【培訓(xùn)對(duì)象】
總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人，市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人，質(zhì)量負(fù)責(zé)人，研發(fā)部門(mén)負(fù)責(zé)人，人力負(fù)責(zé)人，核心生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)人員

【培訓(xùn)收益】
了解”工業(yè)4.0“的基本概念和核心體系； 掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的背景和特點(diǎn) 掌握制造業(yè)企業(yè)在智能工廠的典型應(yīng)用場(chǎng)景; 學(xué)習(xí)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和智能制造的基礎(chǔ)上，自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的應(yīng)用場(chǎng)景 了解高自動(dòng)化智能工廠的發(fā)展之路，指明未來(lái)發(fā)展方向

一、“工業(yè)4.0”的到來(lái)
1、什么叫工業(yè)4.0
發(fā)展歷史：了解制造業(yè)發(fā)展史
主要內(nèi)容：三個(gè)核心
發(fā)展趨勢(shì)：三個(gè)趨勢(shì)引領(lǐng)未來(lái)
場(chǎng)景分析，解析各階段特點(diǎn)和代表
2、智能工廠的概念
工業(yè)大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
智能制造
3、行業(yè)思考：各層級(jí)的困惑
行業(yè)篇：當(dāng)下面臨問(wèn)題，解決方法和過(guò)去方法
企業(yè)篇：疲憊不堪的當(dāng)下
個(gè)人篇：三座大山壓垮一個(gè)優(yōu)秀員工
4、大國(guó)思考：行業(yè)深刻解讀
德國(guó)思考：歐債下的傳統(tǒng)制造強(qiáng)國(guó)
美國(guó)思考：高科技工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟
中國(guó)思考：世界格局巨變，總理的寄托
結(jié)尾：中國(guó)的長(zhǎng)期之路，國(guó)家戰(zhàn)略

二、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，萬(wàn)物智聯(lián)
1、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展背景
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)提出的背景
傳統(tǒng)制造系統(tǒng)存在的問(wèn)題
2、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)概述
什么是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵要素
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值

3、消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
技術(shù)變革
相互區(qū)別
3、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的標(biāo)志
產(chǎn)品形態(tài)的轉(zhuǎn)變
生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變
生產(chǎn)設(shè)備的轉(zhuǎn)變
生產(chǎn)者的轉(zhuǎn)變
消費(fèi)形態(tài)的轉(zhuǎn)變
三、走向智能制造
1、智能制造
智能制造的概念
三大應(yīng)用
常規(guī)應(yīng)用場(chǎng)景分析
全球燈塔智能工廠案例分享
德國(guó) 汽車(chē)制造業(yè)
美國(guó) 軍工高科技制造業(yè)
2、智能制造特征
數(shù)字化
案例分享：典型數(shù)字化工廠結(jié)構(gòu)和分析
制造工藝系統(tǒng)化
案例分享：MES的應(yīng)用場(chǎng)景分享
高感知體系的建立
案例分享：制造業(yè)設(shè)備的全流程監(jiān)控和智能管理
如何高效開(kāi)好一個(gè)早會(huì)
全球燈塔工廠場(chǎng)景分析導(dǎo)入
大量案例分析，引入世界最先進(jìn)的制造技術(shù)，充分解讀智能制造的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)

四、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+智能制造
1、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)與內(nèi)涵
平臺(tái)功能架構(gòu)
平臺(tái)的四個(gè)定位
智能網(wǎng)絡(luò)的建立
互聯(lián)的工業(yè)系統(tǒng)
“工業(yè)智腦”的構(gòu)建
2、互聯(lián)智造
定義：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+智能制造
全互聯(lián)制造體系
3、互聯(lián)智造下的自動(dòng)化升級(jí)
銷(xiāo)售演示
場(chǎng)景分享：隨時(shí)隨地展示交流，及時(shí)反饋客戶(hù)需求
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
場(chǎng)景分享：根據(jù)客戶(hù)需求，整合設(shè)計(jì)資源，定制化產(chǎn)品
采購(gòu)和供應(yīng)
場(chǎng)景分享：全球范圍內(nèi)下單生產(chǎn)
制造生產(chǎn)
場(chǎng)景分享：實(shí)時(shí)監(jiān)控生產(chǎn)

六、自動(dòng)化智能工廠的必有之路
1、當(dāng)前現(xiàn)狀和特點(diǎn)
中國(guó)當(dāng)下主要特點(diǎn)
新形式下，各國(guó)相應(yīng)政策和策略
國(guó)家方向和趨勢(shì)
案例分享：歐洲，美國(guó)制造業(yè)企業(yè)規(guī)劃
2、自動(dòng)化智能工廠5層級(jí)分析
國(guó)際到國(guó)家
行業(yè)到企業(yè)
個(gè)人發(fā)展所需
3、卓越企業(yè)成長(zhǎng)之路
生命周期分布結(jié)構(gòu)
企業(yè)升級(jí)之路：適者生存
引入風(fēng)險(xiǎn)管理，構(gòu)建護(hù)城河
把握趨勢(shì)，提高行業(yè)認(rèn)知
案例：正反面案例，解讀為什么提出：把握趨勢(shì)
4、培訓(xùn)寄語(yǔ)
金句收尾
學(xué)員共鳴

小結(jié) 

北京航空航天大學(xué)軟件工程和項(xiàng)目管理碩士
世界500強(qiáng)德國(guó)采埃孚北京項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人
世界500強(qiáng)德國(guó)博世可再生能源事業(yè)部中國(guó)區(qū)項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人、中國(guó)區(qū)信息管理高級(jí)工程師
北京經(jīng)濟(jì)運(yùn)行研究會(huì)特邀專(zhuān)家
博世精益化生產(chǎn)體系（BPS）認(rèn)證
德國(guó)萊茵（TÜV ) ISO9001:2015認(rèn)證審核員
美國(guó)項(xiàng)目管理委員會(huì)（PMI)資深會(huì)員和PMP
黎明保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)高級(jí)合伙人，企業(yè)家庭風(fēng)險(xiǎn)管理專(zhuān)家

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
田老師是項(xiàng)目管理和生產(chǎn)管理領(lǐng)域?qū)＜遥瑩碛?年信息技術(shù)行業(yè)，14年跨國(guó)外企制造行業(yè)和4年管理咨詢(xún)工作經(jīng)歷，其中近2年的德國(guó)海外工作經(jīng)驗(yàn)。
田老師精通各種復(fù)雜場(chǎng)景下從產(chǎn)品需求、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)能建立、驗(yàn)證到交付的全流程、具有團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、系統(tǒng)整合能力、場(chǎng)景分析能力和應(yīng)用工具解決問(wèn)題能力。
田老師在德國(guó)博世從事企業(yè)信息化工作階段工作期間，完成北方區(qū)工廠系統(tǒng)整合，實(shí)現(xiàn)了信息安全體系的建立和AP上線的目標(biāo)；
2009年，田老師進(jìn)入博世可再生能源事業(yè)部，從事風(fēng)能制造基地建立和各類(lèi)產(chǎn)品從引入、研發(fā)到交付的項(xiàng)目管理工作。
2010年轉(zhuǎn)戰(zhàn)德國(guó)、西班牙和中國(guó)等十幾個(gè)城市，帶領(lǐng)近百人團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了總投資2億元的北京生產(chǎn)線。
從2010年到2014年，開(kāi)發(fā)了近5種產(chǎn)品和建立本地化供應(yīng)鏈，滿(mǎn)足了中國(guó)區(qū)，北美和南美市場(chǎng)的需求，2014年?duì)I業(yè)額實(shí)現(xiàn)5000萬(wàn)到4個(gè)億的突破。期間負(fù)責(zé)產(chǎn)品成本控制的項(xiàng)目，全面整合產(chǎn)品LCM全流程，通過(guò)全過(guò)程優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)成本20-30%的降低目標(biāo)。
加入采埃孚北京后，全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理和信息技術(shù)，作為PMO參與中國(guó)區(qū)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目管理，實(shí)現(xiàn)中國(guó)高鐵生產(chǎn)維修基地的建立，印度風(fēng)機(jī)產(chǎn)品的本地化等重大產(chǎn)品業(yè)務(wù)單元的建立。2017-2018年，在業(yè)務(wù)單元整合的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)流程和企業(yè)信息系統(tǒng)的整合，并在當(dāng)年完成SAP上線工作。從2015年起，隨著德國(guó)工業(yè)4.0的開(kāi)展和中國(guó)制造2025戰(zhàn)略的發(fā)布，田老師參與全球團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施工業(yè)4.0在中國(guó)區(qū)域的落地，實(shí)施一系列改進(jìn)，引入MDA,MES,IIOT等相關(guān)部署和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)線的升級(jí)，提高了工作效率30%以上，并有效的降低了質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)，尤其是高鐵齒輪箱制造業(yè)務(wù)，避免了近80%的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。并在2019年德國(guó)總理訪華中，作為中德制造技術(shù)交流的示范項(xiàng)目，接見(jiàn)了德國(guó)總理默克爾及其內(nèi)閣和德國(guó)企業(yè)總裁團(tuán)的參觀，并獲得了一致好評(píng)。
田老師長(zhǎng)期服務(wù)于世界500強(qiáng)德國(guó)高端制造企業(yè)，扎根于中國(guó)制造的宏偉藍(lán)圖。通過(guò)14年的引入、消化、實(shí)踐和吸收一套德國(guó)制造的全過(guò)程體系和精髓，并結(jié)合中國(guó)本土供應(yīng)鏈和制造的實(shí)際特點(diǎn)，踐行中西貫通的管理理念。面對(duì)疫情和新的國(guó)際形勢(shì)的挑戰(zhàn)，田老師也引入風(fēng)險(xiǎn)管理理念，并結(jié)合ISO和PMI的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)踐中做到對(duì)企業(yè)和員工的保駕護(hù)航，成為企業(yè)發(fā)展的護(hù)城河利器！
田老師提倡實(shí)踐是檢驗(yàn)一切方法的唯一標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)化的過(guò)程改進(jìn)。面對(duì)中國(guó)產(chǎn)業(yè)集群建立和制造業(yè)的全面崛起，全身心投入于中國(guó)制造全面升級(jí)和“2025中國(guó)制造”的國(guó)家戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而矢志奮斗！

【主講課程】
產(chǎn)品管理和項(xiàng)目管理

《通用項(xiàng)目管理培訓(xùn)》
《項(xiàng)目全流程全周期風(fēng)險(xiǎn)管理》
《新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和交付流程》
《研發(fā)成本管控與解決方案》
《中國(guó)制造2025項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》

《市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理》
數(shù)字化

《數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐》
《數(shù)字化卓越運(yùn)營(yíng)》

《數(shù)字戰(zhàn)略-制造業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)與實(shí)戰(zhàn)》
《智能制造全球燈塔解密：數(shù)字化工廠》
智能制造

《工業(yè)4.0下的“三精”生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理》
《工業(yè)4.0下的生產(chǎn)設(shè)備自動(dòng)化》
《工業(yè)4.0下的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理》
《工業(yè)4.0下的智能工廠規(guī)劃與實(shí)踐》
《機(jī)械制造行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)》
《世界級(jí)制造系統(tǒng)（WCM-TPM）實(shí)戰(zhàn)班》

《人工智能在制造業(yè)的應(yīng)用》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】
田老師的課程非常系統(tǒng)，通過(guò)大量的案例分析，結(jié)合工廠實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了全方位分析和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的提供了對(duì)應(yīng)的方案，并通過(guò)分組聯(lián)系，進(jìn)行對(duì)應(yīng)項(xiàng)目或者難點(diǎn)的演練， 不愧為實(shí)戰(zhàn)的高手。同時(shí)田老師從集團(tuán)戰(zhàn)略到項(xiàng)目管理全領(lǐng)域知識(shí)體系的應(yīng)用，以及如何系統(tǒng)的進(jìn)行戰(zhàn)略落地和組織能力建設(shè)，全面而落地，學(xué)員受益匪淺。
——中國(guó)一拖集團(tuán)采埃孚公司，總經(jīng)理 余洪濤
課程理論和實(shí)踐都非常豐富，條理清晰，尤其對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)信息化建設(shè)具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性！
——北京太極信息系統(tǒng)技術(shù)有限公司項(xiàng)目管理部 高級(jí)經(jīng)理 黃曉燕
田老師的課程非常實(shí)戰(zhàn)，理論的系統(tǒng)性也很強(qiáng)，讓我們充分領(lǐng)閱了德國(guó)制造百年沉淀的項(xiàng)目管理體系，尤其是對(duì)開(kāi)發(fā)流程和質(zhì)量控制的充分融合，給企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展指明了道路。
——北京經(jīng)濟(jì)運(yùn)行研究會(huì)，副主席 田云
田老師的課程深入淺出，結(jié)合德國(guó)制造行業(yè)的項(xiàng)目管理特點(diǎn)，通過(guò)大量案例不斷給人啟發(fā)，收益很大。 ——博世力士樂(lè)中國(guó)區(qū)物流總監(jiān) 何京衛(wèi)
田老師的課程準(zhǔn)備充分、條理清晰、重點(diǎn)突出、風(fēng)趣幽默、邏輯性很強(qiáng)。從工業(yè)4.0到中國(guó)制造2025，對(duì)中國(guó)制造的國(guó)家政策制定的背景、階段安排、十大重點(diǎn)領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局有了更加深刻的理解，也增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。同時(shí)田老師講課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，講課過(guò)程中適時(shí)穿插經(jīng)典案例，使全體同學(xué)在輕松、互動(dòng)的環(huán)境中完成了學(xué)習(xí)，記憶更加深刻，總之，這是一次完美的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，給田老師點(diǎn)贊！。
——中國(guó)鐵路總公司北京監(jiān)造處 副主任 張家富
田老師的課程展現(xiàn)了其個(gè)人充分的魅力，深入淺出的將復(fù)雜的項(xiàng)目管理體系引入到實(shí)際的工作中，對(duì)我們中小型企業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品升級(jí)，指明了方向，讓我們可以采用德國(guó)最先進(jìn)的體系和方法，引導(dǎo)我們的持續(xù)化發(fā)展。 ——新研氫能源科技有限公司 董事長(zhǎng) 洪美生 

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  課程目的：進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，制造業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。目前中國(guó)是全球最大的制造業(yè)國(guó)家，大多數(shù)中國(guó)工廠并沒(méi)有掌握制造的核心材料、設(shè)備，以及工藝，他們?nèi)匀煌Ａ粼诮M裝加工的階段，缺乏創(chuàng)新思維、原創(chuàng)技術(shù)等。通過(guò)本課程，從思維到實(shí)施策略必須改變傳統(tǒng)制造方式，提高生產(chǎn)效率，建立專(zhuān)業(yè)、高效的智能制造工廠。課程目標(biāo)：1.深入了解工..

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