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領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮和創(chuàng)造性激勵(lì)技巧

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮和創(chuàng)造性激勵(lì)技巧

課程編號(hào):11695

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:1772

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:企業(yè)管理 

授課講師:

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


主題一. 有效激勵(lì)的基礎(chǔ)
1. 當(dāng)今組織管理面臨的挑戰(zhàn)
2. 激勵(lì)的現(xiàn)狀和誤區(qū)
3. 建立有效激勵(lì)的系統(tǒng)思維
4. 實(shí)現(xiàn)有效激勵(lì)四個(gè)基礎(chǔ)
5. 個(gè)體行為的基礎(chǔ)
6. 當(dāng)代動(dòng)機(jī)理論的整合與應(yīng)用
7. 案例分析
 

主題二. 富有激勵(lì)的組織設(shè)計(jì)
1. 組織結(jié)構(gòu)對(duì)員工行為的影響
2. 傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)的弊端
3. 建立富有激勵(lì)的組織
4. 有機(jī)組織的發(fā)展趨勢(shì)
5. 新型的組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
→ 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)
→ 虛擬組織
→ 無邊界組織
6. 考慮不同的個(gè)體差異

主題三. 富有激勵(lì)的工作設(shè)計(jì)
1. 讓工作環(huán)境更有激勵(lì)性
2. 把動(dòng)機(jī)引入工作
3. 工作特性模型
→ 工作的五個(gè)維度分析
4. 重新設(shè)計(jì)工作
→ 工作輪換
→ 工作擴(kuò)大化
→ 工作豐富化
5. 可替代性工作安排
→ 彈性時(shí)間制
→ 工作分擔(dān)
→ 遠(yuǎn)程辦公
 

主題四. 富有激勵(lì)的制度設(shè)計(jì)
1. 建立發(fā)展員工優(yōu)勢(shì)的機(jī)制
2. 改進(jìn)考核制度
→ 從關(guān)注懲罰到關(guān)注發(fā)展
→ 提供積極的反饋
→ 鼓勵(lì)自我考核
3. 改進(jìn)工資與獎(jiǎng)勵(lì)制度
→ 如何把福利轉(zhuǎn)變?yōu)榧?lì)因素?
4. 改進(jìn)工作管理
→ 富有激勵(lì)的目標(biāo)體系
→ 分解的目標(biāo)和計(jì)劃
5. 提升基層管理水平
→ 管理水平測(cè)評(píng)工具
6. 案例分析:如何對(duì)專業(yè)人員進(jìn)行有效激勵(lì)
 

主題五. 組織文化激勵(lì)
1. 組織文化的激勵(lì)作用
2. 什么是組織文化?
3. 富有激勵(lì)的組織文化特征
4. 文化與工作氛圍
1. 通過組織文化進(jìn)行激勵(lì)
→ 創(chuàng)造最佳工作氛圍
→ 消除負(fù)面激勵(lì)因素

主題六. 通過改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)行為激勵(lì)員工
1. 領(lǐng)導(dǎo)員工,而非管理員工
2. 基本的領(lǐng)導(dǎo)行為
3. 選擇合適領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4. 建立信任和影響力
5. 掌握人性的激勵(lì)
6. 運(yùn)用贊賞、認(rèn)可和贊美技巧

主題七. 培養(yǎng)自我激勵(lì)的員工
1. 影響個(gè)體行為的因素
2. 態(tài)度與滿意度
3. 人格完善與價(jià)值觀塑造
4. 開發(fā)員工的自我效能
5. 培養(yǎng)高成就需要的員工
6. 開發(fā)自我管理技能
7. 案例分析:?jiǎn)T工為何要跳槽?
 

主題八. 塑造積極心理,打造快樂員工
1. 員工積極心理塑造
→ 快樂的員工是最高產(chǎn)的員工
2. 開發(fā)工作場(chǎng)所的樂觀
→ ABCDE樂觀技術(shù)
3. 提升職業(yè)幸福感的策略
4. 幫助員工平衡工作與生活的沖突
→ 工作與生活界限的模糊性
→ 平衡工作與生活成為首要職業(yè)考慮
5. 改善環(huán)境壓力策略
6. 改善情緒壓力策略
 
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