管理技能內訓課
| 卓越培訓師訓練營 |
| 主講老師：李芳 培訓天數：3 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 內訓師角色認知一、內訓師角色定位•編: 專業的邏輯內容設計、有效的多元方法設計•導: 培訓全流程環節把控•演: 積極表達與完美呈現、氛圍營造與有效控場二、內訓師的職業素養&.. |
| 認清國家安全形勢，貫徹總體國家安全觀 |
| 主講老師：秦永春 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、深刻領會和準確把握總體國家安全觀保證國家安全是頭等大事。（一）總體國家安全觀的正式提出 （二）總體國家安全觀的豐富內涵（三）總體國家安全觀的形成背景1、我國正在經歷深刻復雜變化2、世界發生廣泛而深刻變.. |
| 體驗式黨務工作實操 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分：總則一、制定目的二、黨支部的職責三、黨支部工作必須遵循的五個原則體驗與互動：黨支部工作目標面臨的困難第二部分：組織設置一、黨支部的設置二、設置形式三、黨支部的調整和撤銷體驗與互動：組織設置的.. |
| 慶祝建黨98周年專題講座 |
| 主講老師：秦永春 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、中國共產黨因中國夢而誕生1、誕生于民族苦難之中2、誕生于抗爭探索之中3、誕生于時代潮流之中4、誕生于不被看好之中二、中國共產黨為中國夢而奮斗“一也者，萬物之本也。”中國共產黨為什么能贏.. |
| 第一部分：學黨史、知黨情、跟黨走 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一節：課程導入 五四運動的定義 經濟、社會和政治背景 五四運動的歷史意義 上編運動的發展第二節：促成五四運動的力量（1915—1918） 國內愛國分子的國恥感（“二十一條”的.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：張必成 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：課程導入：案例分析小組討論：什么是問題？第一部分 問題描述-問題定義與問題分類一、認知問題1. 案例：“一個銷售人員的故事”：1）看不到問題的存在2）不重視問題3）缺乏解決問題的措施 .. |
| 管理理念與思維方式 |
| 主講老師：陳松 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：換個角度看管理什么是管理？管理是一門嚴謹的科學嗎？管理是一門高超的藝術嗎？管理的本質：秩序案例研討：決策層的秩序表現案例研討：管理層的秩序表現案例研討：執行層的秩序表.. |
| 監管趨嚴背景下如何做好信貸業務防假反假 ——風險客戶識別與風險控制 |
| 主講老師：王可妮 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：銀行和風險的雙重關系一、銀行風險的意義1. 銀行是經營風險的行業二、風險管理的底線“合規風險”1. 合規風險VS內部控制VS全面風險管理三、風險VS收益1. 風險偏好與收益的相關性.. |
| 魔法情緒與壓力管理訓練 |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：認識情緒的真相一、情緒左右人生1. 情緒對個人發展的影響2. 情緒是什么？3. 我們擁有哪些基本情緒?4. 情緒有哪些特點？如何利用這些特點讓我們有效認知自己的內在需求？5. 情緒是如何形成的？6. .. |
| 壓力管理、溝通能力提升與目標管理課綱 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：壓力管理一、認知壓力 1.壓力自我測試 2.重新認識壓力3.壓力反應生理過程4.現代科學的新認識 5.【討論】壓力與動力二、壓力的來源1.你的壓力源? 案例分析2.生活壓力源? 案例分析 .. |
| 高效率的時間管理工具 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：時間回顧的管理工具（一）時間管理五大原則1.有效的管理者與其他人最大的區別，就是他們非常珍惜自己的時間2.供給毫無彈性，時間的供給量是固定不變的，無法開源3.無法蓄積，不論愿不愿意，都必須消費時間，無法節流4.. |
| 卓有成效的管理者能力提升培訓 |
| 主講老師：孫海榮 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、時間管理學習目標：有效利用時間；避免整日奔波忙碌的局面1、管理者究竟應該如何控制和支配自己的時間2、什么是管理者該做的，什么是不該做的3、以結果為導向的時間管理方法案例研究：“一天36小時&rdquo.. |
| 問題分析與解決工作坊 |
| 主講老師：楊小鐘 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一模塊：問題分析與解決的最佳實踐工具（問題）導入：困擾管理者的問題有哪些？——結合調研結果和管理實踐經驗，列舉共識性問題分析與解決的實際工作場景，明確課程培訓目標。第一講：認識問題分析與解決一、.. |
| 工作計劃與組織協調課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、明確目標1、目的、目標、計劃與任務的關系2、好目標的三個特征特征一：與高層一致特征二：符合SMART原則特征三：具有挑戰性3、目標追蹤管理的方法（1）進度表（甘特圖）（2）目標檢查進度表（3）目標.. |
| 跨部門溝通與協作 |
| 主講老師：李罡 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導入：跨部門協作問題種種一、認知跨部門溝通與協作１、溝通與跨部門溝通含義案例討論：技術部該如何贏得車間人員配合？啟發：跨部門溝通與協作思考的重點溝通四要素：目標；信息、思想、情感；雙贏共識；雙向互動有效溝通兩個&.. |
| 三步到位，從普通平凡到職業精英 —打造高效企業溝通環境 |
| 主講老師：田淼 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一步：修煉職業素養——一言一行一舉一動㈠、職場不成功的三大原因㈡、獲取職場成就的二大要素A、專業技能B、職業素質 ㈢、業余選手VS職業選手的區別㈣、何謂職業化素質1、什么是素質？.. |
| 目標與計劃管理 |
| 主講老師：班紅亮 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：【上篇】認識之道第一講：目標與計劃管理的三種認知0、目標管理與計劃管理間的關系1、知系統※目標與計劃管理的3套管理系統※設定，實施，考核2、知原則※從目標管理到計劃管理的4性原則◎輔助教學方式：視頻賞析+.. |
| 新任經理成長的四個階段 |
| 主講老師：班紅亮 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：【上篇】自我管理（點）第一階段：轉角色0、解讀新經理成長營——新任經理成長的5個階段※轉角色※定目標※帶團隊※贏績效※促發展1、新任經理應具備的3種思維※整體思維，閉環思維，節.. |
| 新生代員工的管理藝術 |
| 主講老師：趙燕 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：認識篇——透視新生代員工職場現象一、新生代員工人格特質分析 1、了解新生代員工2、你眼中的關鍵詞是什么？3、他們如何看待自己二、透視新生代員工職場現象：1、新生代員工選人的應聘.. |
| 電網公司運維管理一體化技能提升專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：3 天 專業類別： 管理技能 行業類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節：關于電網巡檢一、電網巡檢維護的主要意義二、電網巡檢維護的原則三、電網運行維護的基本要求第二節：電網運維人員的綜合素質要求一、思想政治方面二、專業技能方面三、職業素養方面四、溝通力方面五、學習力.. |
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