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習(xí)近平法治思想與依法治國戰(zhàn)略
課程編號(hào):38294
課程價(jià)格:¥30000/天
課程時(shí)長:1 天
課程人氣:865
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
黨政機(jī)關(guān)干部、事業(yè)單位員工;企業(yè)中高層管理人員、儲(chǔ)備管理人員、新入職的高校學(xué)生;各類大中專院校教職員工、大中專院校學(xué)生;相關(guān)管理人員。
【培訓(xùn)收益】
● 習(xí)近平法治思想的理論定位和理論邏輯 ● 依法治國的基本原則 ● 中國特色社會(huì)主義法律體系建設(shè) ● 依法治國操作層面應(yīng)開展的各項(xiàng)工作
第一講:習(xí)近平法治思想的理論定位
一、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分
13個(gè)子課題
二、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵
1. 核心要義——中國特色
2. 主要內(nèi)容——八個(gè)明確
3. 基本方略——十四個(gè)堅(jiān)持
三、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想對(duì)馬克思主義理論的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)
1. 對(duì)馬克思主義哲學(xué)的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)
2. 對(duì)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)
3. 對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)
四、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的統(tǒng)領(lǐng)地位
1. 指導(dǎo)當(dāng)前和今后相當(dāng)長時(shí)期革命和建設(shè)的偉大實(shí)踐
2. 指導(dǎo)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究工作
第二講:習(xí)近平法治思想的理論邏輯
一、關(guān)于治國方略
1. 共產(chǎn)黨治國理政的曲折歷程
——大清國的“祖宗之法不可變”
——傻子年廣久的命運(yùn)
2. 法制是正確的選擇
3. 治國理政的“兩個(gè)基本”
4. 依法治國的戰(zhàn)略定位
5. 立足于現(xiàn)實(shí)與長遠(yuǎn)——制度化方案與長遠(yuǎn)打算
二、關(guān)于主體力量
希臘神話——“安泰與大地”的啟示
1. 人民主題的論據(jù)
2. 是主體不是客體
3. 保障人權(quán)
4. 人民的向往與黨的目標(biāo)
5. 人民安居樂業(yè)
6. 人民至上原則
7. 人民代表大會(huì)制度
8. 人民根本利益是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
9. 落實(shí)到立法、執(zhí)法、司法、守法
三、關(guān)于憲法權(quán)威
1. 人民主權(quán)原則的憲法邏輯
2. 憲法權(quán)威的定位
3. 憲法權(quán)威與國家前途、人民命運(yùn)
4. 維護(hù)權(quán)威、保障實(shí)施
四、關(guān)于良法善治
1. 良法善治是國家治理的最佳狀態(tài)
2. 亞里士多德的定義
3. “良法”的5個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
4. “善治”的10個(gè)要素
5. 超越西方模式
五、關(guān)于依法治權(quán)
希臘神話——“潘多拉的盒子”
1. 權(quán)力與腐敗
2. 把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里
3. 權(quán)力接受人民監(jiān)督
六、關(guān)于保障人權(quán)
1. 馬斯洛的需求理論
2. 社會(huì)主義人權(quán)觀
3. 中國人權(quán)發(fā)展道路
4. 保護(hù)人權(quán)與打擊犯罪
——拐賣婦女、兒童現(xiàn)象
——電視節(jié)目“等著我”
七、關(guān)于公平正義
1. 人的全面解放
2. 公平正義的界定
3. 公平正義實(shí)現(xiàn)的途徑
4. 冤假錯(cuò)案的糾正與國家賠償
——反右、文革中的冤假錯(cuò)案
——佘祥林案、趙作海案、呼格吉勒?qǐng)D案
第三講:依法治國的基本原則
一、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
1. 依法治國的題中應(yīng)有之義
2. 黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)主義法治的高度統(tǒng)一
3. 黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是憲法確定的
4. 黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的三者有機(jī)統(tǒng)一
5. 黨的路線、方針、政策的法律化
6. 科學(xué)立法與民主立法的本質(zhì)
7. 黨的領(lǐng)導(dǎo)與司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使職權(quán)
8. 依法治國與從嚴(yán)治黨的緊密結(jié)合
二、堅(jiān)持法律面前人人平等
1. 平等享有權(quán)利
2. 違法犯罪無例外地制裁
——周永康案、薄熙來案、郭伯雄案、徐才厚案、蘇榮案、令計(jì)劃案
3. 法外無特權(quán)
4. 形式平等與實(shí)質(zhì)平等的統(tǒng)一
5. 抓住“關(guān)鍵少數(shù)”
6. 解決權(quán)力濫用問題
三、依法治國與以德治國的結(jié)合
——《大學(xué)》的有關(guān)論說
——“內(nèi)圣外王”與柏拉圖的《理想國》
1. 法制與德治結(jié)合的基本內(nèi)涵
2. 依法治國與以德治國的關(guān)系
3. 道德對(duì)法律的作用
4. 法律對(duì)道德的作用
5. 崇德尚法
四、從中國的實(shí)際出發(fā)
1. 商鞅的觀點(diǎn)
2. 黨的思想路線
3. 中國的實(shí)際是什么——初級(jí)階段+發(fā)展
4. 吸收與借鑒
第四講:科學(xué)完備的法律體系建設(shè)
一、中國特色社會(huì)主義法律體系
二、立法領(lǐng)域存在的問題
1. 有數(shù)量,缺質(zhì)量
——從民法通則到民法總則
——也談侵權(quán)責(zé)任法
2. 有原則,欠操作
——傳染病防治法
3. 法律之間有沖突,未理順
——物權(quán)法與擔(dān)保法的沖突
4. 爭權(quán)奪利部門化
5. 地方保護(hù)主義法制化
三、提高立法質(zhì)量
1. 人大的組織協(xié)調(diào)
2. 發(fā)揮人大代表作用
3. 項(xiàng)目征集和論證制度
4. 委托第三方起草
5. 立法協(xié)商
6. 公民有序參與
7. 完善表決程序
四、加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域的立法
1. 市場經(jīng)濟(jì)相關(guān)的立法
2. 針對(duì)“五大發(fā)展理念”的立法
3. 反腐敗立法
4. 文化立法
5. 民生立法
6. 人權(quán)保障立法
五、理順改革與立法的關(guān)系
1. 內(nèi)在統(tǒng)一與相輔相成
2. 以立法凝聚共識(shí),推動(dòng)改革
3. 改革決策與立法決策同步推進(jìn)
4. 以良法保善治
第五講:依法治國的操作層面
一、改革司法體制
1. 司法管轄制度
2. 人財(cái)物統(tǒng)一管理制度
3. 辦案責(zé)任制
4. 規(guī)范司法程序
5. 減少死刑罪名
6. 廢除勞動(dòng)教養(yǎng)制度
7. 司法救助制度
8. 立案登記制度
二、推進(jìn)司法公正
1. 培根的法律諺語
2. 公平正義的最后一道防線
3. 具體個(gè)案的公平正義
4. 優(yōu)化司法職權(quán)配置
5. 以審判為中心的訴訟制度改革
三、司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使職權(quán)
1. 司法獨(dú)立是司法公正的基礎(chǔ)
2. 不受非法干預(yù)
3. 黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部不能干預(yù)司法
四、增強(qiáng)司法透明度
1. “三公開”平臺(tái)建設(shè)
2. 對(duì)司法活動(dòng)的監(jiān)督
五、落實(shí)司法為民與司法便民措施
1. 保障公民陪審權(quán)利
2. 完善人民監(jiān)督員制度
3. 拓寬群眾參與司法的渠道
4. 訴訟過程的便民化
六、全面推進(jìn)政務(wù)公開
1. 政務(wù)公開的進(jìn)程
2. 存在的問題
3. 政務(wù)公開的落地工作
七、對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督制約
——《論語》摘錄
1. 權(quán)力監(jiān)督體系
2. 權(quán)力監(jiān)督的制度建設(shè)
3. 政府內(nèi)部的權(quán)力制約與監(jiān)督
4. 創(chuàng)設(shè)新的監(jiān)察體制
八、建設(shè)全民守法的法治社會(huì)
1. 全民普法的基礎(chǔ)性工作
2. 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭守法的引導(dǎo)性作用
3. 建設(shè)公民行為準(zhǔn)則
4. 基層群眾性自治組織的章程建設(shè)
5. 企事業(yè)單位、社會(huì)組織內(nèi)部的行為規(guī)則建設(shè)
高級(jí)經(jīng)濟(jì)師/律師資格
6年政府機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷
18年上海市企業(yè)法律顧問
10年大慶油田法律顧問
先后擔(dān)任16家大中型企業(yè)董事、監(jiān)事
曾任:審計(jì)局 | 綜合秘書、審計(jì)員
曾任:大慶油田法律顧問處|法規(guī)科長/工商科長/法律事務(wù)室主任
擅長領(lǐng)域:法律風(fēng)險(xiǎn)防控、民法典深度解析、企業(yè)合規(guī)體系建設(shè)、商業(yè)銀行信貸合規(guī)、擔(dān)保物權(quán)與債權(quán)管理、合同起草與審查能力訓(xùn)練、中共黨史系列課程
◇ 代理訴訟案件400余起,勝訴率達(dá)95%以上。
◇參與企業(yè)重大經(jīng)營決策的法律咨詢論證20多項(xiàng),涉及項(xiàng)目總金額1000多億元,為項(xiàng)目提供法律建議300多條,保證項(xiàng)目的正常運(yùn)作,無任何法律風(fēng)險(xiǎn)。
◇ 經(jīng)典課程《企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控指引》、《商務(wù)合同法律風(fēng)險(xiǎn)防控》、《人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)防控》被工商銀行、浦發(fā)銀行、交通銀行、大唐電力、哈電集團(tuán)、中國煙草、國家電網(wǎng)、東北工業(yè)集團(tuán)等30多家企業(yè)常年返聘,推動(dòng)有關(guān)企業(yè)人力資源部與80000多人簽訂勞動(dòng)合同,使勞動(dòng)爭議案件下降近50%。
◇ 經(jīng)典課程《公司治理法律風(fēng)險(xiǎn)防控》、《民法典基本規(guī)則深度解析》、《擔(dān)保制度案例解析》等課程被選為南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)MBA、EMBA主干課程。
崔甲生老師擁有28年豐富的法律理論功底和辦案實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),致力于企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控研究,擅長根據(jù)企業(yè)運(yùn)營特點(diǎn),針對(duì)性提供合同、勞動(dòng)用工等全面深入的法律專業(yè)知識(shí)和技能,找準(zhǔn)法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),及早防范,杜絕損失,為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航,累計(jì)培訓(xùn)700多場次,授課學(xué)員40000余名,課程滿意度95%以上。
同時(shí),老師具有一定的嚴(yán)謹(jǐn)性和前瞻性,在社會(huì)保險(xiǎn)法頒布之前就提出《關(guān)于規(guī)范企業(yè)用工社會(huì)保險(xiǎn)的意見》,指導(dǎo)50多家企業(yè)對(duì)所用員工保險(xiǎn)問題進(jìn)行徹底清查,使企業(yè)在社會(huì)保險(xiǎn)法頒布之后避免出現(xiàn)勞動(dòng)爭議。幫助15家企業(yè)完善決策管理、合同管理、財(cái)務(wù)管理、勞動(dòng)人事管理等合規(guī)制度,助力企業(yè)實(shí)行可視化管理,合理避免企業(yè)經(jīng)營中的風(fēng)險(xiǎn)。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
“專業(yè)化”:崔老師擁有專業(yè)的律師背景,在大慶油田任職期間,負(fù)責(zé)起草油田管理方面法律文件,對(duì)涉及全油田的規(guī)范性文件進(jìn)行法律審查,實(shí)現(xiàn)10年期間規(guī)范性文件處理零差錯(cuò)。對(duì)油田所屬4000家企業(yè)進(jìn)行工商登記規(guī)范化管理,并運(yùn)用現(xiàn)代管理手段對(duì)企業(yè)進(jìn)行實(shí)時(shí)無縫化管理,獲得“中國石油天然氣集團(tuán)公司管理現(xiàn)代化成果一等獎(jiǎng)”。
“成果化”:搭建集團(tuán)股權(quán)架構(gòu)和組織管理體系,建立各部門規(guī)章制度體系,并負(fù)責(zé)集團(tuán)及子公司的股權(quán)管理,共出具法律意見書400余份、業(yè)務(wù)操作及實(shí)施方案500余份,解決民事、經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)爭議案件400多起,涉案總金額18億元,助力集團(tuán)避免、挽回經(jīng)濟(jì)損失3000余萬元。
部分授課案例:
● 曾為大慶油田進(jìn)行《法律風(fēng)險(xiǎn)的邊界與操作實(shí)務(wù)》課程培訓(xùn),并被公司下屬單位返聘50多期,期間,幫助部分單位起草和修訂規(guī)范性法律文件70多份,最大程度上強(qiáng)化各項(xiàng)法律文件,極大提高人員的工作效率,避免法律糾紛。
● 曾給大慶華誼實(shí)業(yè)公司進(jìn)行《企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控指引》課程培訓(xùn),針對(duì)公司法律事務(wù)進(jìn)行全盤梳理,使得公司在此后發(fā)生的3起經(jīng)濟(jì)案件中,減少經(jīng)濟(jì)損失4000多萬元。
● 曾給上海良兆綜合市場經(jīng)營管理有限公司進(jìn)行6期《合同法律風(fēng)險(xiǎn)防控》《企業(yè)刑事風(fēng)險(xiǎn)防控》課程培訓(xùn),至今無刑事和治安案件發(fā)生,并助力企業(yè)市場攤位招租率提升40%,后被聘請(qǐng)為常年法律顧問。
● 曾給國網(wǎng)吉林省電力有限公司進(jìn)行20期《民法典基本規(guī)則深度解析》課程培訓(xùn),使學(xué)員學(xué)習(xí)了解電力行業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及新規(guī),在工作中更好更快地運(yùn)用法律新規(guī)去解決問題,給學(xué)員們工作和生活帶來很大的便利,也大大提高了工作效率。
主講課程:
《商務(wù)合同法律風(fēng)險(xiǎn)防控》
《合同法律基礎(chǔ)系列課程》
《企業(yè)合規(guī)管理實(shí)務(wù)指南》
《企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控指引》
《信貸業(yè)務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防控》
《銀行職務(wù)犯罪風(fēng)險(xiǎn)防控案例解析》
《民法典基本規(guī)則深度解析》
《人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)防控》
《習(xí)近平法治思想與依法治國戰(zhàn)略》
《公司治理法律風(fēng)險(xiǎn)防控》
《企業(yè)決策層必備法律知識(shí)與案例解讀》
《中小企業(yè)公司治理優(yōu)化指南》
《公司股權(quán)設(shè)計(jì)系列課程》
《毛主席詩詞與中共黨史》
《百年奮斗重大成就與歷史經(jīng)驗(yàn)》系列講座
部分客戶評(píng)價(jià):
很難懂的法律問題,經(jīng)崔老師一講,就變得特別簡單。尤其是課堂上討論的那些案例,特別貼近油田的實(shí)際,有些就是我們這里實(shí)實(shí)在在發(fā)生的事情,所以,大家聽起來就特別有興致。以后我們?cè)僬?qǐng)老師,就找你這種風(fēng)格的。
——交通銀行信息中心 張總
崔老師講課面向?qū)嶋H應(yīng)用,操作性很強(qiáng)。各部門領(lǐng)導(dǎo)今天都在,你們回去要按照崔老師講的方法,把本部門的工作再梳理一遍。下一步,我們準(zhǔn)備請(qǐng)崔老師幫我們完善各項(xiàng)規(guī)章制度,一定要把企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)降下來,就像崔老師講的那樣,要防患于未然。
——大慶試油試采公司 武總
今天我們是第三次請(qǐng)崔老師講課,前兩次講課之后,效果都非常明顯,管理人員處理客戶關(guān)系更恰當(dāng)了,投訴部對(duì)消費(fèi)者的投訴也都處理得恰到好處。
——上海良兆市場公司 柳總
崔老師講課風(fēng)格獨(dú)樹一幟,不講概念,直奔具體問題,等到具體問題講清楚了,讓我們聽課的學(xué)員來歸納概念。講的太好了。原來以為法律課很枯燥,經(jīng)崔老師這么一講,就像談家長里短一樣,太接地氣了。
——大唐電力 許總監(jiān)
崔老師講課風(fēng)趣幽默,有時(shí)候像是在聽小品和單口相聲。那么難的法律問題,居然通過幾個(gè)故事就講清楚了,而且還很深刻,真是佩服。
——漢口銀行 劉主任
崔老師的課百聽不厭,只要有時(shí)間我就參加。特別是講的那些方法,回去都用得上。原來打官司我們單位都很被動(dòng),現(xiàn)在好了,證據(jù)我事先就準(zhǔn)備好了,不用打官司了,對(duì)方一看我們什么證據(jù)都有,就徹底泄氣了,反倒主動(dòng)托人找我們要求和解。
——大慶采油二廠 孫主任
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學(xué)習(xí)〈習(xí)近平談治國理政〉第三卷黨課大綱
【課程背景】《習(xí)近平談治國理政》第三卷,生動(dòng)記錄了黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央,著眼中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,不忘初心、牢記使命,統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想,偉大實(shí)踐。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的權(quán)威著作,對(duì)于推動(dòng)廣大黨員、干部和群眾學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近..