內訓課內訓課
| 管理人員的人力資源管理 |
| 主講老師：方超 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、什么是人力資源管理1.1討論：各級管理者的職責1.2案例：失敗的阿偉1.3管理者的心態調整及常見的三大難題1.4管人理事的技巧1.5人力資本、人力資源、人員管理的關系1.6人力資源管理機制在選育用留存在的問題.. |
| 組織經驗的多維萃取 |
| 主講老師：方超 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：引言：前事不忘后事之師一、萃取的價值(一)知識的本質(二)萃取的價值1、對專家的價值2、對萃取師的價值3、對組織的價值二、萃取的設計(一)誰來萃取1、看視頻體會誰是最佳萃取者2、萃取師與內容專家的.. |
| CMT銷售講師培訓班 |
| 主講老師：韓曉賓 培訓天數：3 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：會銷、銷講的邏輯（1小時，講授） 什么是會議營銷？ 為什要學會銷講？ 會議營銷的要素。 會議營銷的流程。 會議營銷的本質。.. |
| 團隊協作五大障礙工作坊 |
| 主講老師：王雯雯 培訓天數：1 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、如何讓大家融入這個工作坊？充分破冰1、開場與熱身活動破冰活動：選擇卡牌，代表自己在團隊中的狀態2、確立工作坊目標與期望二、理解團隊協作障礙1、團隊協作的重要性團隊協作對組織成功的影響.. |
| 團隊融合與凝聚力提升 |
| 主講老師：王雯雯 培訓天數：1 天 專業類別： 企業文化 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、如何讓大家融入這個工作坊？充分破冰1、開場與熱身活動破冰活動：選擇卡牌，代表自己在團隊的狀態2、團隊發展階段模型概述塔可曼團隊發展階段模型介紹初步評估自己所在團隊所處階段小組討.. |
| MTP中層管理技能提升 |
| 主講老師：王克進 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理的基礎 1. 何謂管理？管理者的定義與角色認知組織的目的與目標管理的方法管理與人力資源2. 管理者的立場與職責案例：員工倉庫吸煙被罰管理者的立場案例：豐田老員工擦車管理者對上、對下與.. |
| 新管理、心思維-管理心理學賦能企業生產力 |
| 主講老師：周亞明 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、現代企業管理者所面臨的核心管理問題是什么？1、管人VS管事2、什么是心理學？3、管理心理學在企業管理中的應用分析二、管理心理學與人才引進：如何做好人才精準選聘？1、精準選聘之面試核心要素 精準.. |
| 凝心聚勵—團隊激勵授權之道 |
| 主講老師：岳焱 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：團隊的本質——想提升凝聚力，先認識團隊一、團隊的本質——如何看待團隊中的成員案例分析：木匠眼里無廢料、醫生眼中都病人——團隊中成員的意義現場研討.. |
| 人才管理系列-激勵與保留 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、人才管理“六”困境（一）低業績（二）招不到人（三）流失率高（四）氛圍不佳（五）執行力弱（六）缺少凝聚力二、人才識別（一）人才盤點介紹（二）四步完成人才盤點（三）什么人才.. |
| 撬動組織高質量發展—2024年郵政人力資源管理提升訓練營 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元 人力資源管理者的新時代一、導入：近10年國內人力資源管理人才變化二、人力資源管理者的新時代1．國內人力資源管理發展最新五個階段2．最先進的HR都在做什么？3．撬動發展：人力資源和組織高度融合時代三、.. |
| 增速提效-洞穿人才盤點及梯隊建設 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分 基礎認知一、人才盤點是什么？（一）人才盤點誤區：人才盤點就是“九宮格”？人才盤點就是算人力數據？（二）人才盤點的本質案例分析+小組研討：山東某企業人才盤點項目解析。小組研討：通過案.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：張杰 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：【引言】來自管理者的郵件【引言】1972年的上海女性著裝與2022的上海著裝【案例分析】從互聯網符號說起第一章 重新認識“新生代”員工 ：知己知彼—成長環境、人格特質與行為第一節 定義.. |
| 鵝愛你：壓力與情緒管理桌游 |
| 主講老師：劉力銘 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：了解自己的壓力狀況一、壓力的相關概念1、壓力概念2、感覺剝奪實驗二、壓力來源1、工作因素2、生活因素3、個人因素4、家庭因素三、找到你獨特的壓力源1、承受的壓力源“鵝度卡牌&r.. |
| 4D課程設計與開發 |
| 主講老師：俞萍 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、課程導入—內訓課程的價值與意義1、 互動體驗—了解培訓的目的與意義 游戲體驗—揭秘數字背后的規律2、 培訓的三要素 講師/學員/內容᠊.. |
| 情境領導力 |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、管理者在工作中一般會用到哪些技能?1. 技術技能 崗位技能2. 人際技能 溝通能力3. 概念技能 宏觀戰略及文化相關互動：哪些技能中層以下管理者最需要.. |
| 6D法打造精品課程-課程設計與開發 |
| 主講老師：杜程 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講 導言：培訓的困境1、培訓、培訓師的7個誤區-- 學習活動：7子歸家2、企業培訓的目的、內訓師的價值3、“爛課”的特征及產生的原因-- 團隊討論：爛課的特征及產生的原因4、培訓師能力.. |
| 禮儀之邦 政務典范—卓越服務鍛造大國形象 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：2 天 專業類別： 商務禮儀 行業類別： |
| 課程簡介：開場互動：破冰與政務禮儀初探一、禮儀之道：探尋禮儀的意義與內涵1.尋根溯源說禮儀禮是中華傳統文化的核心禮儀與社會主義核心價值觀禮儀文化與和諧社會禮儀.. |
| 新晉管理者的關鍵突破 |
| 主講老師：李修節 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講： 角色認知-轉化思路，培養意識 本講內容：一、認知管理內涵，提升自身價值1．什么是管理，為什么要做管理，管理要做什么2．帶領團隊&完成任務，管理者的角度應如何理解3．管理者的五項重要工.. |
| 知行合一，管理者的進階之路 |
| 主講老師：李修節 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講： 管理-業績成本+人才培養 本講內容：一、躍遷-從“個人貢獻者”到“人員管理者”1．什么是管理，為什么要做管理，管理要做什么2．管理者對于企業的價值.. |
| 團隊管理與有效溝通 |
| 主講老師：李修節 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講： 正確管理，建設高效團隊 本講內容：一、組團隊-發揮協同效應1．什么是團隊，團隊屬性有哪些2．團隊的三個核心要素3．建設和管理團隊的意義所在4．低效團隊的特征表現5．抓住三個要點，打造.. |
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