內訓課內訓課
| TTT企業(yè)專業(yè)培訓師基礎教程 |
| 主講老師：徐云松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、形呈說前——自我管理 風范塑造形象心法澄心凈慮 修行凝神自我情緒管理緊張：情緒反應怯場：行為表現(xiàn)=.. |
| 勞動用工法律風險防范 |
| 主講老師：左京 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：勞動用工風險的識別與分析一、勞動用工的風險1. 什么是勞動用工風險2. 為什么會有勞動用工風險3. 勞動用工風險管理的意義和作用二、勞動用工風險的識別1. 勞動用工風險的分類2. 勞動用工風險的發(fā)展歷.. |
| 內訓師授課技巧提升 |
| 主講老師：薛飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：☆ 課程導入：從傳統(tǒng)文化看“職業(yè)講師之路”現(xiàn)場互動：烏鴉與烏龜導入結論：企業(yè)內訓師打造從道、法、術三個方面落地☆ 第一章： 企業(yè)內訓師宏觀認知現(xiàn).. |
| 金牌企業(yè)主持人訓練營 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、基礎認知篇1、企業(yè)主持人的四大角色1）活動計劃的執(zhí)行者2）活動主題的引導者3）活動內容的串聯(lián)者4）活動氛圍的把控者2、企業(yè)主持人的素質模型1）邏輯清晰、語言表達能力強2）氣質良好、舞臺展現(xiàn)能力強3.. |
| 中國共產黨支部工作條例解讀 |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、《中國共產黨支部工作條例（試行）》的特點1.政治性2.全面性3.針對性4.操作性二、《中國共產黨支部工作條例(試行)》的主要內容（逐條講解）《條例》有八章，重點內容是前七章。（一）明確了黨支部的功能定位和.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：趙燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識壓力與情緒一、壓力的基本概念1、什么是壓力？2、什么是壓力管理3、壓力產生的原因4、壓力過大的危害二、情緒管理與情商1、情緒的產生2、情緒與壓力的關系3、正面情緒與負面情緒4、情緒對人.. |
| 職業(yè)健康安全管理與職業(yè)衛(wèi)生防護課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：職業(yè)病與職業(yè)健康管理基礎知識一、職業(yè)病對員工的身體危害案例：開胸驗肺事件二、 職業(yè)健康基本知識（1）職業(yè)病（2）職業(yè)危害；（3）職業(yè)病危害；（4）職業(yè)病危害因素。（5） 職業(yè)健康管理（6） 職.. |
| 變電檢修專業(yè)人員技能培訓 ——變電設備的故障診斷與分析 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：關于變電設備的故障診斷1、故障診斷的重要作用2、變電設備的分類及要求3、故障診斷的著眼點4、故障診斷的思路和基本方法第二節(jié)：電力變壓器1、 變壓器故障的類型2、 變壓器故障運行特征表現(xiàn)3、變壓器故.. |
| 智能電網(wǎng)專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：關于智能電網(wǎng)一、智能電網(wǎng)概念的提出1、智能電網(wǎng)的發(fā)展背景2、目前世界各國的做法二、智能電網(wǎng)內涵及特征1、美國智能電網(wǎng)基本概念及特征2、歐盟智能電網(wǎng)基本概念及特征3、中國堅強智能電網(wǎng)基本概念及特征三.. |
| 構建新型電力系統(tǒng)系列報告—— 新型儲能技術及商業(yè)模式研究 |
| 主講老師：喬記平 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：儲能技術及發(fā)展概述一、儲能需求的的歷史背景1、為什么我們需要儲能？2、從能源體系角度，我們需要什么樣的儲能？二、儲能技術發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢與應用場景分析1、抽水儲能2、電化學儲能3、飛輪儲能4、氫儲能.. |
| 安全生產法律法規(guī)專題培訓 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：安全法律法規(guī)解讀一、習近平總書記關于安全生產方面的重要論述及指示批示1、習近平總書記對于安全方面的六點要求2、習近平總書記對于安全方面的十句硬話二、新《安全生產法》亮點及主要條款解讀1、新《安全生產法》與舊安.. |
| 非財務經(jīng)理的財務管理 |
| 主講老師：馮海虹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：財務知識一覽——管理需要先理解一、從根本抓起——會計理論基石1. 會計6大要素：資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤2. 會計恒等式：資產=負債+所有者權益3... |
| 安全生產管理課程大綱 |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：安全生產總體要求一、培訓目標：掌握安全生產總體要求，落實安全生產責任、健全安全生產機制、保障電網(wǎng)運行安全、保障電力建設工程安全、保障網(wǎng)絡與信息安全、保障作業(yè)人員人身安全、加強應急能力建設、加強電力設備管理、加強電力可靠.. |
| 商務PPT設計與呈現(xiàn) |
| 主講老師：徐春嫣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 內容導入PPT對于報告者來說不僅僅是視覺索引，同時也是表達利器。而制作一份優(yōu)秀的PPT報告需要符合四個原則分別是邏輯清晰、信息適量、風格一致，以及圖文并茂。1. PowerPoint的發(fā)展與社會作用2. 如何將Word.. |
| 電力基礎知識培訓課綱 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：時間安排 培訓模塊 培訓內容 培訓形式D1 能源利用與電力系統(tǒng) 1.能源利用形勢2.中國能源稟賦3.能源解決之路4.電力系統(tǒng)構成5.電力系統(tǒng)指標6.電能質量概述7.電力網(wǎng)主接線8.輸電網(wǎng)9.配電網(wǎng).. |
| 電力直流電源系統(tǒng)運行管理與維護 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：直流電源系統(tǒng)在變電站中為控制、信號、繼電保護、自動裝置及事故照明等提供可靠的工作電源，它還為一次設備倒閘操作提供可靠的操作電源。直流系統(tǒng)的可靠與否，對變電站的安全運行起著至關重要的作用，是變電站安全運行的保證。 在60－70年代早期，電.. |
| 六型班組 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：和諧型班組一、和諧型班組的認識1、 什么是和諧型班組2、 和諧型班組的特征二、和諧型班組內容1、 外部和諧1）口徑一致 行動一致（勁往一處使 擰成一股繩）2）團結協(xié)作干事創(chuàng)業(yè)，一人有難大家?guī)?）正.. |
| 深化全能型鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所建設 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一單元： 全能型供電所建設的提出1、全能型供電所提出背景1) 電網(wǎng)公司面臨的挑戰(zhàn)2) 供電所發(fā)展的必然2、全能型供電所建設的定義3、全能型供電所建設的意義第二講：全能型供電所的建設思路1、全能型供電所--內.. |
| 涉外禮儀——跨文化的交流 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：全球化背景下的跨文化交流一、中外文化的差異根源1、社會背景的影響1）啟蒙教育的認知方式不同2）西方的個人本位和東方的家族本位2、經(jīng)濟制度的影響3、地理環(huán)境的影響分組討論：你在那里感受到了中外文化差異對.. |
| 執(zhí)行力提升之四大作風 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：案例分析小組討論：感悟評價第一部分 執(zhí)行力的概念內涵一、執(zhí)行是“我做了嗎”1、我做了2、要結果二、執(zhí)行力的概念案例分析：九段秘書測試小組討論：您對執(zhí)行力的理解三、執(zhí)行.. |
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