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企業中高層管理者
【培訓收益】
1、促進領導力的提升； 2、可以有效的塑造團隊執行力； 3、可以正確的把握激勵與批評的尺度； 4、促進核心素質與管理能力提升；
1、當今管理者容易出現的問題
2、領導力的五個層次
二、領導及領導力的新認識
1、領導的定義以及需要具備的要素
2、領導力的定義
三、團隊意識與情景領導
1、高效團隊的特征
2、團隊領導的核心與本質
3、情景領導力全新剖析與運用
四、領導者的特質與行為
1、領導者的12個品質
2、領導者的7條基本行為
3、成功領導者的價值觀
五、領導者的激勵技巧
1、領導者的激勵信念
2、恐懼激勵法遵循的5個原則：
3、人性激勵法的5個法寶：
六、領導者的領導實務
1、溝通的三要素
1.1文字內容
1.2聲音語調
1.3肢體語言
2、積極聆聽的要領
2.1勤作記錄
2.2專心致志
2.3全神貫注
2.4給與回饋
2.5掌握情緒
3、贊美的七個方法
3.1有欣賞員工的心態
3.2找出值得贊美的事情
3.3真誠
3.4配合眼神和肢體語言
3.5立即贊美
3.6找出重點
3.7公平、公正、公開
4、有效批評的7個方法
4.1對事不對人
4.2具體告訴員工什么地方錯了
4.3清晰傳達你的感受
4.4私下
4.5平靜
4.6柔和面對女性
4.7運用“三明治法”
5、實施“走動管理”的九項法則
5.1讓他們很輕易找到你
5.2每天和一位員工談談話
5.3參加員工的生日聚會
5.4讓對方知道你的關系
5.5準確喊出每個人的名字
5.6不先事前通報
5.7日常化
5.8低調平和
5.9真誠用心
6、團隊決策的5大層次
6.1指示
6.2征求
6.3咨詢
6.4共擔
6.5授權
7、如何召開高效的團隊會議
8、提升領導力的5件事
8.1視溝通為第一要務
8.2實施“走動管理”
8.3徹底地“授權”
8.4永無止境地“激勵”自己和伙伴
8.5樹立標桿
9、培育團隊精神的技巧
10、成功培養員工的五個步驟
七、總結：領導力是一種修煉
1、領導者失敗的十二個原因
1.1沒有組織細節的能力
1.2不愿意做自己讓別人做的事
1.3結果思維欠缺
1.4害怕競爭
1.5缺少創造性的思維
1.6“我”的綜合癥
1.7放松
1.8對組織不忠誠
1.9重視領導的“權威”
1.10重視頭銜
1.11對消極因素沒有及時消除
1.12失去追隨者
2、卓越領導人的五大特質
2.1以身作則
2.2共啟愿景
2.3挑戰現狀
2.4引領團隊
2.5激勵人心
3、領導人的十項任務
3.1明確理念，找到方向
3.2言行一致，樹立榜樣
3.3展望未來，激發聯想
3.4感召他人，實踐愿景
3.5求變創新，尋找機會
3.6敢于突破，步步為贏
3.7強調共識，信任合作
3.8分享授權，提攜他人
3.9表彰典范，價值導向
3.10團隊精神，共享成果
4、領導力提升的六大要素
4.1示范力：標桿
4.2影響力：吸引
4.3培養力：使命
4.4組織力：效能
4.5學習力：成長
4.6驅動力：夢想
5、稻盛和夫“六個精進”
6、結課前互動：現場互動、個案咨詢
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第一講 班組長應有的認識1、你對所在行業及所屬企業了解嗎？2、你所在部門的作用和定位清楚嗎？3、班組長的地位和作用有哪些？4、班組管理的職責是什么？5、班組長的三大工作角色和多角色轉換6、優秀班組長的基本素質要求討論：目前你所在企業或班組的問題是什么？應如何解決？第二講 班組日常現場管理實務1、中小企業管理的現狀 ..
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第一單元 職業經理人的角色與素養1. 職業經理人的角色認識 新任經理李大維問題的案例 組織的層別與管理職能 職業經理人的角色認識2. 職業經理人的立場與職責 職業經理人的立場 職業經理人的職責 輔佐上司的方法3. 職業經理..
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第一部分：什么是執行力1、執行力的精髓2、執行力的結構分解執行的三個層次執行力的三大類別3、執行系統的五大誤區4、執行者的六大誤區第二部分：優秀企業的執行秘訣1、關于執行的學問：信念比利益更重要，速度比完美更重要勝利比公平更重要，結果比理由更重要2、執行的八字方針：認真第一，聰明第二3、執行的十..
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（一）．銷售心態I.明確目標1.人生沒有目標就會變得消極2.目標明確+心態積極=完成動力3.目標決定業績：種子不同，收獲不同4.銷售潛能突破訓練——你的潛能遠超過你的想象（互動游戲）5.目標無法達成的關鍵因素——不夠專注6.培養建筑師思維：看目標而非障礙，看未來而非現在I..
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課程背景： 有資料顯示，針對亞洲員工的滿意度調查發現：他們對本企業中管理者的領導能力表現出的不滿。管理者的領導能力欠缺，將會造成我們平常看到的員工積極性不高，內部沖突不斷，發展方向不明確，消極的企業文化，企業效率低下等問題。在這個競爭激烈的時代，管理者僅用制度來從事組織管理，讓組織的運營有條不紊是不夠的，而是要發揮自身領導力，要讓員工充滿激情、發揮出..
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培訓管理者專業能力訓練 ——打造優秀培訓管理者，促進管理機制完善與經營業績提升 課程背景： 隨著企業培訓工作分工的日益細化，企業里出現了越來越多的主要負責培訓執行的培訓管理人員，他們在培訓中執行的成效，直接影響著培訓的效果。本課程圍繞有效提升企業培訓成效為出發點，與培訓執行者分享培訓體系建設、培訓需求調查分析、培訓項目..
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