【培訓對象】
企業(yè)全部人員

【培訓收益】
1、 認識生涯規(guī)劃的重要性 2、 繪制人生愿景圖 3、 學習制定目標與行動計劃 4、 成為職場贏家的關鍵要領 5、 制定3年職業(yè)生涯規(guī)劃及1年計劃

第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃什么
破冰：認識同事眼中的我與自己眼中的我自己――發(fā)現(xiàn)卓越的自己
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
案例介紹
1、 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
2、 哈佛大學研究成果：目標規(guī)劃對人生的影響
3、 生涯規(guī)劃讓你的人生更精彩
二、 職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎
1、 興趣基礎
2、 性格偏好基礎
3、 知識與技能長項
4、 環(huán)境基礎
第二單元 暢想我的職業(yè)生涯
一、我想要過怎樣的人生？
1、 活動：繪制你的人生軌跡
2、 視頻案例：尼克胡哲精彩的人生
3、 案例介紹
4、 思考：你要過怎樣的人生？尋找自己的人生愿景
5、 繪制我的人生愿景圖
6、 分享：我的人生愿景圖
二、人生使命三步曲
1、我最想做的事情？
2、我最享受的事情？
3、人生中最引以為傲的是什么？
4、我的使命
5、我的三個決定
三、我的未來3年規(guī)劃

1、 職業(yè)生涯彩虹圖
2、 繪制我的職業(yè)生涯彩虹圖
3、 撰寫：我的3年職業(yè)生涯規(guī)劃
第三單元 目標管理與自我規(guī)劃
一、設定有效的目標
1、 SMART目標原則
2、 4W目標法
3、 目標分解法
4、 演練：分解三年職業(yè)發(fā)展目標
5、 演練：請寫出你的3個月工作目標
二、制定有效的計劃
1、 制定計劃的7步法
2、 課后撰寫1年發(fā)展計劃
3、 實現(xiàn)目標的5大關鍵
第四單元 成為職場贏家
一、 構建職業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)
二、 職場贏家六心態(tài)
1、感恩心態(tài)
2、積極心態(tài)
案例：積極與消極
3、敬業(yè)心態(tài)
4、學習心態(tài)
5、老板心態(tài)
6、雙贏心態(tài)
二、 HOLD 住職場四項修煉
1、一個核心：績效
2、兩個平衡：軟、硬實力
3、三個層級：喜歡、信任、依賴
4、四個緯度：品德、行為、技能、習慣
三、卓有成效五習慣
習慣一：時間管理
習慣二：要事第一
習慣三：聚焦貢獻
習慣四：發(fā)揮長項
習慣五：有效決策
第五單元 行動計劃--制定未來1年的發(fā)展計劃 

孫海榮老師簡介
【老師介紹】
碩士生導師，副教授
知識產權管理博士、法學博士后
兼任中國知識產權研究會高校專委會委員
中國法學會知識產權法學研究會會員
西北政法大學新傳院新媒體知識產權研究中心主任
西北政法大學社會政策與社會輿情評價協(xié)同創(chuàng)新研究中心研究員。
研究方向為知識產權管理、數(shù)字經(jīng)濟與新媒體產業(yè)、產業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新、網(wǎng)絡經(jīng)濟與版權管理等領域。
【任職經(jīng)歷】
孫老師曾在西藏民族大學管理學院任職10年，主講戰(zhàn)略管理、市場營銷、文化產業(yè)、人力資源管理、企業(yè)管理制度等課程，負責工商管理專業(yè)相關教學、科研、培訓。2018年進入西北政法大學，主講廣告學、電子商務、版權研究等課程，負責知識產權與數(shù)字經(jīng)濟相關課題的實操（培訓、咨詢、測評、數(shù)據(jù)統(tǒng)計）。主持參與國家、省市等縱向科研項目8個，橫向課題項目3個，項目內容涉及工商管理領域的實戰(zhàn)實訓、數(shù)字經(jīng)濟與知識產權管理政策咨詢、新媒體（智媒、短視頻、區(qū)塊鏈）等產業(yè)創(chuàng)新、數(shù)字媒體風險咨詢等項目；并參與社會各類培訓講座，主講工商管理、知識產權、數(shù)字媒體等講座，其風趣、激情、震撼的授課風格深受學員喜歡。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
操作過包括國家電網(wǎng)、陜西省宣傳部、陜西省西咸新區(qū)、廣西南寧司法局、云南紅河州司法局、中鐵一局、榆林市公務員培訓、西安市組織部、深圳海關、武警工程大學等多家不同文化、不同需求的單位咨詢培訓項目，對于相關培訓有自己獨到的見解，實施過程中針對具體問題設計改善方案量身定制個性化服務。主持撰寫了《戰(zhàn)略管理》、《版權管理》、《廣告學》等教材。
【培訓學習經(jīng)歷】
2006－2008年西北大學MBA工商管理碩士
2012 - 2016年廈門大學知識產權管理博士
2018 - 2020年西北政法大學法學博士后
【培訓特點】
教學風格獨特，幽默、風趣，講師肢體語言豐富，與學員互動多，現(xiàn)場氛圍特別融洽；講師引經(jīng)據(jù)典，學識淵博、穩(wěn)重，深受廣大學員好評。
1、注重拓寬學員的視野和發(fā)展學員果斷解決問題的勇氣和深刻洞見，而且也特別注重培養(yǎng)學員解決實際管理問題的能力；
2、采用多元化教學方法，如案例分析、游戲活動、故事串講、角色扮演、管理電影分享/研討、小組研討、自測練習、學員演示等；
3、強調學員參與，增強講師與學員、學員與學員之間的互動，使學員可在互動中受到啟發(fā)，在講授實踐中傳授成長理念，在獲得真知中提高水平。
【主講課程】
管理領域系列：
《會議組織與管理》
《行政溝通與協(xié)調》
《管理方法與藝術主題講座》
《新形勢下國有企業(yè)高效團隊建設》
《打造以目標管理為導向的執(zhí)行團隊》
《互聯(lián)網(wǎng)時代領導干部隊伍能力建設》
《中層管理者的角色認知與定位》
《中層管理人員八項修煉能力培訓》
《戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略落地執(zhí)行》
《企業(yè)高效會議組織與管理培訓》
《優(yōu)秀員工職業(yè)生涯管理與規(guī)劃》
《職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài)》
《卓有成效的管理者能力提升培訓》
《協(xié)調溝通能力——中層管理者快速成長路徑》
《管理者學習能力提升培訓之快速閱讀訓練》
宏觀政策與能源市場分析：
《“十四五”規(guī)劃與2025未來愿景目標建設分析》
《中美關系與國際政治經(jīng)濟未來走向的宏觀分析》
《俄烏沖突對全球能源市場的影響以及中國的借鑒意義》
《當前國際政治經(jīng)濟重點形勢分析》
《兩會精神解讀與當前國際政治經(jīng)濟重點形勢分析》
輿論監(jiān)督與社會治理：
《社區(qū)治理中如何發(fā)揮黨建引領作用》
《黨建引領提升基層治理水平》
《新媒體四力建設與內容創(chuàng)新》
《新時代國有企業(yè)新聞輿論工作的創(chuàng)新實踐與思考》
《社交媒體時代企業(yè)新媒體“四力”建設與內容創(chuàng)新》
《新形勢下如何開展宣傳思想工作》
《創(chuàng)新思維與普法工作管理》
知識產權與數(shù)字經(jīng)濟：
《智媒時代網(wǎng)絡視聽產業(yè)高質量發(fā)展與版權制度》
《智媒時代新聞攝影攝像作品的創(chuàng)新與風險》
《互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)絡與信息安全體系建設》
《數(shù)字經(jīng)濟商業(yè)模式創(chuàng)新》
《區(qū)塊鏈的鏈條創(chuàng)新思維與發(fā)展趨勢》
《區(qū)塊鏈的商業(yè)創(chuàng)新與知識產權》
《新著作權法下的新聞版權的滿足與不足》

【服務部分客戶】
部分服務企業(yè)：
煙草/電力：貴州煙草系統(tǒng)、云南會澤煙草、內蒙古包頭煙草、武義煙草、慶元煙草、永康煙草、永康煙草、金華煙草、貴州電力、新疆新能電力、天津電力……
政府/學院：陜西省委宣傳部、陜西版權局、陜西知識產權局、廣西南寧司法局、云南紅河州司法局、中鐵一局集團新運工程有限公司、深圳海關、榆林組織部+榆林學院、陜西西咸新區(qū)、陜西空港新城、武警工程大學、歐亞學院、西安市干部教育培訓基地、西藏天海集團、西藏民族大學、西北政法大學、清華大學、浙江大學、浙江師范大學、清華總裁班、浙大總裁班、浙大繼續(xù)教育、浙江師范大學、上海交大總裁班、浙師大EDP中心、廈大鄭州學院、杭州總裁班、大學生干部班、金華職業(yè)技術學院、龍泉總裁班、南通開發(fā)區(qū)組織部、舟山市城建委……
農業(yè)銀行： 湖北農行（三峽農行、黃岡農行、荊門荊州農行、恩施農行、襄陽農行、鄂州農行、十堰農行）、河北農行（秦皇島農行、石家孫農行、張家口農行）、河南農行（濟源農行、鄭州農行、焦作農行）、安徽農行（銅陵農行、馬鞍山農行、滁州農行、淮南農行、宿州農行、阜陽農行、池州農行）、貴州農行（六盤水農行、安順農行、凱里農行）、湖南農行（懷化農行、益陽農行）、浙江農行（金華農行）、山東農行（菏澤農行）、內蒙古通遼農行、廣西農行、江西農行、天津農行、北京農行……
建設銀行：金華建行、義烏建行、寧波建行……
工商銀行：金華工行、山西工行、新疆工行、新疆昌吉工行、吉林工行、云南工行、貴州興義工行……
農村商業(yè)銀行：臨海農商行、建德農商行、象山農商行、南通海門農商行……
其它銀行：金華郵儲、臺州郵儲、蚌埠郵儲、湖州郵儲、慈溪農合行、浦江嘉銀村鎮(zhèn)銀行、六盤水工行、嘉興農信、光大銀行、海寧中行……
通訊/交通：中國移動、中國國航、八詠公路、浙江甬金高速、甬金高速公路……
醫(yī)療/醫(yī)藥：巴塞利亞(中國)藥業(yè)、九洲藥業(yè)股份、迪耳藥業(yè)、上海華氏藥房、揚州日興生物科技、康恩貝集團、東麗纖維研究所(日資)、正方集團……
其它企業(yè)：太平洋保險、正方集團、中國瓦軸、臥龍控股集團、盾安集團、浙江可口可樂、丁豪集團、信益陶瓷(臺資)、明和汽車(韓資)、蘇州天源服飾、常州天合光能、英洛華電聲、義烏中國小商品城集團、江山化工、東方之星、臺繡服飾、振漢襪業(yè)、順時針內衣、上海領康家園(酒店連鎖)、上海景格科技、愛房房地產公司、昂拓科技、江蘇江陰愛居兔、無錫摩比斯、無錫摩比斯、慶元天竹工貿、慶元來料加工協(xié)會、南京亞派、麗水正陽電建、浙江金谷糧油、蘇州天源、蕭山新華書店、杭州西湖旅行社、上海景格科技、東方之星、建德奧立達電梯、上海摩比斯、銅陵港華燃氣、無錫摩比斯、東營某企業(yè)、龍港企業(yè)、斐戈服飾……

部分客戶見證：
孫老師的課程對銷售人員的幫助非常大，讓學員在活動中體會和回味。講課的方式有趣而不枯燥，內容有深度。對企業(yè)人員的心態(tài)調整有很大的幫助。
——陜西省委宣傳部 劉文潔
我曾參與過孫老師的內訓課，印象很深刻，訓練很有效果，至今記憶猶新，如在昨日。感謝孫老師，感謝這么一次培訓的經(jīng)歷。
——浙江大學校研究生協(xié)會 曹晉彰
孫老師：感謝您給我們講了對我來說，這一生都可以影響我的課!我承諾：我會把老師教過的應用到工作中、生活中。我可能做得不好，但我會努力，我會用陽光心態(tài)生活、用感恩之心做人!謝謝老師!您辛苦了！
——新疆新能電力 學員
迄今為止，除了《讀者》，還沒有人能像您這樣對我影響這么大，您和《讀者》都是我的良師益友。
——貴州黔東南煙草 范海燕
孫老師演講激情溢滿、風趣，場面熱烈，內容非常貼近我校現(xiàn)實需要，效果顯著，深得校長及各個層面領導及教職工好評。
——浙江省義烏外國語學校
孫老師的課給我們的感觸很多，能給人內心深處的震撼，課程生動，并富有激情，我們將安排更多的員工參加孫老師的課程。
——義烏市郵政局人才資源部主任 葛飛龍
感謝培訓公司的支持，孫老師的課程非常生動風趣，源自生活的真實案例，讓學員深受啟發(fā)。
——浙江嘉偉工藝品有限公司董事長 胡偉
感謝培訓公司，感謝孫老師，對我公司的員工培訓非常的成功，以后我們會再次合作。
——浙江貝克曼集團行政副總 龔新翼
孫老師是個正直、善良、熱情、富有學識的講師，是態(tài)度決定命運的倡導者。孫老師的課程生動、有趣讓員工受益匪淺。
——浙江雙童吸管有限公司總經(jīng)理 張洪潮
孫老師是態(tài)度決定命運的倡導與實踐者，是激勵大師和人生導師，孫老師的講座，使我院醫(yī)護人員受到心靈的震撼，孫老師更是一位盡職、盡心、專業(yè)的體驗式培訓師。
——浙江省義烏市第二人民醫(yī)院院長 丁平
孫老師，謝謝您引領我們走進人生體驗的課堂，從您的身上讓我看到了一名優(yōu)秀培訓師的品格和魅力。
——義烏 中國國際商貿城第四公司辦公室主任 錦萍
企業(yè)給員工的福利，可以多種多樣，可以是金錢，可以是榮譽，但金錢多到一定程度的時候會讓人無法滿足，榮譽達到一定程度的時候也會讓人感覺麻木，只有學習才是企業(yè)發(fā)給員工的最高端福利，學習會提高員工的能力和素質，可以讓員工受益一輩子，謝謝孫老師。
——正方集團路橋七分公司 徐金晶
謝謝孫老師!您的為人、您精彩的授課贏得了我和我們員工的敬佩，使大家的心態(tài)有了非常大的轉變。期待還有機會聆聽您的教誨。
——石家莊農行 霍少彬

部分授課照片：

清華總裁班
《陽光心態(tài)與幸福人生》 長江三峽實業(yè)有限公司
《團隊凝聚力、執(zhí)行力訓練營》

上海領康家園酒店連鎖
《激發(fā)團隊正能量》 上海地鐵-4期8天
《陽光心態(tài)與高效執(zhí)行》

杭州中萃
《優(yōu)秀員工的全能修煉》 國企-北京排水集團
《團隊凝聚力打造》體驗式培訓

央企-天地華泰礦業(yè)
《綻放工作激情、消除職業(yè)倦怠》 浙江三超集團
《角色轉變與心態(tài)塑造》

浙江金華飯店業(yè)協(xié)會
300人公開課 蕭山新華書店
《責任勝于能力》-體驗式培訓

愛房房地產
《情緒壓力管理》 普洱農信社
《陽光心態(tài)與快樂工作》第一期

溫州農行
《責任力與正能量》 普洱農信社
《陽光心態(tài)與快樂工作》第三期

普洱農信社
《陽光心態(tài)與快樂工作》第二期 華氏大藥房
《生命源動力—全員幸福力提升》

普洱農信社
《陽光心態(tài)與快樂工作》第四期
 

• 定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規(guī)劃

   

  課程背景：新入職員工尤其是大學應屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場的迷茫。職場發(fā)展一段時間的老員工陷入職場動力和方向的迷茫期，本課程對于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，走過迷茫期，更高效的投入工作和生活有著重要的意義。課程大綱第一講：職業(yè)規(guī)劃與定位一、職業(yè)規(guī)劃的涵義1. 什么是職業(yè)規(guī)劃..

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• 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

   

  【課程背景】隨著人們生活節(jié)奏越來越快，就業(yè)工作壓力也越來越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂，最成功？做著不喜歡的工作，想轉行卻不知轉向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務員還是進企業(yè)？企業(yè)方面也有些不同的困惑，員工職業(yè)通道如何去做，該提拔什么樣的員工？《職業(yè)生涯規(guī)劃與心..

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• 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

   

  第一講 認知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對員工進行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標幫助員工制..

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• 全面職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實操

   

  一、組織職業(yè)生涯規(guī)劃及晉升通道組織職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展路徑組織制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟組織生涯規(guī)劃實施的常用方法（生涯規(guī)劃討論會、規(guī)劃手冊、生涯咨詢、生涯規(guī)劃表）組織生涯規(guī)劃落實措施（階梯計劃、繼任規(guī)劃、年度評審）案例欣賞：某銷售企業(yè)職業(yè)生涯管理（銷售型企業(yè)的發(fā)展路徑及方向）二、結合組織的個人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑及方向..

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• 員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  引言：關于幸福的探討一、職場新人的自我認知我是誰？人貴有自知之明認識自己：認識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽光心態(tài)面對倒霉事情的處理態(tài)度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質與原因萬般皆福..

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• 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

   

  第一部分：人生規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展說明：認知職業(yè)規(guī)劃的重要意義，了解職業(yè)規(guī)劃的理念及方法。1、 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 我為什么工作 如何理解職業(yè) 職業(yè)為什么需要規(guī)劃2、 人生發(fā)展的階段 職業(yè)生涯發(fā)展的階段及周期 造成職業(yè)生涯危機的原因與對策3、 如..

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