課程篩選：
行業(yè)分類：
領(lǐng)域分類：
- 管理技能
- 執(zhí)行力
- 領(lǐng)導(dǎo)力
- 中層管理
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 職業(yè)素養(yǎng)
- 商務(wù)禮儀
- 企業(yè)文化
- 銷售技巧
- 營銷管理
- 品牌策劃
- 客戶服務(wù)
- 人力資源
- 績效管理
- 網(wǎng)絡(luò)營銷
- 生產(chǎn)管理
- 集團(tuán)管控
- 質(zhì)量管理
- 經(jīng)銷商
- 稅務(wù)籌劃
- 采購物流
- 流程管理
- 項(xiàng)目管理
- 戰(zhàn)略管理
- 健康養(yǎng)生
- 商業(yè)模式
- 經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
- 資本運(yùn)作
- 運(yùn)營管理
- 沙盤模擬
- 財(cái)務(wù)管理
- 商務(wù)考察
- 企業(yè)管理
- 總裁研修
- 國學(xué)文化
- 人工智能
- 大數(shù)據(jù)
- 云計(jì)算
- 數(shù)字化
- 標(biāo)桿管理
- 紅色教育
- 財(cái)經(jīng)主持
- 政府智庫
- 企業(yè)家
- 國際名家
- 軍事研究
- 鄉(xiāng)村振興
- 感恩與忠誠 2天 莊偉明 杭州
- 企業(yè)文化與員工關(guān)系改善 2天 黃昕紅 深圳
- 工作投入與主人翁意識(shí) 2天 黃昕紅 深圳
- 玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)情商、提升溝通技巧——高效溝通力訓(xùn)練 2天 黃昕紅 深圳
- 從學(xué)校到職場(chǎng)——新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 2天 黃昕紅 深圳
- 與新生代共舞——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的8090員工管理 2天 黃昕紅 深圳
- 塑造五維陽光心態(tài)提升核心競爭力 2天 黃昕紅 深圳
- 自我管理——卓越員工效能五項(xiàng)管理 2天 汪顏 廣州
- 語言的魔力——職場(chǎng)高品質(zhì)溝通的四大法寶 2天 汪顏 廣州
- 打造心理復(fù)原力——職場(chǎng)必備情緒與壓力管理 2天 汪顏 廣州
- 高效能人士的時(shí)間與個(gè)人管理 3天 汪顏 廣州
- 職場(chǎng)加速器——新員工職業(yè)化鍛造 4天 汪顏 廣州
- 輕管理——用90后思維管理90后 2天 汪顏 廣州
- 自我賦能——塑造積極心態(tài)的3把鑰匙 2天 汪顏 廣州
- 從優(yōu)秀到卓越到超越——良好職業(yè)素養(yǎng)修煉 2天 郭齊蕊 太原
- 新生代員工EAP關(guān)愛計(jì)劃 2天 郭齊蕊 太原
- 卓越經(jīng)理人職業(yè)生涯GPS 2天 郭齊蕊 太原
- 新管理者如何度過第一個(gè)90天 3天 郭齊蕊 太原
- 如何提升員工歸屬感和凝聚力 2天 郭齊蕊 太原
- 管理者壓力管理與快樂工作 2天 郭齊蕊 太原
- 互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與引導(dǎo) 2天 郭齊蕊 太原
- 點(diǎn)面俱到----高效溝通技巧 2天 胡建華 深圳
- 鋼鐵中層----4R 執(zhí)行模式 2天 胡建華 深圳
- MTP卓越中高層管理提升訓(xùn)練營 5天 胡建華 深圳
- 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作坊 3天 胡建華 深圳
- 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理工作坊 2天 胡建華 深圳
- 卓越上層----經(jīng)營意識(shí)與戰(zhàn)略思維 2天 胡建華 深圳
- 和諧婚戀與工作、家庭平衡技巧 1天 張慈恩 深圳
- 員工心理援助與危機(jī)干預(yù)（企業(yè)EAP） 2天 張慈恩 深圳
- 職場(chǎng)情緒壓力舒緩（EAP） 1天 張慈恩 深圳
- 職場(chǎng)溝通心方案 2天 張慈恩 深圳
- 管理心理學(xué)工作坊 2天 張慈恩 深圳
- 員工心理健康輔導(dǎo) 2天 張慈恩 深圳
- 心智領(lǐng)導(dǎo)力——心理學(xué)在管理的運(yùn)用 2天 張慈恩 深圳
- 卓越團(tuán)隊(duì)知行打造——責(zé)任，忠誠，執(zhí)行，感恩 2天 和平坤 東莞
- 從學(xué)校人到企業(yè)人的華麗轉(zhuǎn)身 1天 和平坤 東莞
- 核心人才有效溝通訓(xùn)練 1天 和平坤 東莞
- 職場(chǎng)精英陽光心態(tài)打造訓(xùn)練 2天 和平坤 東莞
- 職場(chǎng)精英情緒管理與壓力緩解 1天 和平坤 東莞
- 核心人才心態(tài)升級(jí)訓(xùn)練 1天 和平坤 東莞
| 共 47083 條記錄 [546/1178] |
