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從技術走向管理

課程編號:50392

課程價格:¥21080/天

課程時長:3 天

課程人氣:285

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:張城瑋

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業中、高層管理者,核心管理團隊,從專業走向管理崗位的管理者

【培訓收益】
◆ 適應從專業化的角色轉換為管理者角色 ◆ 學習如何轉化管理思維和管理認知,擴張管理者的專業視野 ◆ 讓管理者迅速掌握“職業化管理者”必備的思維和意識 ◆ 學習實戰型管理者的定位和角色,理解管理者與專業技術人員的核心差異 ◆ 掌握部屬溝通與激勵的有效方法和工具,即時提升執行力 ◆ 學習高執行力團隊打造的實戰技能和方法,提升團隊管理效果 ◆ 訓練課程中所學關鍵知識點,掌握知識的情境運用方法

第一講:職業化認知和思維——從最本質入手改善管理
案例互動:關于馬首富——你不知道的管理真相
互動講授:盲人摸象看管理——10分鐘學會真正的管理
互動講授:思維是管理者卓有成效的基礎
一、管理者的理性思維與感性思維
1. 理性分辨 “觀點”與“事實”才能有效激勵員工
2. 用“5why”法探究真相
情境訓練:我的理性思維運用步驟
工具使用訓練:如何用思維導圖來提升思維能力
二、管理者系統管理思維的建立
1. 管理崗位在組織系統中才能體現培育價值
2. 如何用系統思維持續為部屬“賦能”
情境訓練:上司的期望
三、人本思維的重點和內涵
1. 以“人力資源”為本,還是以“人力資本”為本
2. 移動互聯網時代的人本思維特點
情境訓練:情境領導的要素與人力評估和使用
工具使用實戰:管理崗位18項勝任力評估
四、其實認知決定了你的整個世界
1. 管理認知與績效成長
2. 個人認知成長的方法和工具

第二講:引領部屬的技巧——從溝通與激勵開始管理
一、溝通的內涵與需求
案例互動:設計師的錯誤
1. 技術人員常犯的溝通錯誤
1)為什么溝通沒有效果
2)突破溝通效果的關鍵
二、主動——高效溝通的第一要義
1. 培養主動溝通的團隊協作文化
1)自主性——多說一句話
2)合作性——用制度解決問題
3)思考性——主動協作的來源
2. 實現有效溝通協作的步驟和要領
1)思考、編輯、渠道、輸出
2)主動心、同理心
個人溝通實戰訓練:有效提升主動性的步驟
三、善于表達的技能
1. “KISS表達原則”
2. 明確表達三個環節
3. 用別人喜歡聽的句型說話,去除對抗的矛盾情緒
4. 對不同的人說不同的話,認識人與人之間的差異
情境訓練:學習明確表達溝通的架構
四、職場溝通實戰
1. 輔佐上級的溝通
2. 協作同事的溝通
3. 激勵部屬的溝通
情境訓練:部屬溝通與激勵游戲
五、溝通與協作實戰
1. 協作的溝通方法
1)認同與妥協
2)主動溝通
3)放下專業的傲慢
2. 因人而異的溝通與協作
1)D型性格-力量型-老虎型
2)I型性格-表達型-孔雀型
3)S型性格-和平型-考拉型
4)C型性格-思考型-貓頭鷹型
3. 不同類型人的情景溝通
1)綜合特質
2)人際關系
3)共同才能
4)激勵因子
5)行事風格
6)價值最求
7)溝通策略
六、常用的激勵方法與工具
1. 三大激勵理論與運用
——“參與式認可”與個人成長和潛力發揮
2. 從“王者榮耀”到“工作榮耀”
3. 基本激勵技能和方法
情境訓練:如何有效激勵你的部屬(情境領導+激勵理論運用+激勵技能實戰)

第三講:有效部屬輔導技能——用人所長的輔導
一、工作指導步驟
視頻互動:教練式工作指導
1. 工作指導的4C法與5步驟
1)4C法:清楚、明確、完整、慎重思考
2)5步驟:思考、提供、取得、幫助、反饋
二、工作指導實戰方法
1. 狀況共有的目標
1)以目標管理為導向的工作指導
2)目標共識與狀況共有
2. 任務過程的標準掌控
1)掌握過程計劃的實戰本質
2)建立能被掌控的標準
3. 對部屬的了解和預估
1)學習了解部屬的維度
2)及時指導、支持和協助
4. 用復盤提升指導成果
情境訓練:現場工作指導流程和步驟實訓
情境訓練:你的復盤計劃

第四講:高執行力團隊打造——讓團隊執行力提升
一、高執行力團隊的要素
互動啟示:什么叫真正的團隊
1. 打造高執行力團隊的4個維度
1)組織期望
2)團隊領導者
3)團隊成員
4)資源配置
2. 團隊成員分析
1)特點分析
2)風格分析
情境訓練:DISC團隊的力量實戰應用
二、高執行力團隊打造的方法
1. 明確的目標
1)企業目標和個人目標的統一
情境訓練:你的下月工作目標制定實戰
2. 相互信任
1)建立信任的基礎
2)信任的預存原理
3. 分工與協作
1)崗位清晰與責任清晰
2)貢獻的力量
4. 互相支持與配合
5. 融洽的團隊文化
方式:心理行為學方式
情境訓練:心理行為學知識打造團隊的實訓步驟

本課程所學工具及方法(根據課程實際狀況稍有增減):
理性思維 《共識標準分析法》、《從共情到共識的行為轉換法》
系統
思維 組織內管理思維建設:德魯克《反饋分析法+期望共識法》
系統知識和認知:《管理學》《心理行為學》知識速成法
人本
思維 長處分析:《發現你的天賦》、《優勢識別器》
優勢分析:《DISC性格測試》及分析、《性格行為規律詳解》
系統
思維 能力分析:《經驗分析法》、《行為式能力評估》、《勝任力分析法》《勝任力雷達圖》
用人所長:德魯克《用人所長與短板應用法》
人本
思維
人才分析:《德才理論及其實戰應用》、《工作分配三要素》
個人
溝通 講人話工具:《KISS原則》、《3-3原則》、《復錄原則》、《復述原則》
個人溝通提升:《表達跟讀三步訓練》、《聆聽及提問訓練》
組織
溝通 組織溝通:《漏斗改善法》《輔佐上司的“馬屁法”》《選擇題呈現法》《對比原理》
協作同事溝通:《互惠原理》、《海納百川法》
激勵下屬溝通:《任務激勵四步驟》《游戲式激勵三板斧》
激勵理論 《從馬斯洛到赫茲伯格》實戰
激勵方法 《純物質激勵四大工具》
激勵創新 新生代激勵:《游戲式激勵三招》《非物質激勵三絕招》
激勵提升 《部屬需求挖掘表》《福格行為模型分析》《部屬心理行為及動機激勵》
授權
實戰 《授權的七原則》《三要與三不要授權》《授權四步法》《授權五大實戰技能》
工作
指導 工作指導:《指導六步驟》《4C式工作指導》《情境式指導》
指導協調:《指導與協調模型》

 

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