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電網企業各層級管理與工作班人員
【培訓收益】
1．認清安全管理“角色”，領悟安全管理“內涵”，抓住安全管理“關鍵”； 2．掌握安全管理總體要求；做到安全生產可控、在控、能控；培養安全意識； 3．訓練安全管理者使之成為“能帶隊伍、會帶隊伍、能塑隊伍”的管理人才，強化班組管理者工作要求、方法、技巧、要求，全面提升安全管理能力； 4．，強化班組成員安全意識，落實保障安全的組織措施與技術措施、培養工作班成員自覺遵守《安規》，正確的填寫《工作票》。 6．加強安全生產風險管控；現場危險點辨識，危險點的預控。落實安全措施。 7．掌握應急管理的方法，應對電力突發事件的企業應急管理防范措施。
第一章：安全管理總體要求
場景再現：
本節內容：
一、班組安全管理總體要求
二、保人身
三、保電網
四、保設備
培訓要求：
掌握安全生產總體要求，落實安全生產責任、健全安全生產機制、保障電網運行安全、保障電力建設工程安全、保障網絡與信息安全、保障作業人員人身安全、加強應急能力建設、加強電力設備管理、加強電力可靠性管理、打造安全培訓體系、加強技術支撐、推進安全文化建設。
實戰演練：學以致用（行動學習）
輸出成果：
第二章：班組現場安全管理
場景再現：
本節內容：
一、對班組長安全管理的要求
二、對班組員工安全管理的要求
三、工作現場安全防護措施
培訓要求：
將從保證電網更安全可靠、更經濟高效等方面分析國網對班組安全總體要求，并分別對班組長、班組成員的安全管理進一步強化，并且強化工作現場安全防護措施。
實戰演練：學以致用（行動學習）
輸出成果：認識安全管理，轉變思維，你是合格的管理者嗎
第三章：安全生產風險管控
場景再現：
本節內容：
一、安全風險管理概念與內容
二、安全風險分級
三、事故隱患與安全性評價
四、安全檢查與年度方式分析
五、標準化流程
培訓要求：針對在電網生產運行過程中，由于電網運行條件、設備生產品質、運行環境和檢修維護質量等問題，客觀存在安全隱患和缺陷，這些隱患和缺陷則可能引起電網安全事故。培訓安全風險管理包括對風險的確定、風險的度量、風險的評估及應對風險的策略對于安全生產具有大非常意義。
實戰演練：學以致用（行動學習）
輸出成果：
第四章：電力安全應急處置
場景再現：
本節內容：
一、應急管理的迫切性和重要性
二、應急管理的方法
三、應對電力突發事件的企業應急管理防范措施
培訓要求：組織或個人通過實施監控、預警、預控、預防、應急處理、評估、恢復等措施，防止可能發生的安全突發事件，處理已經發生的安全突發事件，以減少損失，甚至將危險轉化為機會的過程。
實戰演練：學以致用（行動學習）
輸出成果：
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【課程背景】黨*提出“科學發展觀”和“構建和諧社會”的根本宏偉目標，其本質是“以人為本”，就是要把人的利益放在首位，促進人的全面發展，充分發揮人力資源優勢。我國精細化安全管理思路： 治理隱患、主動防范事故，堅持標本兼治，重在治本。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理..
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課程背景：各公司在強化安全管理，落實安全責任，保障生產持續提速的各項工作中，已經形成了比較全面和細致的管理規范和操作規程，但是在生產現場實踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發生，其主要原因，是現場操作安全意識不強。通過本課程的學習，強化員工自主安全管理的意識與習慣，并通過學習杜邦卓越的安全管理系統與文化，提升員工的安全管理..
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