【培訓對象】
企業(yè)管理者、企業(yè)所有人員

【培訓收益】
1.了解人類思維的六個層次 2.了解突破思維對我們的意義與價值 3.掌握思維模式突破的方法 4.成為主動積極的職場成功人士

DAY1:了解思維的分層及突破的原因
一、人類的思維有幾個層次？
1、思維的六個層次
1）環(huán)境思維
環(huán)境思維的定義
環(huán)境思維的想法
環(huán)境思維處事的解決之道
環(huán)境思維的關鍵詞及內因
2）行動思維
行動思維的定義
行動思維的想法
行動思維的關鍵詞及內因
行動思維處事的解決之道
行動思維的座右銘
行動思維的自我反思
3）能力思維
能力思維的定義
能力思維的想法
能力思維的關鍵詞及內因
能力思維的座右銘
能力思維的自我覺察
4）目標思維
目標思維的定義
目標思維的想法
目標思維的關鍵詞及內因
目標思維的自我覺察
5）哲學思維
哲學思維的定義
哲學思維的關鍵詞及內因
6）領袖思維
領袖思維的定義
領袖思維的關鍵詞及內因
領袖思維的座右銘
互動：你現(xiàn)在處在哪個層次？
案例：毛驢的選擇
案例：歷史革命領袖的事跡
案例：2位學者如何在沒錢的情況下解決非洲兒童健康問題
小組討論：每個層次的優(yōu)勢和劣勢
二、為什么要打破思維邊界？
1、低層次的詛咒
案例：井底之蛙
2、固定思維與成長思維的區(qū)別
3、工具：自我對話模式

DAY2：掌握打破思維的方法
一、如何打破思維邊界？
1、構建人生的頂層設計
視頻：面對3個雨中等待的人，你該如何選擇？
小組練習：當家事與司事沖突我該怎么辦？
2、工具：喬哈里窗
1）開放區(qū)——無限擴大
我知你知
2）未知區(qū)——向前一步
我不知你不知
3）盲點區(qū)——尋求反饋
我不知你知
4）隱藏區(qū)——樂于分享
我知你不知
互動：你現(xiàn)在在哪個區(qū)？
小組練習：把至今對老師的了解內容寫到4個區(qū)中
小組討論：每個區(qū)的優(yōu)勢與劣勢
案例：4個區(qū)的采集內容
DAY3：練就個人成功大法
一、如何走向個人成功？
1、主動積極做事
1）學會分辨
消極狀態(tài)
主動狀態(tài)
2）不同的語言
消極語言
積極語言
2、關注圈與影響圈的價值
1）什么是關注圈
2）什么是影響圈
舞蹈：主動積極的舞蹈
練習1：會議與個人事項沖突時，消極與積極語言的不同練習
練習2：同事負責的報告出問題老板責怪你，消極與積極語言的不同練習
案例：燈塔的預警 

國家認證企業(yè)培訓師，管理專家
原河貍家（阿里系企業(yè)） 培訓總監(jiān)
原美菜網（獨角獸公司） 高級培訓經理
原藝龍網信息技術（北京） 培訓經理
原去哪兒網 培訓經理

【個人簡介】
孫老師擁有16年企業(yè)培訓與管理經驗，成功帶領團隊從0到1搭建企業(yè)培訓體系。
幫助美菜網從0-1搭建1000+城市總經理的培訓體系并落地實施。從新建構該企業(yè)從基層、中層到高層的基礎勝任力模型及人才供應鏈培訓體系。主導企業(yè)內訓師體系搭建，用半年的時間，完成120位內部培訓師的篩選、培養(yǎng)及落地實施。
孫老師多次帶領美菜網高管到阿里巴巴做采訪學習。期間阿里OD（組織發(fā)展）團隊，也多次到美菜網與孫老師交流參觀學習。就阿里的經典課題如何在美菜網落地做了深入的探討，并把優(yōu)化后的課程，在美菜網落地。
主導河貍家搭建手藝人培訓體系，完成平臺手藝人自培訓，自成長的培訓體系，該體系用一個月的時間增加平臺手藝人收入，從4315元提升至4500元。不滿意度從6%降低至3%。完成內訓師體系搭建，用半年時間，挖掘培養(yǎng)專職11位講師；兼職20位講師(3位白銀、5位高博、12位爵士) ，完成“千題千庫”、“線上商學院”的體系搭建。
主導開發(fā)適用于企業(yè)的《阿里三板斧》《阿里六個盒子組織診斷》等經典阿里課程，并根據(jù)企業(yè)的實際情況，進行優(yōu)化，該課程作為河貍家全國總經理及高管的必學課程，培訓超過500人次。
孫老師根據(jù)自己近16年企業(yè)培訓與管理經驗、完成上千場內訓課程、培訓學員5萬人次+，主導培訓項目十余個。對于企業(yè)如何通過培訓實現(xiàn)戰(zhàn)略落地及整體績效提升進行了深入研究，尤其是當前比較熱的阿里文化及體系如何根據(jù)企業(yè)實際內化，也有非常成功的實戰(zhàn)經驗。

【授課方式】案例分析＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習
【授課特色】講師，風趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留

【主講課程】
阿里系課題：《阿里三板斧》《阿里六個盒子組織診斷》
管理類課題：《中層管理者MTP訓練營》《打破崗位邊界的5項修煉——快速提升團隊協(xié)作力》《情境領導力》《七個習慣》《教練式領導》《目標管理》《時間管理》《00后員工管理》
培訓類課題：《年度培訓計劃的制定與實施》《培訓體系搭建與內訓師隊伍養(yǎng)成》《培訓項目的設計與管理》《從企業(yè)績效角度構建企業(yè)大學》《TTT》（入門版/進階版）《如何讓你的PPT出彩》《像演說家一樣演繹》《課程開發(fā)與設計》
體驗類課題：《無領導小組討論》《圓桌教練》《4票人生》《紅黑游戲》
——詳見孫倩老師80余門課程清單
【學員評價】
孫老師的課程非常系統(tǒng)，從溝通的聽、說、提問以案例層層深入，并加以互動幫助學員理解并掌握所學內容，學員受益匪淺。——美菜網開城負責人 劉浩
課程理論和實踐都非常豐富，條理清晰，具備很強的實戰(zhàn)性！——字節(jié)跳動某業(yè)務線培訓負責人 張暢
孫老師的課程深入淺出，課堂上能很好的調動學員的積極性。讓學員在練中學，學員由于都是培訓工作者，好幾位都希望請孫老師去企業(yè)講授，我為能請到這么優(yōu)秀的老師而深感榮幸。期待以后多合作！——云學堂全國銷售負責人 范艷玉
孫老師的課程是會讓你像看了上集期待下集一樣，內容純干貨。大贊！——小米培訓負責人 夏曉博
和孫老師是老朋友了，她的授課風格風趣幽默，讓學員全程不摸機，重點是后續(xù)對工作的幫助也非常的明顯。——美團網運營高級經理 周善