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中國商業教育輔導市場分析及政策解讀

課程編號:25140

課程價格:¥23000/天

課程時長:1 天

課程人氣:391

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:宋柏允

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
相關需求者

【培訓收益】
分析K12教育市場的特點 研究高教輔導市場游戲規則 細分成人教育市場的分布格局

一、為什么K12教育是慢行業的小步快跑?
1、發展背景:千億市場,萬馬奔騰
2、行業歷程
前市場階段(2003年以前):臨時性,不持久
早期市場階段(2004-2009年):一間夫妻店,一個豆腐塊廣告,就可以財源滾滾
成長市場階段(2010-2015年):大公司上市,小公司特色,市場第一次洗牌
變革市場階段(2015年至今):線上,前赴后繼;線下,巋然不動
3、K12的特點
大多數企業都沒明白,K12的核心競爭力是什么
K12的核心競爭力如何打造
案例:親身經歷,北大區成功擋住新東方三年時間的攻勢
4、K12相關政策解讀

二、為什么高教輔導市場是段子手的天下?
1、回顧新東方的發展歷程
余老板的自嘲講課
時代背景:出國潮
2、回顧海天的心路歷程
張老師的爆笑招生
時代背景:考研潮
3、高教輔導的特點
遠離家長督促,未經社會洗禮,結果只有一個:高興就好
4、高教輔導相關政策解讀

案例:新東方的發展、海天教育的發展

三、為什么職業資格考試,觸網即死?
1、職業資格考試市場版圖
歷史發展階段
“放管結合”的政策
完整的產業鏈全景
2、職業資格考試市場格局
金融財會類:高端從業需求擴大
建設工程類:市場集中度低
醫藥衛生類:需求量平穩
司法類:寡頭市場
3、市場點評:觸網即死,不觸網也會死;成功的商業模式至關重要
案例:東方華爾金融咨詢,從咨詢到培訓

四、為什么2B培訓市場,公司規模都不大?
1、非金融企業的需求
自受類:總裁班,講財、講非財、講稅、講避稅……
他受類:培訓圍著企業轉,企業圍著熱點轉
2、金融企業的需求
銀行的需求:專業提升、業績提升
保險的需求:三會為主,產說會、創說會、日常培訓會
3、市場點評:需求定制化,公司瘦身化,講師自由化
案例:老宋歷次培訓經歷

五、培訓市場到底怎么搞?
1、算好一筆賬:對方
2、把好一道關:內容
3、做好一件事:文化 

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