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授權與激勵

課程編號:33190

課程價格:¥18000/天

課程時長:1 天

課程人氣:331

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:劉峰松

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
公司HR

【培訓收益】
感受:授權與激勵是一種有成就感的行為 知道:公司與員工應該是合作關系 掌握:授權的方法 掌握:激勵員工的方法

分享與分析
為什么要授權
為什么不愿意授權
員工在意的事情有哪些
員工為什么到這個公司工作而不離開
員工希望領導如何獎賞他們的優秀

v授權
什么是權力
權力的結構
為什么要授權
授權前考慮的四種工作類型
授權的類型
如何授權
如何控權
與授權匹配的工作
v員工激勵
員工激勵的原則
員工激勵的對象
員工激勵的客體
員工激勵的時機
員工激勵的理論與手段
期望理論
人生價值觀
職業價值觀
集體主義/個人主義價值觀
大五人格
情境領導
管理風格
領導風格
馬斯洛的需求層次論
赫茨伯格雙因素理論
梅松納夫的群體動力學
成就激勵理論
X-Y理論
Z理論
REG理論
目標管理理論
需要理論
公平理論
路徑-目標理論
軟目標與硬目標
不成熟-成熟理論
心理契約理論
市場規范與社會規范
激勵過程理論
歸因理論
安慰劑效應(自我心理暗示)
自設底線
計劃謬誤及其蝴蝶效應(樂觀、夸大自己的效率)
信任/信用是資本/成本
過度辯證假說(外在獎勵減少熱情)
軛狗電擊效應(了解緣由)
激勵針對行為
空間改變交際度、親密度
因果地圖
替代經驗輔之以實際經驗
關注關鍵行為
厭惡療法
群體行為/樂隊花車效應
突破“可接受”的“發展受阻”
社會認同、同儕激勵
破窗理論
用數據改變表征直覺推理
羊群效應(跟隨領袖/保持以往行為)
錨定效應(以過往、標桿評價現在、未來)
可變比率強化程式(對未知保持時刻警惕、持續行為)
高估已有
行為、后果可視化
預期決定評價
讓正確行動更易執行
鳥籠效應
空白效應
庫里肖夫效應
瀑布心理效應
心理擺效應
遷移效應
奮起效應
興趣
成就
挑戰
關注
名分
非正式組織之地位
職稱
資歷
資格與名分
機會與平臺
授權
責任
榮譽
工作擴大化
工作豐富化
工作專業化
工作柔性化
工作關系
領導關系
工作替代
工作輪替
辦公環境
工作時間
休息休假
社會保險
商業補充保險
公積金
年金
旅游
培訓
培養以及教練與輔導
人文關懷
組織承諾
領導風格
管理風格
人際關系
v演練:適合本公司的員工激勵的方法、手段 

咨詢電話:
0571-86155444
咨詢熱線:
  • 微信:13857108608
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