zhàn)，有什么困惑？ 1.角色認識不清 2.用舊方式做事 3.舊同事變下屬 4.請求上司支持 5.表現(xiàn)自信態(tài)度 6.提供面反饋 單元二：執(zhí)行者與.. | |
| 課程名稱：中央關(guān)于共青團和青年工作的 最新指示批示精神及基礎(chǔ)團務(wù) | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：分享與分析 v共青團、青年工作目前有哪些弱項 v請您談?wù)勀私獾狞h的重點工作 v請列舉清單說明青年們?nèi)雸F的目的 v請簡述青年們是否達到了入團目的 v團青們對于共青團活動有哪些期待 v習近平總書記在紀念五四運動100周年大會.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)項目分析框架 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、房地產(chǎn)項目投資環(huán)境分析 1、房地產(chǎn)項目投資環(huán)境要素 社會環(huán)境要素 政治環(huán)境要素 文化環(huán)境要素 經(jīng)濟環(huán)境要素 法律環(huán)境要素 .. | |
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