【培訓對象】
企業高、中層管理人員/高級專業人員

【培訓收益】
學員將掌握以下四套思維能力工具： ● 情景分析：弄清事實，把握關鍵，問題界定清楚了就解決了一半 ● 原因分析：推斷原因，排除原因，花最小的代價找到最可能的原因 ● 決策制定：提高決策準確率和效率，使個人和集體決策更加透明和合理 ● 計劃分析：掌控風險與進程，提高執行力，讓工作在進展中持續改進 掌握這一思維工具將使您： ●學會國際通用的商務思維語言，強化您的核心思維技巧和領導能力 ●解決企業的真實問題

第一講：情景分析（領導者的全局視野）
身臨其境：審視自己的思維模式——海上求生
方法：界定問題的AB點法
1）你關注的關鍵問題是什么？
2）關注焦點可以區分、細化嗎？
3）在情境判斷中排列解決問題的優先順序是什么？
4）您怎樣選擇適當的思維技巧并確定最佳的解決辦法？
案例：沒錢花是什么問題？過的不幸福是什么問題？
練習：把自己遇到的混沌的管理場景界定為具體問題
成果輸出：界定企業要解決的問題，《問題描述表》

第二講：原因分析（領導者的分析判斷能力）
身臨其境：建筑物為什么漏水？
方法和工具：
1）比較法
2）系統循環圖法
3）選擇最可能原因
案例：
1）客戶為什么老投訴周轉箱進水？
2）員工為什么鬧事？
練習：對自己小組的問題進行原因分析
成果輸出：
1）頭腦風暴原因分析圖
2）原因邏輯歸類表
3）目標差距的原因分析表

第三講：決策制定（領導者的科學決策能力）
身臨其境：決策的方式及代價
方法和工具：西蒙決策五步法
研討：1）您想決定什么？
2）您決策的標準是什么？
3）可選方案有哪些？
4）與標準相比較，哪個方案最符合？
1. 方案的風險
2. 做出決策
案例：如何做出正確的人生最重要的決策
練習：對自己小組的問題進行決策
成果輸出：
1）達成目標的對策一覽表
2）關鍵動作表

第四講：計劃分析（領導者推動決策執行的能力）
身臨其境：赤壁之戰
方法和工具：計劃9步法
研討：計劃如何管理變化的原理
案例：釀酒廠
練習：制定自己問題的實施計劃
成果輸出：將課程前端找到的問題變成解決方案，變成執行計劃
總結和行動

本課程中可能給到學員的工具和方法（課后實操工具）
1）界定問題的AB點法
2）比較分析法
3）系統循環圖的方法
4）頭腦風暴法
5）私董會三步法
6）西蒙決策法
7）計劃9步法

授課準備：
說 明：■ 為本課程中的必備項 □ 為本課程中的可選項或不用準備
第一部分：
資料準備
（開課前3天） ■ 學員手冊 ■ 授課PPT □ 其他輔助資料
第二部分：
學習環境
（開課前1天） 教學場地布置及學員分組
■ 分組式 5-7 人一組， 共 6組
/\ 字型5-7人一組， 共6組
圓桌型共10人
U 字型共20人
課堂式共30人
場地面積不低于60平方米；
■ 桌椅需要能夠移動；
空調溫度適宜；
■ 室內光線良好，燈光可調整。
第三部分：
設施設備
（開課前1天） ■ 投影儀 ■ 麥克風 （耳麥最好） ■ 筆記本電腦（老師帶）
■ 音響 ■ 音頻線 ■ 麥克風電池（備用）
□ 攝像機 □ 照相機 □ 電視機
□ 課程地點指示牌 □ 洗手間指示牌 □ 課程歡迎水牌
□ 課程宣傳展架 □ 課程主題橫幅 □ 其他設備
第四部分：
教學用品
（開課前1天） ■ 白板 ■ 白板筆（黑5/紅2/藍2 □激光翻頁筆
■ 原開大白紙18張 ■ A4紙（1包） ■ 撲克牌3副
■課程參考書/獎品《橫渡不一樣的人生》或者《人生七彩虹》，均為史振鈞著，有利于更好達成培訓目標。
■簡報架+10張大白紙（原開規格，每組配備） □ 鐘表
■彩色筆，黑白紅三色，每組各一只
■3M75噴膠1瓶（因為講師飛機上不允許攜帶）
□ 移動存儲設備 □ 課堂小獎品（20份）□ 其他教學用品：
第五部分：
學員了解
（開課前1天） ■ 學員名單及資料 ■ 學員名牌 ■ 學員需求調查表
□ 學員須知（后勤類）□ 學員課前測試成績 □ 其他：
第六部分：
心態準備
（開課前1天） ■ 對學習目標負責 ■ 以學員為中心 ■ 不打無準備之戰
■ 平常心對待 ■ 個性化的前提是尊重課程框架與內容
第七部分：
其他事項
（開課前1天） ■ 純凈水 □ 潤喉糖 □ 水果或小食
■ 便箋紙 ■ 盒裝紙巾 ■ 垃圾桶 （講臺前邊，隱藏地方）
□ 其他 

西南財經大學97EMBA（中國最早的EMBA）
20年私企、外企、國企高管經驗
天使投資人、政府顧問、中國移動研究院智囊團成員
日產訓（中國）MTP-TTT（6單元版）認證講師
20年私企、外企、國企高管經驗：
曾任：海南新大洲摩托車股份有限公司（上市）|省區經理
曾任：港資綠丹蘭集團|銷售總監
曾任：中國移動（世界500強）|市場副總
10大名校領導力教練：清華大學企業家領導力班特聘講師，浙江大學/中國人民大學/中山大學等大學總裁班、MBA班特聘教授
5門全球品牌課程的認證講師：高效能人士的7個習慣、“領導者之劍”、MTP、“金字塔思維”、“思維導圖”
5本專著公開出版：《想事做事成事》/《喚醒你的正能量》/《領導力場》/《橫渡不一樣的人生》《人生七彩虹》
2所公益學校的捐贈人

職業成果：
1. 管理過20多個營業廳、3000個網點、60個客戶經理、400多人的團隊、年收入近30個億的市場。曾創立了中國移動大眾卡品牌、VIP俱樂部、易登機、全球通商務論壇、無線城市等服務品牌，即是創始人、品牌經理也是管理者。
2. 廣東省委戰略新興產業論壇專家成員、廣州市科信局移動互聯網專家組成員、09年通信業十大影響力人物，曾受邀到“第六屆中國移動互聯網國際研討會”、“廣東省委戰略新興產業研討會”等多個國際、全國、省市黨委政府級研討會演講。

核心課程：
5門全球品牌認證課程系列：
《高效能人士的七個習慣》《領導者之劍——問題分析與解決能力提升》
《MTP管理能力提升系列》《金字塔原理——表達、思考和解決問題的邏輯》《思維導圖》
領導力系列（適合輪訓）：
《卓越領導的8項修煉》《高管戰略思維與戰略領導力》《技術變革與戰略創新》
《領導者的系統思考與科學決策》《領導者的自我領導》
《領導力的案例解讀-阿里》《領導力的案例解讀-華為》
管理系列（適合系列訓）：《MTP》 

• 領導者品鑒曾國藩識人用人智慧

   

  課程背景：用人得當，首在知人。知人、識人準確，方能實現用一賢人群賢畢至，見賢思齊蔚然成風，干部作風純潔；用人不淑則惡貫滿盈，拉幫結派各立山頭，世風日下。自古以來識人用人就并非易事，一個干部能不能干、清不清廉、與群眾是不是打成一片……這些重點要素都需要作出準確、客觀的評價。如何才能把好干部真正辨識出來？干部的政績如何考準..

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