【培訓對象】


【培訓收益】
通過對“為什么講、講什么、怎么講”的研討，使學員能夠完成一篇，從對演講初衷的思考，到演講選題、內容的準備，再到演講過程的設計、風格的呈現，直到最后演講復盤。打造一篇全過程的屬于自己的TED演講。并在演示中突出真誠的給予、價值的不同。 學員能夠識別導致演講緊張與恐懼的五大誘因，演示相應解決方案； “角色扮演法”演練即興講話，使學員掌握臨場發揮“望聞問切”的表達方法。

第一部分 應用“黃金圈法則”打造屬于你的TED演講
第一問：“為什么講”（傳遞給予的信念）
演講者的起心動念決定演講的效果。在設計演講稿時，演講者追本溯源，訴諸于表達自己對于演講意義上的尋求，通過對“為什么講”的“三問”訓練，啟發學員思考，為什么要組織演講，如何用真誠來傳遞給予的信念和有價值的觀點。
演講者對“我能給聽眾帶來什么”的思考，是打造屬于你特質演講的開始。
第二問：“講什么”（傳遞價值的不同）
TED真正的魅力是什么？就是“一個值得傳播的觀點”。演講者如何應用“三面訴求”法則，進行演講主題確定和提煉演講觀點，并在此基礎上構思演講結構和內容，讓聽眾內心受到啟發、產生共鳴并使之精神振奮。
第三問：“怎么講”（傳遞真誠的力量）
我們羨慕TED演講的魅力，我們更想擁有這樣的非凡體驗，事實上，一旦你精確的掌握了TED的設計、展示技巧和方法，你將意識到你也可以擁有這種所謂的“超能力”。
在訓練課程上我們將借助TED的設計、展示技巧和方法，從以下五個方面進行演練：
1、體態語言：體態、手勢、目光、表情、著裝；
2、有聲語言：語態、語速、語流；
3、程序設計：論證“三備一想”準備法，從演講前準備，到演講過程呈現，至演講結束復盤。以步驟排序的方式，建造全始全終的TED演講。
4、結構設計：使用“五個維度”法則，呈現演講內容的框架結構，從演講的開場白到演講主體內容，到演講結尾的設計。以三段式的方式，打造像TED一樣的非凡演講。
5、技巧設計：找出“三足鼎立”的演說技巧，從情緒引導、行為狀態、如何控場等三個方面，塑造證明屬于你的TED精彩時刻。
第二部分 識別講話緊張的五大誘因及解決方案
1、對自己的期望值過高：
識別兩個誤區，掌握文字表達與口頭表達的不同
2、對結果的過分關注：
找出生理層面與心理層面對講話的影響，將講話結果與講話過程進行轉移
3、游離于群體之外所造成的恐懼
識別孤雁離群的效應，找到錨點，增強自信
4、揮之不去的自卑心理
列出消極的自我評價，建立內外平衡的自我評價體系
5、不容忽視的被情緒感染
論證條件反射的作用與錨點法相結合，穩定情緒從容自信
6、掌握在日常工作生活中都能練習克服緊張的三個技巧
A\ 上街購物訓練法
B\ 乘地鐵、公交、電梯訓練法
C\ 看電影訓練法

第三部分 課程評估
1、課程總結 課程要點回顧與關鍵點總結
2、課后測試 安排課程評估進行結訓總結 

王志強，社區銀行客戶經營領域實戰型專家。畢業于南京大學商學院，企業管理專業碩士。曾任高校講師、系主任，國內領先的金融培訓機構咨詢總監，研發總監。近年來輔導、管控了國內各大銀行上千家網點零售業務咨詢培訓項目，具有系統的管理思維和豐富的網點督導實戰經驗。王老師針對老年社區居民、工薪收入社區居民、高級白領社區居民、個體工商戶等各類型社區主流客戶群體研發了系統性差異化客戶經營策略，在社區金融領域發表多篇專業論文，并著有《社區銀行網點建設及運營管理手冊》、《社區銀行網點營銷手冊》，對新開社區銀行、傳統社區型網點以及小微專營支行等多種模式的社區金融業態進行了深入研究，在社區獲客渠道開拓及營銷活動領域總結積累了大量實用案例；有著深厚的實戰培訓經驗和豐富的理論基礎，研究成果曾獲得原工總行行長楊凱生贈書獎勵，授課水平在眾多商業銀行學員中享有盛譽。

 

推薦課程：

《社區銀行差異化經營策略》、《社區銀行網點精細化管理》、《社區銀行產能提升解決方案》、《社區銀行存量客戶經營與維護》、《社區銀行外拓開發客戶實施策略》、《社區商戶合作聯盟開發策略》、《社區銀行渠道開拓及活動策劃》

 

課程特色：

授課條理性強，針對不同客戶群體進行營銷管理分析，落地實戰