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數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)

課程編號(hào):42392

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:390

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:數(shù)字化 

授課講師:曹嘉飛

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層管理人員

【培訓(xùn)收益】
認(rèn)識(shí)新時(shí)代,打開(kāi)新思維,建立新行為,獲取新業(yè)績(jī)。

1 新時(shí)代,領(lǐng)導(dǎo)力行為背景
1.1 數(shù)字化時(shí)代下的管理特征
1.2 數(shù)字化時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的新要求
1.3 蓋洛普商業(yè)雜志的領(lǐng)導(dǎo)人十大特質(zhì)
1.4 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)門(mén)三件事
1.5 新一代員工的時(shí)代特征及其訴求
1.6 創(chuàng)新,是適應(yīng)并引領(lǐng)新時(shí)代的唯一路徑
1.7 訓(xùn)練:列出領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)桿行為典型場(chǎng)景
2 新思維,領(lǐng)導(dǎo)力行為對(duì)策
2.1 谷歌執(zhí)行董事長(zhǎng)埃里克·施密特關(guān)于創(chuàng)新的一段話(huà)
2.2 如何在團(tuán)隊(duì)中驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新?
2.3 三個(gè)動(dòng)力:授權(quán)、分利、下責(zé)
2.4 三種組織:合伙人、阿米巴、內(nèi)部創(chuàng)業(yè)
2.5 迭代思維:經(jīng)營(yíng)的求異思維和管理的求同思維
2.6 管理成功的核心是“人”而非“物”
2.7 學(xué)習(xí)型組織:學(xué)到老,活到老
2.8 訓(xùn)練:如何通過(guò)自身行為注入團(tuán)隊(duì)活力?
3 創(chuàng)新力,領(lǐng)導(dǎo)力行為法則
3.1 變革:魔術(shù)師手中的水晶球
3.1.1 同時(shí)關(guān)注不同的事物
3.1.2 用不同方法處理事情
3.1.3 習(xí)慣進(jìn)行反思和修正
3.1.4 拒絕懈怠集中注意力
3.2 創(chuàng)新思維訓(xùn)練環(huán)節(jié)(搭配成對(duì))
3.3 培養(yǎng)順應(yīng)變化的預(yù)見(jiàn)力
3.3.1 洞察力
3.3.2 想象工程
3.3.3 好奇心
3.4 摧毀陳舊的四大變革模式
3.4.1 目標(biāo)設(shè)置型
3.4.2 生命周期型
3.4.3 競(jìng)爭(zhēng)型
3.4.4 生物進(jìn)化型
3.5 提高組織的自我意識(shí)
3.5.1 構(gòu)想:從企業(yè)戰(zhàn)略層面找到方向
3.5.2 分析:提高對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)
3.6 賦予變革以樂(lè)趣
3.7 組織轉(zhuǎn)型的八個(gè)關(guān)鍵步驟
4 實(shí)踐力,領(lǐng)導(dǎo)力行為價(jià)值
4.1 情景領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理規(guī)律
4.2 領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)與行為
4.3 領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)技巧
4.4 領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)務(wù)
4.5 實(shí)施“走動(dòng)管理”的九項(xiàng)法則
4.6 團(tuán)隊(duì)決策的五大層次及其運(yùn)用
4.7 如何召開(kāi)高效的團(tuán)隊(duì)會(huì)議
4.8 提升領(lǐng)導(dǎo)力的五件事
4.9 培育團(tuán)隊(duì)精神的技巧
4.10 領(lǐng)導(dǎo)力是一種自我修煉
4.10.4 訓(xùn)練:結(jié)合自身部門(mén)探討領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑 

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