【培訓對象】
任職1-3年的管理者、部門及團隊管理者、儲備（后備）干部

【培訓收益】
1. 利用規則意識思考并制定部門的紅牌行為； 2. 利用4種風格的溝通技巧展開員工的對話； 3. 利用5大角色的學習做出自己的時間規劃； 4. 利用生產力分析表發現自己提升生產力的機會； 5. 利用高回報活動提升自己的生產力； 6. 利用6種影響力風格發展自己的影響力策略； 7. 利用4種決策方式進行不同事情的決策，減少決策成本和風險； 8. 利用9宮格完成自己的發展規劃。

 第一模塊：掌握管理的本質—理論指導實踐
管理的首要目的
實現組織的目的
實現組織的目標
管理的悖論
從眼鏡蛇效應說起
激勵陷阱
管理新思維
管理的邊界條件思維
管理的規則意識
管理的契約精神
管理的雙刃劍思維
管理的灰度原則
管理的系統思維
團隊績效流程圖
管理自己
管理業務
管理團隊

形式&方法
【案例分享】：
1. 眼鏡蛇效應
2. 結婚為何不吵架
3. 董明珠的案例
4. 運送犯人
5. 華為的灰度管理
【小組討論】：
1. 西游記里誰最厲害？
2. 鐵道工人的抉擇
3. 管理與經營的聯系
【實踐演練】
1. 紅牌行為有哪些？

第二模塊：認清自己的角色—知道才能做到
管理者的角色之一：組織戰略承接者
向上澄清承接戰略
向下傳遞分解戰略
過程監控落實戰略
做好績效責任者的關鍵事件
管理者的角色之二：高效團隊打造者
團隊不同于團體
高績效團隊的4個維度
做好高績效團隊打造者的關鍵事件
管理者的角色之三：團隊能力提升者
團隊能力不是個體能力的疊加
團隊能力的6個維度
個人能力提升的方法
做好團隊能力提升者的關鍵事件
管理者的角色之四：組織文化傳承者
組織文化傳承者經常出現的問題
做好組織文化傳承者的關鍵事件
管理者的角色之五：商業環境營造者
營商環境營造者履行要思考的問題
做好營商環境營造者的關鍵事件

形式&方法
【案例分享】：
1. A公司的戰略規劃到執行流程
2. B公司的聯合計劃
3. C公司管理轉身的案例
【小組討論】：
1. 成功案例&失敗案例
【實踐演練】
1. 結合自身情況進行演練

第三模塊：了解自己的特點—知己為了知彼
了解自己的性格特點
展望型的自己-創意創造者
指導型的自己-體系構建者
包融型的自己-團隊凝聚者
培養型的自己-以人為本者
了解自己的情緒管理
情緒有時會摧毀一切
情緒管理的4個層級
表達情緒而不是情緒化表達
情緒中的4個角色：受害者-指責者-拯救者-理智者
了解自己的決策風格
4種決策的情境
4種決策風格
決策中的5大偏見
內在篤定與承諾升級
了解自己的溝通風格
常見的3種溝通風格
溝通的4大技能
溝通的3種情境
了解自己的沖突策略
兩類沖突：良性和破壞性
良性沖突是必要的
良性沖突的三個特征
團隊沖突應對策略
Ÿ競爭的應用情境
Ÿ回避的應用情境
Ÿ妥協的應用情境
Ÿ折中的應用情境
Ÿ合作的應用情境
了解自己的影響力風格
管理在于如何發揮你的影響力
6種影響力的來源

形式&方法
【測評分析】：
1. 測測我的性格
2. 我的影響力風格
3. 你的沖突傾向
【小組討論】：
1. 不同性格特點的行為特征
2. 如何決策？
3. 選擇誰？
【角色扮演】
1. 粉墨登場
【實踐演練】
1. 不同性格人員的互動演練
2. 表達情緒的演練
3 溝通的4項技能練習
4. 浮現假設
5. 觀察與判斷

第四模塊：管理自己的時間—聚焦高回報提升生產力
提升生產力
生產力的內涵
更有生產力意味著什么
聚焦高回報
高回報活動的意義
識別高回報活動
識別干擾因素
內在干擾
外部干擾
個人發展規劃
個人發展九宮格

形式&方法
【測評分析】：
1. 生產力挑戰表
2. 生產力自我評估
【小組討論】：
1. 干擾因素分析
【實踐演練】
1. 高回報活動
2. IDP九宮格

第五模塊：學以致用—學員實戰問題研討
本模塊將根據企業實際情況做課前深度定制訪談，確定實戰問題
（本大綱內容僅供客戶參考，具體案例及內容將根據客戶課前學員訪談或調研問卷做相應調整，具體內容以培訓前提供的學員手冊為準）

【專業資質】

✦15年世界500強企業管理與運營經驗

✦俄羅斯西南國立大學應用心理學博士

✦TAVISTOCK塔維斯托克注冊團體動力師

✦TAVISTOCK塔維斯托克注冊組織發展與變革顧問

✦領越領導力、變革領導力認證資格講師

✦英國高管教練學院認證團隊教練

✦系統化管理研修中心MTP認證導師

✦GPSiFAR®培訓落地教練項目研發者

✦管理轉身TM落地項目架構師

✦管理績先鋒TM落地項目架構師

【價值主張】

讓培訓更落地，讓組織更美好！

 

【擅長領域】

組織發展與變革、精益戰略轉型、流程型組織建設、戰略規劃到執行、行動學習

【主講課程】

戰略規劃力：

《DSTE：戰略規劃到執行》、《OGSM打通戰略到執行的利器》

組織運營力：

《精益戰略轉型》、《流程型組織建設》、《高績效團隊建設》、《MTP管理技能訓練》（版權）、《問題分析與解決》

文化保障力：

《使命、愿景與價值觀共創工作坊》、《團隊協作5項要素工作坊》、《變革領導力》、《領越領導力》（認證）、《教練式領導力》【部分組織發展項目案例】

▲中某科集團

客戶情況：高科技企業，央企

服務期限：5年

服務內容：戰略規劃澄清、經營目標設定與分解、組織設計、人才盤點與培養、 經理人培訓、激勵機制建設、管理外包

服務效果：支持客戶從“國企”管理氛圍轉化到“市場化”的業績導向文化，實現戰略、組織、運營、團隊文化的系統匹配

▲潔綠環境科技

客戶情況：能源環保行業，民企，擬上市公司

服務期限：3年

服務內容：團隊愿景共創、戰略規劃和戰略目標設定、組織設計、流程和制度建設、人才發展規劃

服務效果：幫助客戶厘清戰略規劃和年度工作目標，優化組織和業務流程，提高管理團隊領導力，提高組織運行效率和戰略執行能力，支持企業逐步實現IPO。

▲某金融服務外包集團

客戶情況：國內最大的金融服務外包集團，民企，17000人

服務期限：3年

服務內容：組織變革引導與共識、組織設計、流程優化、組織發展和人力資源團隊輔導

服務效果：根據各階段的戰略方向，支持客戶團隊完成組織設計、流程優化以及變革推動，不斷提升客戶自身的業務運營和團隊管理能力

▲某國有計算機硬件制造集團

客戶情況：高性能計算機硬件制造，國企，上市公司

服務期限：5年

服務內容：組織設計、薪酬、績效體系建設、股權激勵計劃、人才盤點、企業內部標、管理能力提升培訓

服務效果：支持客戶建立滿足市場化競爭需要的組織體系和激勵機制，幫助客戶打造內部人才培養與開發體系，建成組織能力持續發展的學習型組織

• 突破為王—管理思維變革

   

  課程背景在突破為王的時代，不突破，等死；亂突破，找死。眼下經營管理失敗的企業，這兩者大體上各占一半。換句話說，它們都與突破有關。要么因不突破而敗北；要么因突破不當而失敗。 可以說，企業從誕生那天起，就離不開突破這個重大課題。它已經滲透到企業生產經營活動各個領域各個環節各個部門各個崗位，與每一名員工工作息息相關。 但是，眼下大多數企業對突破的認知有偏差..

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• 中層角色認知與管理思維

   

  第一章 　中層管理者的角色認知 一、 中層管理者是企業脊梁；1. 中層管理者四種錯誤的角色定位；2. 中層管理者的三大內傷；3. 中層管理者三大任務。二、 作為下屬的角色：1. 體現上級的意志（替身）2. 上司永遠是對的；3. 切忌議論上司的是非；4. 不搶上司的風頭；5. 獨立承擔責任；6. 敏感于上司的立場..

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• 中層角色意識與管理思維訓練

   

  課程背景：中層在企業發揮著不可替代的作用，是否優秀，直接決定著企業的競爭力；擁有一支優秀的中層團隊，上可培育優秀的高層管理人才，下可替企業培養更多的后繼管理者；中層團隊的品質如何，直接決定著企業人才發展管道是否通暢。中層是企業的“腰”。如果腰挺不起來，頭腦再發達，可能就是..

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• 標桿管理思維與戰略對標

   

  參與目的： 在**行業進入戰國時代，**面臨的競爭日趨激烈，如何在激烈的市場競爭中保持自己的競爭力并創造業務模塊優勢，**集團各公司必須研究自己的主要競爭對手，并根據市場的變化和競爭對手的戰略，進行戰略對標。調整的目標是整合內部各種資源，以提升各公司各種綜合競爭力，適應市場的挑戰，以保證**在今后三到五年中，保持持續的增長和快速的發展。 ..

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