【培訓對象】
國營、民營等不同類型企業員工

【培訓收益】
用終生發展的觀點來對待自己的職業生涯

課程名稱：自我探索——價值觀探索

價值觀是指個人對客觀事物（包括人、物、事）及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價，是對什么是好的、是應該的總看法，是推動并指引一個人采取決定和行動的原則、標準，是個性心理結構的核心因素之一。

價值觀決定、調節、制約個性傾向中低層次的需要、動機、愿望等，它是人的動機和行為模式的統帥。人的價值觀建立在需求的基礎上，一旦確定則反過來影響調節人進一步的需求活動。

課程概要：

自我認識的維度和方法；

職業價值觀；

生涯規劃的模式；

認識自我的維度；

認識自我的幾種工具；

自我的櫥窗分析技術；

SWOT應用實例；

認識自我的方法；

職業價值觀；

價值觀在生涯規劃中的應用；

國際最為流行的職業人格評估工具——MBTI。

課程作用：

探索不僅要通過分析式思維了解自己在價值觀、興趣、能力等各方面的特征，還應該把這些特征通過整合式思維綜合起來，使我們各方面的心理特性協調發展。

每個新發生的生活事件、經歷等都會對自我的興趣、能力、價值觀等方面增加新的經驗和體會，從而對我們的職業生涯的發展產生影響，所以我們應該用終生發展的觀點來對待自己的職業生涯。

課程對象：國營、民營等不同類型企業員工

課程時間：1天（8學時） 

云南智啟佳騰企業管理有限公司總經理，企業培訓師，智啟佳騰“營銷人員快速孵化”系統，“酒店人才仿真訓練”系統，“企業內訓人才育成”系統創始人。從事過十多年的營銷工作，對市場及客戶有極強的實戰經驗和深刻的認知，由此總結出一系列服務于企業客戶和個人客戶的相關知識技能的訓練課程，經過5年的實踐及完善，將企業培訓和管理相結合，個人素質訓練與個人職業生涯相結合，運用營銷輔導模式幫助企業和個人開拓出適合自身現狀的經營管理思路，針對培訓的兩大功能，構建出心態類、技能類、素質類和公益類四大課程體系，共67門專業課程。全面覆蓋企業的經營管理、員工職業化、人員素能力提升等多個維度。