【培訓對象】
企業內部培訓師、課程開發人員 各部門業務骨干，以及需要做經驗分享的人

【培訓收益】
使用結構化與層次化經驗萃取表深度萃取微課內容； 按照微課教學設計五步法，編寫專業微課腳本； 使用智能手機錄制高質量旁白；

開場篇：學習導論
1、發現之旅：好的微課有什么特點
2、探索之旅：好的微課需具備什么能力
一、界定方向：微課定位四聚焦
1、聚焦方向
2、聚焦對象
3、聚焦需求
4、聚焦內容
二、大綱先行：微課框架四技巧
1、整體框架設計第一大技巧：歸納總結簡單化
2、整體框架設計第二大技巧：邏輯清晰條理化
3、整體框架設計第三大技巧：上下呼應通暢化
4、整體框架設計第四大技巧：精煉出采生動化
【現場實戰演練】課程大綱設計，小組討論修改、老師點評完善
三、內容為王：經驗萃取提煉
1、經驗萃取三個渠道：
5、經驗萃取兩大種類
3、經驗萃取四步曲：
四、張弛有度：微課情景設計
1、微課素材案例配置
素材的兩大價值：
素材案例收集：八字基本方針
素材案例篩選：
素材案例運用：
2、微課三大經典結構
虎頭：啟起注意
龍身：講解新知
豹尾：畫龍點睛
五、有理有據：微課腳本撰寫
好腳本三要素
形式對
內容足
對話精
【腳本撰寫】+現場輔導 

8年企業培訓和內訓師成長陪跑經驗，其中6年內訓師培訓經歷，累計培訓80+場，培養優秀內訓師3000+
曾任：郎酒（白酒龍頭企業）|培訓經理
國家電網青年培訓師教學技能大賽特聘教練
南方電網云南電網微課開發特聘輔導教練
中國銀行總行網點負責人大賽冠軍輔導教練
中國銀行總行行業案例大賽冠軍，亞軍PPT輔導教練
ACI美國認證協會認證高級職業培訓師
獨立開發版權課《三步成師©內訓師進階式研習坊》、《場景化微課開發》《經驗萃取與案例開發》、《公眾演講與自信表達》

【個人簡介】
師檸春老師根植培訓行業8年之余，先后從事培訓體系搭建和內訓師選、育、留，在職期間，集團培訓體系幾乎為0，入職后，根據學習地圖和崗位勝任能力，主導搭建并完善企業內部的銷售人員成長路徑圖和新員工成長體系；公司單品眾多，僅靠培訓部門無法完成滲透性培訓，通過《內訓師成長三部曲》的階段性培養，先后為企業選拔并培養出優秀的內部培訓師100余名，產出30余門優秀線上微課。
師老師還擁有豐富的內訓師大賽輔導經驗，先后輔導兩屆全國電力行業內訓師大賽，以及 5 次省級內訓師大賽，所輔導隊伍多次斬獲佳績。8 年里，6 年專注內訓師培訓，累計培訓 80 + 場，培養 3000 + 優秀內訓師，是企業培訓領域當之無愧的專家。

【實戰經驗】
2020年南方電網云南省供電公司微課開發項目 ——為期兩個月，主要授課課程《場景化微課開發》，共計培訓8場，每場培訓人員20人左右，產出64門優秀微課納入公司線上平臺。
2020年國網湖北省供電公司內訓師大賽武漢輔導教練——為期12天，主要授課課程《小講臺真功夫——內訓師三維實戰技能提升》，共計培訓2場，學員10人，榮獲團隊一等獎，個人二等獎
2023年國網甘肅省供電公司內訓師大賽蘭州輔導教練——為期20天，主要授課課程《課程開發與經驗萃取》、《魅力課堂——培訓課堂互動設計》，共計培訓2場，學員15人，榮獲團隊一等獎，個人一等獎
2023年中電聯內訓師大賽甘肅省線下輔導教練——為期4個月，通過線下全封閉式的訓練，從《小講臺真功夫——內訓師三維實戰技能提升》、《魅力課堂——培訓課堂互動設計》、《公眾演講與自信表達》等課程授課，到6輪學員選拔，每輪選拔人數約60人左右，最終選拔出3位參賽隊員，一對一輔導，成績斐然，獲得個人二等獎，個人三等獎，團體三等獎第一名，打破以往獲獎記錄。
2024年郵政銀行學習地圖微課開發輔導老師——為期1個月，線下4天3晚，線上直播答疑。從《場景化微課開發》，到《微課開發腳本素材選取》，47名內訓師，總產出107門優秀微課。
2024年西藏航空內訓師輔導項目——為期1周，訓戰結合的方式，理論加實踐，從內訓師課程開發到課程講授，學員32人，全員通關獲得內訓師證書，產出17門優秀課程。 

• 微課開發與設計

   

  課程背景 科技發展日新月異，生活節奏日趨變快。休閑、工作與學習時間相互被壓縮，迫使學習者注意力變短，與信息的交互性變得短平快，碎片化信息獲取成為趨勢。互聯網技術的興起，催生出新型學習形式--移動學習，尤其是2020年初的新冠疫情持續多日，使各大企業的內訓學習都不得不網絡化，滿足學習者突破時空限制、隨時隨地的學習需求。據調查，目前有超過70%的企業在..

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