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金字塔原理與公文寫作

課程編號:53286

課程價(jià)格:¥17000/天

課程時(shí)長:1 天

課程人氣:234

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
1、實(shí)現(xiàn)全腦思維,提高結(jié)構(gòu)化的思維能力,思考全、準(zhǔn)、快; 2、熟練使用金字塔原理思考、溝通、寫作和解決問題; 3、熟練掌握并運(yùn)用公文寫作的6大步驟與6大技巧; 4,實(shí)現(xiàn)公文寫作的簡明、準(zhǔn)確、樸實(shí)與規(guī)范。

第一講:課程導(dǎo)入
一、思維與邏輯
二、公文寫作與金字塔原理的關(guān)系

第二講:金字塔原理
一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
1、歸類分組,將思想組織成金字塔
2、自上而下表達(dá),結(jié)論先行
3、自下而上思考,總結(jié)概括
二、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
1、縱向關(guān)系
2、橫向關(guān)系
3、序言的結(jié)構(gòu)
4、金字塔結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
5、神奇的數(shù)字7和3
6、三三制 結(jié)構(gòu)
【案例】工作業(yè)績匯報(bào)巧用三三制
三、序言的具體寫法
1、序言的講故事結(jié)構(gòu)
2、序言的常見模式
四、演繹推理與歸納推理
1、演繹推理
2、歸納推理
3、演繹推理與歸納推理的聯(lián)系與區(qū)別
五、應(yīng)用邏輯順序
1、時(shí)間順序
2、結(jié)構(gòu)順序
3、程度順序
六、概括各組思想
1、避免使用“缺乏思想”的句子
2、說明行動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果/目標(biāo)
3、找出各結(jié)論之間的共性
【練習(xí)】給一段缺乏邏輯性的文字梳理結(jié)構(gòu)
第三講:邏輯梳理與大綱架構(gòu)
一、提綱法
二、邏輯樹法
三、思維導(dǎo)圖法
第四講:公文寫作
一、公文分類
1、按形式劃分
2、按用途劃分
二、公文寫作步驟
1、主動(dòng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)化
2、正式指數(shù)的判斷
3、游說矩陣的設(shè)定
4、層次結(jié)構(gòu)的選擇
5、公文大綱的羅列
6、公文初稿的撰寫
三、公文寫作生動(dòng)有效的技巧
1、運(yùn)用情感指數(shù)
2、做到“讀者為尊”
3、進(jìn)行有效的反饋
4、增加公文的緊迫性
5、增加公文的可信度
6、做到行文簡潔
四、常見公文的規(guī)范講解
1、通知
2、報(bào)告
3、請示
4、批復(fù)
5、會議紀(jì)要
6、合同
7、函
8、總結(jié)與計(jì)劃
練習(xí):給定模板,分組練習(xí)
【總結(jié)與答疑】 

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