【培訓(xùn)對(duì)象】
職場(chǎng)中各類專業(yè)技術(shù)崗位的應(yīng)聘者（新入職者、有經(jīng)驗(yàn)者）

【培訓(xùn)收益】
1、了解并熟悉企業(yè)招聘面試流程及招聘面試時(shí)考慮的關(guān)鍵點(diǎn) 2、掌握面試前應(yīng)準(zhǔn)備的事項(xiàng)及如何讓簡(jiǎn)歷更具吸引力 3、掌握各種招聘情景模式下成功應(yīng)對(duì)面試的技巧與方法 4、熟悉并掌握如何確定自我職業(yè)目標(biāo)并進(jìn)行規(guī)劃的步驟與方法

上午：09:00-12:00

第1招：清晰規(guī)劃職業(yè)發(fā)展
認(rèn)識(shí)自我（全方位評(píng)估自己的方式、方法）
分析環(huán)境（社會(huì)環(huán)境、職業(yè)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境）
明確目標(biāo)（確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)三步曲）
分步實(shí)施（選擇符合自己的職業(yè)發(fā)展路線）
互動(dòng)分享：如何用DISC方法分析并確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
案例分析：一位技術(shù)研發(fā)工程師的職業(yè)目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃

第2招：充分做足面試功課
如何讓簡(jiǎn)歷更有吸引力
投放的渠道如何更合理與有效
面試官常問(wèn)問(wèn)題準(zhǔn)備并分析
準(zhǔn)備符合應(yīng)聘職位的職業(yè)化裝備（男生版、女生版）
如何保持良好精神狀態(tài)（讓聲音與情緒適當(dāng)）
如何保證準(zhǔn)確到達(dá)面試地點(diǎn)
如何對(duì)待面試企業(yè)的前臺(tái)和其他人員
案例分享：一次因準(zhǔn)備不足而造成的狼狽面試經(jīng)歷
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：面試官最喜歡哪些狀態(tài)的應(yīng)聘者

下午：13:30-17:00

第3招：從容化解面試陷阱
面試官最關(guān)注的問(wèn)題、背后邏輯及應(yīng)答方法
結(jié)構(gòu)化面試時(shí)常用問(wèn)題及化解方法
團(tuán)隊(duì)化面試時(shí)常用問(wèn)題及化解方法
情景模擬面試時(shí)常用問(wèn)題及化解方法
一對(duì)一面試時(shí)常用問(wèn)題及化解方法
面試結(jié)束時(shí)的提問(wèn)內(nèi)容、提問(wèn)方式及技巧（含薪酬談判技巧）
案例分享：某研發(fā)工程師一次成功應(yīng)聘五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的面試經(jīng)歷
分享互動(dòng)：面試官最想聽(tīng)到的信息、一定要記錄的信息
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)：各種情境下的現(xiàn)場(chǎng)面試模擬

第4招：適時(shí)跟進(jìn)面試結(jié)果
何時(shí)跟進(jìn)（如何判斷跟進(jìn)時(shí)間）
跟進(jìn)什么（跟進(jìn)的內(nèi)容如何簡(jiǎn)潔而有效）
和誰(shuí)跟進(jìn)（怎樣確定和誰(shuí)進(jìn)行溝通）
跟進(jìn)話術(shù)（跟進(jìn)溝通時(shí)如何交談）
案例分享：一次某候選人因適時(shí)跟進(jìn)而成功獲得工作機(jī)會(huì)
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)：如何與面試官進(jìn)行有效的跟進(jìn)交流

課程總結(jié)： 知己知彼，輕松獲取職業(yè)良機(jī)！ 

 

【背景介紹】

Ø 北大總裁班特邀培訓(xùn)師

Ø 國(guó)際人力資源管理協(xié)會(huì)理事

Ø 法學(xué)學(xué)士，中科院心理學(xué)研究生

Ø 組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

Ø 實(shí)戰(zhàn)人力資源與員工關(guān)系管理專家

Ø 曾任萬(wàn)年基業(yè)建設(shè)、亞信（中國(guó)）
軟通動(dòng)力集團(tuán)公司人力資源高管

Ø 曾任北京華信文化首席人力資源官

 

Ÿ 主要成就：

² 經(jīng)歷5類行業(yè)、10萬(wàn)員工規(guī)模，專注組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理

² 從300人到5000人，全程負(fù)責(zé)并推進(jìn)組織發(fā)展目標(biāo)順利達(dá)成

² 從0到長(zhǎng)三角區(qū)域公司搭建，全程負(fù)責(zé)并實(shí)現(xiàn)既定組織發(fā)展目標(biāo)

² 7天招到120人，30天組建300人營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，成功達(dá)成組織發(fā)展目標(biāo)

² 成功提煉并實(shí)踐一套組織發(fā)展實(shí)戰(zhàn)模型（組織發(fā)展四“化”模型）

² 成功提煉并實(shí)踐一套戰(zhàn)略員工關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)模型（管理“五步曲“）

² 培訓(xùn)各層級(jí)學(xué)員超萬(wàn)人（其中70%為中高層管理者）

² 培訓(xùn)場(chǎng)次達(dá)千場(chǎng)（為近10個(gè)行業(yè)進(jìn)行過(guò)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)）

 

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

Ÿ 盧老師是著名實(shí)戰(zhàn)派組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理專家，是目前國(guó)內(nèi)最早研究管理心理學(xué)在組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理中應(yīng)用的專家之一。基于此，盧老師結(jié)合新時(shí)代員工個(gè)性的特點(diǎn)，提煉出了一套符合當(dāng)代企業(yè)員工管理的體系與實(shí)戰(zhàn)方法（書籍《員工關(guān)系管理，活動(dòng)就來(lái)了》出版中），在促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略落地和打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)方面，獲得了非常好的效果。

Ÿ 盧老師曾服務(wù)于IT、互聯(lián)網(wǎng)電商、電力、能源、教育、地產(chǎn)、文化創(chuàng)意等行業(yè)公司，任組織發(fā)展與人力資源高管（如擔(dān)任組織發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)文化總監(jiān)、集團(tuán)營(yíng)銷中心政委、區(qū)域公司首席人力資源總監(jiān)、集團(tuán)首席人才官、董事長(zhǎng)助理等職位），主要負(fù)責(zé)組織發(fā)展與運(yùn)營(yíng)管理類工作，積累了豐富的組織發(fā)展、人力資源管理及團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)（親自管理的團(tuán)隊(duì)規(guī)模達(dá)千人），特別在企業(yè)文化建設(shè)、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造、人才梯隊(duì)建設(shè)、核心人才培養(yǎng)及大數(shù)據(jù)下人力資源管理等有著獨(dú)到的見(jiàn)解與實(shí)戰(zhàn)方法。

Ÿ 盧老師在多行業(yè)的職業(yè)經(jīng)歷中，非常注重組織發(fā)展與人力資源管理工作，特別是基于戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展的人力資源管理，為多家公司的多個(gè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理者培訓(xùn)過(guò)《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程，其中培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容為目標(biāo)與績(jī)效考核、招聘與面試官、溝通與激勵(lì)、教練與培育及企業(yè)文化建設(shè)等。同時(shí)，在盧老師的課程體系中，也著力于5G和大數(shù)據(jù)時(shí)代下，人力資源管理如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的研究。

Ÿ 盧老師在工作中非常善于總結(jié)與提煉，經(jīng)常將企業(yè)中復(fù)雜的管理與流程總結(jié)為實(shí)用的方法與技巧，如“組織發(fā)展的四化模型”、“企業(yè)文化從建設(shè)到落地的五個(gè)關(guān)鍵步驟”、“高效團(tuán)隊(duì)管理的五項(xiàng)修煉“、”人才梯隊(duì)建設(shè)五步法“、”成功自我管理的六項(xiàng)修煉“、”新政下團(tuán)隊(duì)管理者要防控的八類用工風(fēng)險(xiǎn)和三級(jí)保障機(jī)制”等，并因此研發(fā)為實(shí)戰(zhàn)的課程體系，培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)萬(wàn)人，獲得了客戶及受訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。

 

【主講課程】

Ÿ 人力資源管理系列：

² 《學(xué)習(xí)型組織打造與企業(yè)文化落地》

² 《人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)》

² 《大數(shù)據(jù)時(shí)代的人力資源管理》

² 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

² 《如何成為金牌面試官》

² 《如何建立并成功推行績(jī)效管理》

Ÿ 員工管理：

² 《心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用》

² 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者的五項(xiàng)修煉》

² 《如何有效輔導(dǎo)與訓(xùn)練員工》

² 《成功自我管理的六項(xiàng)修煉》

² 《員工關(guān)系管理之新政下如何防控用工風(fēng)險(xiǎn)》

 

【客戶反饋】

Ÿ 盧老師的課非常有啟發(fā)性，他善于結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)歷、把許多看上去很專深的知識(shí)輕松地與學(xué)員進(jìn)行交流。同時(shí)，他也是一位非常細(xì)心的人，不管是為人還是做事，都追求精細(xì)，所以在培訓(xùn)時(shí)，他盡力讓所有的學(xué)員都有最大化的收益。

—— 師至潔 國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師

 

Ÿ 盧老師的課生動(dòng)、幽默，很注重課堂互動(dòng)氛圍的營(yíng)造。課程內(nèi)容大量以案例為主進(jìn)行闡釋，同時(shí)結(jié)合自身工作經(jīng)歷，讓學(xué)員在輕松理解的同時(shí)，受到很大的啟發(fā)，達(dá)到學(xué)以致用。

——許文政 中油瑞飛公司 人力總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師具有非常豐富的組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn)，特別在組織文化建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理者技能提升方面，非常具有實(shí)戰(zhàn)性，聽(tīng)完以后馬上用在實(shí)際工作中去操作！同時(shí)，他能站企業(yè)戰(zhàn)略的高度，結(jié)合自身的經(jīng)歷和思考，不斷去啟發(fā)學(xué)員的智慧，積極達(dá)到培訓(xùn)效果！

——陳沁 亞信集團(tuán) 高級(jí)總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師的課程都是他實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的累積和用心去研發(fā)的結(jié)果，所以課程內(nèi)容非常符合企業(yè)的實(shí)際管理需要，也將為員工職業(yè)發(fā)展提供有力的幫助！

——Stephen Yuan ISOFTSTONE集團(tuán)公司 副總裁