1. 新員工進入公司會是怎樣的一個心態(tài)？
2. 如何幫助新員工建立積極的心態(tài)？
3. 新員工如何處理好人際關(guān)系？
4. 如何讓新員工更快理解公司企業(yè)文化精髓，以最快的速度融入公司團隊？
5. 如何能在新人投入產(chǎn)出比上得到最優(yōu)結(jié)果？
6. 這是每一個成長中的企業(yè)都必須面臨的問題。 新員工展能培訓(xùn)從以下幾方面配合：
7. 進入社會，新員工應(yīng)該進行怎樣的心態(tài)調(diào)整？
8. 挖掘新員工潛能，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)！
9. 加深對企業(yè)文化的理解，融入公司企業(yè)文化；
10. 理解和認同企業(yè)目標(biāo)；
11. 正確地自我定位，自我經(jīng)營；在公司找到自己的歸屬感；
12. 培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高分析問題和解決問題的能力；
13. 加強新員工之間的彼此了解和溝通，培養(yǎng)團隊合作精神；
14. 磨練新員工意志，加強紀(jì)律性； 

風(fēng)向標(biāo)拓展培訓(xùn)研究院是一家專業(yè)從事體驗訓(xùn)練的培訓(xùn)機構(gòu)，擁有一只高素質(zhì)、專業(yè)知識扎實、經(jīng)驗豐富的專業(yè)培訓(xùn)團隊。我們致力于為企業(yè)提供最適合的體驗訓(xùn)練，結(jié)合企業(yè)和員工的實際培訓(xùn)需求，根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)的目的有針對性地設(shè)計培訓(xùn)方案，是企業(yè)團隊建設(shè)的最佳選擇。

• 贏在起點--校園招聘和新員工創(chuàng)新型學(xué)習(xí)項目設(shè)計實戰(zhàn)班

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  開課地點： 北京-北京

  《校園招聘》第一講、公司戰(zhàn)略與人才招聘第二講、校園招聘流程第三講、人才畫像與素質(zhì)模型第四講、 面試問題設(shè)計與演練第五講、優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)與潛力挖掘《新員工創(chuàng)新型學(xué)習(xí)項目設(shè)計》第一講、 從學(xué)習(xí)設(shè)計到互聯(lián)網(wǎng)思維第二講、學(xué)習(xí)項目設(shè)計九宮格第三講、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)設(shè)計第四講..

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• 雛鷹計劃：新員工角色轉(zhuǎn)換與職場能力塑造主講：宋先生（6月29日）

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  第一單元：認識職業(yè)化1. 職業(yè)基本的概念2. 討論：什么是職業(yè)化，職業(yè)人應(yīng)具備怎樣的能力和素質(zhì)？3. 總結(jié)：職業(yè)人素質(zhì)要求模型4. 案例討論第二單元：如何向企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變1. 小活動：招聘廣告的啟示2. 了解企業(yè)對員工的基本要求3. 討論：職業(yè)和就業(yè)的區(qū)別4..

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• 從這里起飛：新員工入職培訓(xùn)

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  前 言：通過本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調(diào)整工作心態(tài)，明確個人職業(yè)定位；使員工個人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致，掌握從目標(biāo)制定到工作計劃、有效利用時間及時總結(jié)與反饋等技巧，提高工作成效。在課程中，學(xué)員還將學(xué)到一些經(jīng)過事實驗證的、有效的、簡單并易于操作的團隊合作及工作氛圍管理工具。激發(fā)新員..

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• MTP 中層管理才能發(fā)展訓(xùn)練

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  開課地點： 山東-青島

  第一部分 管理認知第一章、管理者的角色認知1、管理的定義和意義Ø 管理游戲：你來決定！2、管理者角色認知與轉(zhuǎn)換管理模型：管理價值期待、認識你自己與哈里視窗3、管理者的角色定位與功能發(fā)揮Ø 管理功能發(fā)揮：承上、啟下、平行間；管理游戲：熱帶..

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