【培訓對象】
CEO、總監、總經理、副總經理、部門經理、主管、分公司經理、各類組織中的管理人員

【培訓收益】
1.建立教導心態，明確教練的價值與意義，知道當好教練對自己和組織的幫助 2.掌握績效問題分析的方法，學習教導的基本流程；判斷教練時機，針對問題癥結應用恰當的教練方法 3.掌握教導過程中同理心傾聽、有力量的提問、高質量的反饋等關鍵技術的應用

一、教練型領導（教導）的定義與教練信念
1、情景推演：沒有回應的報告
2、教導的基本概念
3、教導的價值，為什么要用教導的方式帶下屬
4、什么是好的教練
5、教練信念-關注績效
6、教練信念-對人員的尊重與關懷
二、教導的流程與技巧
1、教導過程4步驟
2、績效問題分析
3、確定教導時機
4、教導準備5方面
5、明確教導目標&陳述利害關系
6、選擇教導方法
7、可預見的困難與支持&評估期望結果
8、教導面談5步法
三、績效教導與應用
1、撰寫教導案例
2、績效教導綜合演練
3、不同能力與意愿的員工教導
4、教導面談中常見的6種挑戰
5、總結與回顧
 

何振銘 老師（天津）
——中基層管理人員領導力教練
 天津工業大學管理學碩士
 曾任金錨集團銷售總監、總裁助理
 曾任SGS通用公證行高級培訓經理
 曾任CEGOS企顧司北京分公司總經理
 原AMA領導力培訓顧問
 實戰型管理專家，多家企業管理顧問
 天津師范大學特聘講師
 美國ADNLP高級認證講師

【個人簡介】
何振銘先生曾在不同行業擔任領導力顧問、培訓經理、項目經理、總裁助理、銷售總監等職務。在工作實踐中，豐富了管理經驗和組織人才發展的方法。
專注于領導力訓練并認證了多門課程。參加Management Centre Of Asia DISC認證講師，獲得解讀DISC測評報告的資質；先后講授與DISC相關主題課程上百場；取得《管理高爾夫》授權講師、《情境領導》講師認證、《問題分析與解決》講師認證；美國NLP協會ABNLP高級執行師認證。
受聘為天津師范大學微觀經濟學客座講師，為本科生講授微觀經濟學。

【主講課程】
定目標：
《登上管理者舞臺》
《從戰略到目標》
《績效目標設定與拆解》
《目標、計劃與執行》
《目標選材》
管過程：
《教練型領導》
《工作委派與授權》
《員工激勵》
《向上管理》
《跨部門溝通與協調》
《沖突管理》
《問題分析與解決》
《輔導與反饋》
《團隊管理》
《全景管理》
《情境領導》
評結果：
《績效管理》
《績效評估》
《目標復盤》 

• 做教練型干部：培養打勝仗的團隊

   

  一、 角色認知：把事做對和做對的事1. 檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀及走入的誤區；2. 管理認知：干部到底該些干什么？3. 干部定位：干部的3大任務與3重境界；4. 案例討論：陳經理的角色錯在哪？5. 軟件升級：從技術走向管理，從管理走向領導。6. 領導階梯：管理者與領導者的區別二、 做教練型干部：讓團隊可以復制 1...

  ￥   元/ 天

  人氣：2491  

  

• 教練型上司

   

  一、解讀教練型上司 1、教練型上司解析工具 教練式管理方式運用條件測試表案例討論 突破生理極限2、教練型上司的3大轉變工具 管理行為方式自檢表案例討論 關注員工的發展3、教練式輔導的4大步驟工具 教練式輔導方式檢測表案例討論 服裝廠經理的教練式輔導二、教練型上司扮演的3種角色1、鏡子—&mdas..

  ￥   元/ 天

  人氣：2212  

  

• 教練型領導----從管理到教練

   

  第一講 現代領導與管理者的角色定位培訓收益：了解現階段知識型員工的管理難度；了解管理者需要扮演教練角色的必要性； 輔導在員工成長的什么階段出現；本講重點內容 ：1、 為何交流破壞關系2、 新世紀知識型員工管理者的困惑3、 教練型管理者的目標4、 現代領導者的必備能力第二講 從管理者到教練的轉型培訓收益： 你可能不是..

  ￥   元/ 天

  人氣：2135  

  

• 做教練型干部：培養打勝仗的團隊

   

  課程說明： 本課程圍繞管理者如何當好教練，如何培養打勝仗的團隊進行。從管理干部的角色認知開始，正確理解管理者要從以事為中心轉變以人為中心，著重在人員管理與人員培養層面，讓管理者不再“救火”，不再替屬下養猴子，讓員工成為結果導向、沒有借口、愿意承擔責任的優秀員工，并懂得自己解決問題，更好地完成公司的戰略目標。培訓方式：專家講..

  ￥   元/ 天

  人氣：3142