- 時間管理—高效率人士的成功利器
- 時間管理藝術 【上海.2011年11
- 高效時間管理與工作效能提升
- 卓有成效的時間管理
- GTD:高效時間管理實務
- 時間管理與工作效能提升
- 時間管理藝術
- 時間管理培訓
- 成為時間管理高手
- 高效時間管理
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
公司職能部門的經理以及主管
各職能部門的資深員工
【培訓收益】
通過這節(jié)課程,激發(fā)學員興趣和學習愿望,建立有效的時間管理觀念,并且使學員認識時間管理的實質是管理自己所做的選擇,而選擇的基礎是理解工作的目的和結果。
· 通過畫圖活動讓學員了解自己目前使用時間的現(xiàn)狀,產生改變的愿望
· 認識時間管理的本質是選擇管理
· 選擇的前提是明確自己的工作結果
· 增強自我負責與自我掌控意識
· 區(qū)別效率與成效:樹立成效觀念課程內容
課程目標:
明確工作方向和工作目標
明確輕重緩急
有條不紊地管理日常工作,又有效推進重要事項的完成
有效利用短的時間
處理常見時間殺手
將長期目標與短期行為結合
參加者: 處于緊張工作壓力下,渴望有更多的時間和更好的方法,能幫助他們輕松地管理工作與自我管理的:
· 公司職能部門的經理以及主管
· 各職能部門的資深員工
課程長度:1天(6小時)
培訓獲益:
通過這節(jié)課程,激發(fā)學員興趣和學習愿望,建立有效的時間管理觀念,并且使學員認識時間管理的實質是管理自己所做的選擇,而選擇的基礎是理解工作的目的和結果。
· 通過畫圖活動讓學員了解自己目前使用時間的現(xiàn)狀,產生改變的愿望
· 認識時間管理的本質是選擇管理
· 選擇的前提是明確自己的工作結果
· 增強自我負責與自我掌控意識
· 區(qū)別效率與成效:樹立成效觀念課程內容
單元一:“管理時間”與時間管理
學員通過實際案例分析,理解時間管理原則極其在企業(yè)中的應用。掌握以原則為中心的時間管理方法,真正關注目標與要事。學習執(zhí)行時間管理計劃的方法和技巧,讓有效的計劃真正得到實施
·時間管理,事件管理
·我們可以選擇事件,主動控制時間
·明確自己的目標
·區(qū)別效率與成效:樹立成效觀念
單元二:優(yōu)先矩陣與輕重緩急管理
通過本課學習,學員能夠認清自己工作的主要結果,圍繞主要工作結果分析工作的輕重緩急,找到導致忙碌的根源并且制定相應的計劃
· 學習優(yōu)先矩陣,建立輕重緩急概念
· 理解重要與緊迫的區(qū)別,學會專注
· 帕雷托原則在時間管理中的運用:找到工作中的長遠性問題,識別主要矛盾
· 月計劃與長期計劃制定
· 長短結合,分解大目標
單元三:重要的時間管理技巧:日常任務管理
通過本課學習,學員能夠掌握實用的時間管理技巧,建立和運用有效的時間管理工具高效管理日常工作、避免遺忘、在日常工作的縫隙中推進重要的工作、管理事件、管理授權、管理文件系統(tǒng)。
· 分析阻礙成效提高的十大障礙及相應對策
· 尋找壓力的來源,找到減少大腦壓力的方法
· 建立一套有效的自我管理的實用工具
· 在日程管理中處理長遠性任務和日常任務之間的平衡
· 利用時間管理系統(tǒng)對溝通進行管理
· 管理授權的任務和有效跟進
· 把文件管理與任務管理相結合,清理電腦文檔系統(tǒng)和桌面文檔
單元四:重要的時間管理技巧:長遠性任務管理
教會學員在管理日常工作的同時管理好需要花費一定時間而不是當天、一個人可以完成的項目性工作。通過本課學習,學員能夠制定項目目標、分解項目、做項目計劃、把項目計劃融入日常計劃。
· 制定月度計劃并且為什么要有比較長遠的月度計劃
· 分析月度任務與每日任務的差別,以及在時間管理上的挑戰(zhàn)
· 利用大腦圖把月度項目分解成可以管理的每日活動
· 利用授權管理時間,授權的方法
· 目標的特征:何為好目標,如何制定目標
李禹成老師介紹
聲譽:
國家創(chuàng)新人才訓練模式開發(fā)小組 組長
國家職業(yè)經理人資質評價中心 資深顧問
北京華奕天啟管理咨詢公司 高級顧問
最優(yōu)秀的個人和職業(yè)發(fā)展?jié)撃芘嘤枎?br />
優(yōu)秀的顧問專家:
-----以“文武雙全專家”著稱,為中外企業(yè)六百余家客戶提供培訓和咨詢服務,超過1000場的培訓與演講經歷。
------具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓練經驗同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應用心理學的教育背景,是全球著名訓練項目的認證講師和執(zhí)行師,參與不同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略、幫助企業(yè)領導人構建高素質干部隊伍,多家500強企業(yè)管理教練。
------受邀為不同類型的企業(yè)作過多次教練輔導。曾在《人力資源開發(fā)》、《培訓》中國管理咨詢網(wǎng)等期刊及媒體發(fā)表多篇論作。
-----人才領導力,執(zhí)行力訓練專家,具有豐富的成人訓練經歷,幫助企業(yè)員工與管理者實現(xiàn)快速的提升成長。
------李老師擅長營銷和管理課程,教學和實戰(zhàn)經驗豐富,功底深厚。實戰(zhàn)性強和培訓科班出身的他多以案例教學為主,注重與學員的高度互動。寓教于樂,風趣幽默。其倡導的以結果為導向的“快樂培訓”深受廣大學員的好評。為多家企業(yè)進行營銷團隊的教練輔導,被輔導的團隊業(yè)績提升達70%以上。
----- 多家企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展顧問,職業(yè)化訓練專家。
-----一直致力于為企業(yè)建造一支有良好心智與出色技能的管理隊伍。
-----其深厚的市場和管理功底和經驗、100%的傾情投入,體現(xiàn)出充分的激情,有著強烈的感染力,加上詼諧、幽默的表現(xiàn)形式和手法,獲得了許多著名培訓機構和客戶的高度評價和信任,國內多家著名培訓機構常年聘請其為客戶做不同內容的培訓。
服務客戶:
用友軟件、新雷能科技、蛙視通信、凱奧華科技、金和軟件、登和軟件、博顏科技、東風汽車、北京現(xiàn)代、漢楊傳播、旭陽焦化、伊梨集團、哈藥集團、思創(chuàng)厚德控股集團、云南機場集團、首都機場集團、、中鐵5院、大連珍奧、泰康人壽、京泰家具、黑龍江神筆、五洲在線廣告公司、中國石油、賽特商業(yè)集團、證泰律師事務所、老萬爐業(yè)、中脈科技、華夏千年、北京愛倫斯特珠寶公司、新科海集團、上海曼恩琳公司、中脈科技、參花消渴茶、蓮花味精股份公司、中國-阿拉伯化肥有限公司、天津富康農業(yè)開發(fā)、北京世紀物流公司、北京交通大學、北京溫都水城大酒店、沈陽供電局
主要專長領域:
《MOT關鍵時刻—全面客戶服務》、《高效溝通技巧》、《狼性行銷團隊》、《高效人際溝通》、《高質量人際關系》、《行銷團隊全面激勵》、《企業(yè)中層技能系列提升》、《中層管理者領導力》、《打造中層執(zhí)行力》、《中層經理的人力資源管理》、《有效授權》、《目標管理》、《中層經理人塑造》、《高效團隊建設》、《時間管理》、《壓力管理》、《說服力與影響力》《絕對成交心理學》、《以客戶為中心的銷售循環(huán)》、《雙贏談判》、《領導力與影響力》、《情緒與壓力管理》、《職業(yè)化塑造》 《員工職業(yè)化訓練》《行銷勁旅訓練營》、
主要的培訓特點 :
授課特點和風格:有良好的知識結構,講課富有激情,語言簡練、風趣、幽默,有很強的感染力,能夠有效的調動學員的積極性,課堂氣氛非常活躍。講課深入淺出,能將自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學員。擁有10年以上的授課經驗,研究過NAC心理學、企業(yè)管理等課題。
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第1章 正確對待時間1. 時間是什么? 2. 時間特性與價值; 3. 為什么需要時間管理?4. 尋找原因和耗時分析:時間都去哪了?5. 時間管理理論的演變。6. 時間管理的六大概念7. 時間管理存在的誤區(qū)8. 管理者的時間“無奈”9. 時間管理理論發(fā)展歷程第2章 效能:提高你的時間ROI..
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【課程說明】 為什么做的是同樣工作,業(yè)績卻大不相同? 為什么有的人碌碌無為,有的人碩果累累? 為什么有的人總感嘆——時間根本不夠用? 為什么有的人像消防隊員,哪里起火往哪里跑; 為什么有的人可以悠然自得,穩(wěn)坐釣魚船?&hellip..
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第1章 正確對待時間——時間都去哪兒了1. 時間是什么? 2. 時間特性與價值;3. 為什么需要時間管理?4. 為什么時間總不夠用?5. 時間管理理論的演變。第2章 如何提升你的效能——有一種忙,忘了初心1. 類比分析:時間管理與花錢;2. 忙人的告白3. 與使命連結..
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前 言案例:大陸少壯派拜訪李嘉誠,聆聽江湖老大關于自我管理的四句箴言。一、生命的意義不在于長度,而在于深度和寬度二、團隊建設的一些致命傷案例解析:用占星手相學巧解生命之意義折紙游戲:你還有多少時間?第一講 時間的統(tǒng)計一.時間的幾種統(tǒng)計二.企業(yè)中的“螞蟻現(xiàn)象”視頻案例:現(xiàn)代黃世仁對..
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第一講:認識時間管理引言:非洲草原上生與死的角逐時間具有有形和無形的價值請計算一下你的時間價值什么是時間管理時間管理中的陷阱時間管理的益處以人為本的第四代時間管理第二講:時間管理的有效途徑優(yōu)先計劃管理什么樣的事情是你優(yōu)先選擇做的帕雷托原則( 80/20法則)的運用四象限工作原理:重要與緊急偏重第一類..
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一、引導二、時間管理概述1. 時間的特性2. 時間管理的定義3. 時間管理的重要性4. 時間管理的常見誤區(qū)三、時間管理原則1. 帕金森原則2. 帕雷托原則3. 注意力之謎4. 內在能量水平5. 效能與效率四、時間管理矩陣1. 四個象限的定義2. 優(yōu)先級3. 練習:如何分類..