【培訓對象】
新晉管理者、中高管理人員、企業骨干、有創新需求的相關人員

【培訓收益】
 了解人工智能的基本原理、應用場景，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。  掌握如何借助人工智能工具實現創新；  激發創新意識，培養獨立思考和解決問題的能力。  了解影響創新的六大思維陷阱；  學習八大思維模式助力創新的方法和技巧；  激發創造力和想象力，突破傳統思維模式，培養創新思維。

引題
破冰實驗：人機大比拼引發的討論
 人工和機器的優缺點
 機器給你帶來什么幫助？
 你的思想如何與機器融合？
一、認知破界——人機協同的底層邏輯
1、從工具到伙伴：AI時代的角色重構
 人機協同：人類決策+機器算力
 人機的角色定位
2、創新思維升維：從單點突破到生態重構
 雙環學習模型
 系統動力學
 討論：企業中有那些環節可以通過人機協同進行優化？
3、創新思維2.0的核心理念
 數據驅動的創新模式
 人工智能與創新的深度融合
 用戶體驗為中心的創新思維
二、人機協同——智能時代的新生產力
1、人機協同的基本概念
 人工智能技術
 人機協同的內涵
2、人機協同的模式及應用場景
 協同決策：智能輔助決策系統
 協同創新：ai驅動的創新設計
 協同服務：智能客服與個性化服務
3、人機協同的新工具與方法
 智能數據分析工具
 創意生成與驗證
 人工智能輔助設計工具
4、人工智能VS人類智慧
 人工智能會取代人類智慧嗎？
 人工智能與人類智慧的終極挑戰
三、思維升級——人是創新的主導力量
1、洞察創新本質，解鎖思維密碼
 人工智能時代企業成長的驅動力
 創新的發展動能來源
 創新的表現形式
 個人競爭力的深度剖析
 思維本質的探討
 企業創新的限制性因素
2、創新的六大思維死亡陷阱及應對
 陷阱一：經驗依賴——慣性思維
 陷阱二：線性思考——二元思維VS灰色哲學
 陷阱三、外部驅動——內外雙驅
 陷阱四、直覺欺騙——決策與執行的謬誤
 陷阱五、資源魔咒——直擊管理的本質
 陷阱六、換位思考是個偽命題
3、打破認知邊界——創新的九大心智破局
 破局一、抓住痛點，釋放創新的無限可能
 破局二、靈感—引爆創新的核聚變
 破局三、反芻思維—從0到1，破局新生
 破局四、金子不一定會發光—主動營銷才是最強外掛
 破局五、爆點—實現破局的關鍵變量
 破局六、絕境思維—挖掘個人潛能的通關密碼
 破局七、系統思考—開啟復雜世界的導航
 破局八、逆向思考——不走尋常路
 破局九、仿生思維—大自然的超級寶藏
四、未來展望——人機協同的終極挑戰
1、技術前沿
 生成式AI
 元宇宙
 腦機接口
2、人類價值的反思
 創造力與情感智慧
 人與機器的本質區別
 算法偏見與社會公平
 責任歸屬與社會倫理
 人類價值堅守與重塑
五、實戰演練——人機協同創新挑戰
 給出企業實際業務問題，如新產品研發、業務流程優化等作為創新挑戰項目
 學員分組討論
 各小組運用所學創新思維與工具，結合人機協同模式，制定創新解決方案
六、課程回顧與創新任務布置
 

  曾任：中國科學院大學繼續教育學院院長助理、院務委員
 曾任：國家級專業技術人員繼續教育基地副主任
 曾任：某知名中澳合資公司（FD快消品國內龍頭企業）副總經理
 曾任：外語教學與研究出版集團電子商務部部長兼培訓師
 曾任：北京城市學院外聘老師 主講《創新管理》
 中國科學院大學創新創業學院 創新導師
 中國標準化協會文化產業工作委員會 特聘專家
 中國智慧工程研究會國際教育交流工作委員會 智庫專家
 中關村人才協會人才培養與評價工作委員會 專家委員
 上海市技術轉移協會 專家顧問
 航空工業黨校/培訓中心青島基地 特邀講師
 暢銷書《維度：揭秘思維的困局與破局》作者

【個人簡介】
十七年大型國企、中外合資企業中高層實戰經驗、四年雙一流高校管理及培訓經驗、專業理論研究及專著出版經驗，是一位集企業實戰、高校管理、理論研究于一體的黑馬講師。
【實戰經驗】
中國科學院大學繼續教育學院院長助理、院務委員（院長辦公會班子成員），《中科院科技精準扶貧干部管理及教育專題》項目執行負責人，參與學院的整體規劃與發展，負責學院對外合作交流、業務管理、央國企培訓需求調研、重要課題執行管理等工作，深諳企業培訓痛點，積累了豐富的培訓及培訓管理經驗。
代表某地方國企參與同澳大利亞投資方合資談判、合資公司籌劃、組建等相關事宜，并被委任合資公司副總經理，主管國內市場營銷。從0到1組建了企業的營銷團隊，建立了完善的營銷管理體制。公司產品順利進入鐵路、航空、肯德基、央視等大型系統及企業，僅用兩年時間便躍升為所在行業國內市場份額第一名的位置，成為當之無愧的行業領頭羊。
外語教學與研究出版集團（國內最大的單體出版社、行業總排名第三）電子商務的締造者，任電子商務部部長期間，帶領團隊創造了諸多銷售記錄，年銷售碼洋達6億余元，成為了行業標桿，多次榮獲集團創新勛章獎。

【專著與文章】
著作《維度：揭秘思維的困局與破局》中搭建了關于思維方面的理論架構，獨創個人競爭力模型、絕境爆發力、靈感思維的FACT模型、慣性思維的水錘效應、蛛網模型等理論模型，為重塑和提升思維能力提供理論支撐。當當、京東、天貓三大平臺零差評，受到眾多讀者的喜歡和贊譽。
發表的多篇行業分析文章《過去十年,AI如何改變了我們的生活》、《產業大變局:石油的終結與生物經濟的崛起》、《一圖看清美國最具前景的50家人工智能公司》等被新浪財經、澎湃新聞、雪球網、搜狐網等大型互聯網平臺引用并轉發。

【授課風格】
循循善誘：通過不斷地拋出問題，引導學員迅速進入主題并通過自我驅動提升認知力和思維力，從而增強實際問題的解決能力，激發并釋放最大潛能。
實戰實用：十七年的實戰經驗，黃老師充分洞悉企業的管理痛點、營銷痛點、創新痛點，能結合企業的實際問題通過獨創的思維模型和工具幫助企業尋找切實的創新型解決方案。
激情風趣：個人極具感染力，課堂氛圍活潑而不乏深度，通過激情的講解和幽默的語言讓學員產生共鳴從而引發其學習興趣，以達到課程收益最大化的目的。

【主講課程】
《創新思維與創新方法》
《管理者的思維破局》
《思維驅動企業創新管理》
《思維驅動員工創新能力提升》
《成為頂端營銷高手的思維密碼》
《創新思維與科學博弈》
《創新思維之問題分析與解決》
《新質生產力與現代企業創新》

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